13《董存瑞舍身炸暗堡》第一课时公开课一等奖创新教学设计.docx

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1、13董存瑞舍身炸暗堡第一课时公开课一等奖创新教学设计董存瑞舍身炸暗堡教学设计教学目标1 .默读课文，能够梳理课文主要内容。（重点）2 .通过创设问题情境，品读课文中令人感动的句段，抓住描写董存瑞神态、言行的词句，体会英雄内心，感受英雄品质。（重点）3 .通过创设任务情境，讲述英雄故事，铭记英雄人物，懂得新中国的成立是无数英烈用生命换来的。（难点）教学过程第一课时导入创设问题情境，引出英雄事迹为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。2009年，在庆祝新中国成立60周年之际，中共中央宣传部评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物，董

2、存瑞是其中之一。那么，董存瑞为什么能够入选呢？他究竟为新中国的成立作出了怎样的突出贡献呢？揭示课题：董存瑞舍身炸暗堡理解课题：什么叫“舍身”什么是暗堡？（出示董存瑞炸毁的暗堡复原图）学习任务一梳理故事情节，感受英雄事迹1 .学生默读课文，借助学习单上的思维导图，概括梳理董存瑞舍身炸暗堡的过程。2 .交流，反馈：董存瑞向连长请求炸毁暗堡一董存瑞在郅顺义配合下前进一董存瑞负伤猛冲到桥底下f董存瑞舍身炸毁暗堡一董存瑞开辟了一条前进的道路加上时间、地点等信息，连起来，说一说课文的主要内容。学习任务二聚焦言行神态，体会人物内心董存瑞舍身炸暗堡，在这个过程中，他的哪些言行，令你深深感动呢？请用心品读课文，

3、圈画有关词句，标上感动级别，批注感动原因。要求：每个同学在文中找出三处感动的地方，标上不同的感动级别。（感动非常感动最为感动）按照感动的层级，由低到高，组织交流分享。预设如下：董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”（感动）（1）董存瑞的哪些言行、神态，令你感动？请说说感动你的原因。预设：瞪着、迸射、坚决地说，从这些神态、动作和语言，可以看出董存瑞对敌人无比仇恨，请求炸掉敌人暗堡的决心非常大！（2）董存瑞为什么会有这么大的决心呢？他当时心里是怎么想的？请你联系上文说一说。引导联系上文“封锁”“压住”“一个战士倒下了”等词句，体会董存瑞的内心想

4、法。（3）请用你的朗读，表现出董存瑞当时请求炸掉敌人暗堡的决心！敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。（非常感动）（1）董存瑞的哪些举动特别令你感动？请结合你圈出的关键词说一说。（2）董存瑞的这些举动，是在什么样的情况下作出的？你从中感受到董存瑞怎样的品质？交流，相机板书：奋不

5、顾身，不怕牺牲（3）想象当时的情景，读出董存瑞奋不顾身，不怕牺牲的形象在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！“（最为感动）（1）相信所有的同学，读到这段话的时候，内心都是最为感动的，是吗？为什么呢？请结合你圈画的关键词句，说一说。（2）董存瑞的脸，也是一张血肉长成的脸；董存瑞的身躯，也是一个普通男儿的血肉身躯，为什么说是“钢铸一般”“像巨人一样”呢？引导理解：这里

6、运用比喻的写法，突出了董存瑞舍身炸暗堡时那种志坚如钢、视死如归的伟大形象。相机板书：志坚如钢、视死如归（3）老师读到这里的时候，心里不由就想，董存瑞为什么要用手托炸药包的方式来炸毁敌人的暗堡呢？难道就没有别的办法可想了吗？引导学生设想，还可以有什么办法炸毁暗堡。（4）这些办法，真的可行吗？请联系上文说一说。引导学生从无处安放炸药包和嚓亮的冲锋号已经吹响了两个方面，体会当时的“万分紧急”。（5）是啊，当时的确是到了“万分紧急”的时刻。如果不立即炸毁这个暗堡，后果就不堪设想，董存瑞也许来不及多想了，他义无反顾地作出了这个惊天地、泣鬼神的壮举一一引读这段话：在这万分紧急的关头，董存瑞（6）但是，尽管

7、来不及多想什么，董存瑞当时的心里也一定是想了，就在在短暂的一刻，他的心里是怎么想的呢？学生在学习单上写一写当时董存瑞的内心想法。交流，分享。（7）这就是战斗英雄董存瑞！带着我们的感动，用朗读的方式，把英雄的形象定格在我们的心里吧！学习任务三当好讲解员，动情讲述英雄故事1.播放一段电影董存瑞中的镜头，回应问题情境：说一说，董存瑞为什么能够入选100位英雄模范人物？2.创设情境，动情讲述英雄模范的故事。如果你是董存瑞烈士纪念馆的一名志愿讲解员，你会怎么讲述董存瑞舍身炸暗堡的故事呢？请用下面的开头，讲一讲。亲爱的同学们：大家好！欢迎来到董存瑞烈士纪念馆参观。董存瑞是100位为新中国的成立作出突出贡献

8、的英雄模范人物之一。现在,就让我来为大家讲述董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹吧。感悟读懂英雄献身的意义读了董存瑞舍身炸暗堡的英雄故事，你是否又想起了毛主席为人民服务中的一些话？想起了哪一段话呢？在配乐红旗颂中引读为人民服务语段一：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来To我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。引读为人民服务语段二：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。董存瑞同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。结课：无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继让我们永远铭记这些革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩！