中职《网络营销》教案第6课占领关键字:搜索引擎营销.docx
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1、课题占领关键字:搜索引擎营销课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)了解搜索引擎的概念和分类(2)了解搜索引擎营销的主要模式(3)了解关键词广告的概念(4)了解关键词的分类(5)了解关键词广告的投放策略能力目标:(1)能够进行基本的网站搜索引擎优化(2)能够合理地运用关键词广告投放策略素质目标:(1)树立自强不息团结协作的奥运精神(2)增强责任意识和法制意识,为网络精神文明建设贡献力量教学重睚点教学重点:搜索引擎营销的主要模式、关键词广告的类型、关键词广告的投放策略教学难点:关键词广告的投放策略教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要
2、教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学查找资料,了解网站搜索引擎营销的相关知识【学生】完成课前任务考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到案例导入【教师】讲述引导案例”火车票网的搜索引擎营销“(详见教材),并让学生思考以下问题:搜索引擎的工作原理是什么,火车票网进行搜索引擎营销具体采取了哪几个方面的措施?【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解网站搜索引擎的相关知识任务一认识网络广告【课堂提问】【教师】讲述“任务背景”中的案例(详见教材),随机邀请学生回答以下问题:搜索引繁优化可以为网站营销带来哪些好处?
3、【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答一、搜索引擎是什么【课堂提问】【教师】请学生扫描二维码现看视频”搜索引擎的原理”(详见教材),并随机邀请学生回答以下问题:什么是搜索引擎?一【学生】观看、思考、回答【教师】总结学生的回答搜索引擎(searchengine)是指利用网络自动搜索技术软件或人工方式,对互联网上的信息资源进行搜集、整理与组织,并提供检索服务的信息服务系统。在互联网刚刚起步的时候,网络用户对信息的处理还比较容易。然而,随着互联网突飞猛进的发展,网络信息量爆炸性的增长,网络用户对信息进行搜集与整理变得越来越困难,为满足网络用户信息检索的需求,便产生了专业的搜索引擎工具。【课问
4、】【教师】请学生回答以下问题:请列举你知道的搜索引擎。【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答表20182019年中国搜索引擎市场份额(含移动端)搜索引擎百度搜索搜狗搜索神马搜索360谷歌必应图标Bai漪目度搜狗搜索本蚂。前。搜索GoogleIBing市场占有率76.4%11.3%4.7%2.8%2.4%2.0%统计年度2018年7月1日至2019年7月31日从网络用户的角度来看,搜索引擎提供了一个包含搜索框的页面,在搜索框输入关键词后,通过浏览器提交给搜索引擎,搜索引擎就会检索出跟用户输入的内容相关的网页信息列表,并在网页中展示出来供用户查阅。二、搜索引擎的分类按照工作原理的不同,可将
5、搜索引擎分为全文检索搜索引擎和分类目录式搜索引擎。(1)全文检索搜索引擎,是最名副其实的搜索引擎,它们依靠检索程序(网络蜘蛛)从互联网抓取各个网站的信息,并按一定的规则分析、整理,形成网页数据库供用户检索查询。Google和百度就属于全文检索搜索引擎。【知识延伸】【教师】请学生阅读”网络蜘蛛爬行原理和抓取策略”,了解相关知识“网络蜘蛛”通过网页的链接地址来寻找网页,其原理是从网站的某一个页面(一股为首页)开始,读取网页的内容,找到网页中的其他链接地址,然后通过这些链接地址寻找下一个网页,如此循环下去,直到把这个网站所有的网页都抓取完为止。(详见教材)【学生】阅读、思考、记忆(2)分类目录式搜索
6、引擎,并不像全文检索那样主动去抓取网络上的信息,而是需要各网站主动向搜索网站提交关键词和网站描述等资料。这些资料经过网站审核后,如果符合网站的条件,则进入雌库以供用户查询。各种黄页网站或“网址之家”等网站是分类目录式搜索引擎的代表。2.按目标用户划分【教师】教师利用多媒体展示不同目标用户搜索引擎的图片(详见教材),讲解新知随着网络信息爆炸式增长,网民从综合类搜索引擎上快速找到所需信息的难度逐渐增大。此时,一些旅游搜索、图片搜索等专业化、行业化或针对某种特定搜索需求的垂直搜索引擎就应运而生了。(1)综合类搜索引擎,具有搜索信息多,涉及领域广,网站功能强等特点,其目标用户是全体网民。Google和
7、百度就是这种大而全的典型代表.(2)垂直类搜索引擎,具有明确的市场定位,能够提供更加具有针对性的、满足用户需求的内容和服务。垂直搜索引擎可以针对某一行业(如搜塑网,塑料行业的搜索引擎),也可针对某一地区(如湖1侨E线,专门搜索湖北的网站),同时还可以针对某一用户需求或服务(如SOOGIF网,找到好玩的GIF动图).垂直类搜索引擎的用户体验较综合类搜索引擎更好,但前提是用户属于该垂直类搜索引擎的目标用户。3.按搜索信息的范围划分【课堂提问】【教师】请学生回答以下问题:举例说明按搜索信息的范围划分,搜索引擎可以分为哪些种类?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答按搜索信息的范围不同,搜索引
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