初中生国家安全教育教学设计.docx

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1、初中生国家安全教育教学设计一、目标引路1 .通过观看视频和知识问答知道什么是国家安全及国家安全的16个方面？2 .能够分析国家面临的复杂的国内国际环境，全面理解和认识国家安全，能够理解构建总体国家安全观的重要意义。3 .树立总体国家安全观，增强自觉维护国家安全的意识，并落实到实践中。二、教学重难点重点：全面理解和认识国家安全，能够理解构建总体国家安全观的重要意义。难点：树立总体国家安全观，增强自觉维护国家安全的意识,并落实到实践中。三、教学过程导入：视频导入通过公众人物说出维护国家安全的决心。“国家安全，不忘初心；国家安全，铭记在心；国家安全，黝力同心。”最后由吴京总结：“全民筑安全，护航中国

2、梦”结束。增强学生的民族自豪感，坚定竖立维护国家安全的决心。进而过渡到国家安全的学习。考考你：国家安全知识知多少？(1)你知道全国国家安全日是每年的几月几号吗？4月15日(2)你知道2023年4月15日是第几个国家安全日吗？第八个国家安全日你知道今年全民国家安全教育日的主动主题吗？贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。(4)你知道国家安全机关举报受理电话是多少吗？12339学生抢答，激发学生兴趣，教师评价点拨，增强初中生对国家安全知识的理解。接下来分四个板块进行（一）何为国家安全？（二）当前国际国内形势。（三）危害国家安全的行为。（四）如何维

3、护国家安全？（一）何为国家安全？1、国家安全的含义美国民调机构盖洛普发布了2021全球法律与秩序报告，该调查报告主要是从对警察的信心、走夜路安全感以及一年内遭遇偷窃或抢劫的次数这几个方面综合衡量得出。安全中国正成为一张亮眼的“国家名片”什么是国家安全？根据国家安全法第2条规定，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。学生回答，教师补充。2、国家安全的16个方面？学生说出自己了解的生活中那些是国家安全？教师补充，出示下图军事安全经济安全文化安全社会安全科技安全网络安全资源安全核安全

4、太空安全生物安全海外利益.安全一国家安全教育主要内容（二）当前国际国内形势和平与发展是当今世界的主题，经济全球化进程的加快，为我国的现代化建设提供了动力和机遇，使国家综合实力不断得到增强，但随着社会的发展，国际政治、经济、军事、文化、科技安全领域的传统和非传统安全因素也逐渐增多。近年来，大国关系变换调整，合作、竞争与对抗并存。美、中、日之间的竞争态势与中俄之间的合作关系同时并存、各自深化。美国坚定地实施战略东移、其亚太同盟体系防范、遏制中国的态势不减反增，中美关系中的战略竞争性凸显；日本向“正常国家”转型，中日在海上安全、对外投资多个领域矛盾重重，关系持续低迷；中俄就“一带一路”与“欧亚经济联

5、盟”的对接达成共识，战略合作关系加强。非传统安全方面，恐怖主义、环境问题等对地区安全的挑战严峻，“伊斯兰国”极端势力的战略改变及其影响力的外溢，使本地区面临严重安全威胁。经济发展和人口增长等因素造成中国及其周边各国面临着水资源短缺与污染、城市空气污染与林火雾霾、生物多样化的丧失、气候变化等严峻挑战。国家安全的重要性1、国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。2、国家安全是国家生存与发展的重要保障。3、国家安全是人民幸福安康的前提。（三）危害国家安全的行为（1）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的；（2）窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的；（

6、3）策动、勾引、收买国家工作人员叛变的；（4）进行危害国家安全的其他破坏活动的。学生自由说说危害国家安全的行为。播放小视频让学生形象地了解哪些行为是破坏国家安全的行为。（四）如何维护国家安全机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。公民和组织应当为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。中学生应该为维护国家安全贡献自己的一份力量！小小讨论会（1）以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危

7、害性。（2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表陈述本组观占o提示：做法：树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。危害：威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。（试结合具体材料分析）让国家安全意识根植青少年心田1.开展国家安全教育主题班会2 .举行以“热爱祖国晨钟之使命”为主题的硬笔书法大赛,并通过展览展示孩子们的优秀作品。通过比赛，增强了学生们对祖国语言文字的热爱，进一步弘扬了中华传统文化，提高学生综合素质，特别是从端正学生书写姿势入手，着重培养了学生们热爱中国文字，传承中国传统文化的意识，以写字来育人,形成了良好的校园文化。3 .学校还可以围绕“总体国家安全观”、

8、“关于国家安全法你知道多少？”、“国安小课堂”三方面内容制作了展板，安放在校园内共同学们阅读、学习。知识展板展示的方式进一步提升了全校师生的国家安全意识和社会责任感，同时也营造了依法维护国家安全的浓厚校园氛围。4 .学校准备了一首振奋人心的歌曲一一国家，学校合唱团高中部的同学们代表经开一中全体师生将最美的歌声献给祖国，唱响了对祖国的热爱。通过一系列活动的开展，国家安全意识逐渐深入同学们的内心，同学们纷纷表示要从现在做起,从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言论、行为，争当保护国家安全的小卫士,为铸造国家安全的铜墙铁壁贡献自己的力量。5 .开展我骄傲我是中国人朗诵比赛四、结束语通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。五、作业与实践通过本节课的学习，我们了解了关于维护国家安全的相关的重要知识，包括维护国家安全需要我们每个人做出贡献和我们能够做什么等。课下请同学们完成一份关于自己在平时生活中是如何维护国家安全利益的，列举5个例子，以加深自己对这一知识点的掌握。