珍惜时间演讲稿.docx

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1、珍惜时间演讲稿范文一：各位老师、各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是珍惜时间。时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进，而有的同学却收效甚微，甚至一天比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。时间有一个特点，就是一去不复返，即使是最伟大的科学家，使用最先进的科学手段，也不能

2、不时间挽回。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀工由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。从科学的角度讲，人们生活在地球上，时间流逝的速度是恒定的，但从人们对时间的利用角度讲，时间很有弹性。抓紧时间，时间就多；反之，时间就少。古今中外的有识之士，强烈意识到时间的珍贵。宋代史学家司马光为挤出更多时间读书、写作，睡觉时，以圆木为警枕，身子翻动，木枕也随之翻动，惊醒后他便继续读书。就这样，司马光夜以继日，通阅旧史，兼收并蓄，经过20年的艰苦努力，编撰出了我国第一部编年体

3、通史一一资治通鉴。有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“愚鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在这种情况下，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在满江红这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”因此，我们应该学会做时间的主人，紧紧抓

4、住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自修、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。同学们，21世纪已经到来，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。范文二：亲爱的老师，同学们，今天，我站在这里，和大家讨论时间的话题。而时间，此刻正在我们眼前悄然流逝，但任何人，都看不到它的痕迹。如果让我在时间前面加一个动词，那只能是“珍惜”。珍惜，是把握当下；是全身心投入；

5、是把时间当成海绵里的水，而我们则是挤海绵的那群人。关于珍惜时间，先人留下了无数教诲一一少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行的经典诗句仍然被众口传诵；放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚的警句，成为很多中国人的名言。说到这里，我想起了不久前看到的一组数字。据资料显示，我国公民现在的平均寿命是75岁，也就是两万七千三百七十五天，六十五万七千小时，三千九百四十二万分钟，二十三亿六千五百二十万秒。把我们的生命换算成具体的时间，这个数字看上去很长，实际上却很短。因为，一分一秒，都会在不经意间，从我们的身边溜走。比如，当我说完这句话时，时间又过去了几秒钟。联系到我们自身，或许更好理解。六年小学时光，我们曾

6、经以为漫长无比，可是它过去了，如今,在座的每一位同学都踏上了初中这段人生至关重要的征程。如今，我们十三岁了，假如我们能活到九十岁，那么，上天留给我们的时间还有多少呢？也许有的人会说：“还剩70多年呢，我们有的是时间。”看似是这样，不过，70年中又包含了多少个13年？我想,这是一道大家都会算的数学题一一70年，甚至都不到6个13年。那么，我们是不是该从现在开始抓紧做一点有意义事情呢？当然，在直接而无情的数字面前，有许多同学并不紧张，还有明天呢？“明日复明日，明日何其多？，如果这样下去，我们一生将注定一事无成。幸好，我们现在还拥有许多许多的明天，越是这样，我们越要珍惜每一个明天。可是，当一个个明天

7、来临，我们却总是管不住自己，许多人把一个个明天浪费在玩游戏、看电视等娱乐上，等失去了才知道时间的宝贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”对于13岁的我们来说,体会这句话，还需要很长的岁月，可是，如果我们不从现在开始，珍惜属于自己的每一分每一秒，到头来也只有徒伤悲的份儿了。也许有的同学感觉上了初中之后,时间不够用，作业要做到很晚,随之而来的抱怨就是作业太多。其实，不是作业多，而是他们没有学会合理安排时间。“钉子是敲进去的，时间是挤出来的J把握好空闲的时间，把时间充分利用起来，就能做到从容自如。举一个我们自己的例子，它其实平常无比，但是每个人都会有感受。在刚刚过去的十一假期，如果某一位同学天天沉溺在游戏

8、和电视剧中，那么，这7天他其实只做一两件并无意义的事，这样的7天只相当于一天；如果另外一位同学合理安排时间，读书学习、探索新知,在一定意义上说，他是不是让这7天变成8天，甚至更长呢？时间在我们的手中，可以创造价值，也可以空留遗憾。作家朱自清在匆匆中写道一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。同样，我站在这里，时间便从我们中间，从我的唇齿开合中过去。同学们，让我们从现在起做时间的主人，珍惜生命中的每一分每一秒，开创造更加灿烂辉煌的明天吧！谢谢大家，我的演讲完毕。范文三：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是一一珍惜时间。滴答，滴

9、答，滴答时间的脚步一刻不停地向前走着，在我们学习的时候，在我们游戏的时候，在我们吃饭的时候，在我们休息的时候。时间像一个怪异的精灵，帮助珍惜它的人走向成功，给浪费它的人带来惩罚。爱迪生珍惜时间，一生给我们带来一千多项发明；有的人浪费时间，一辈子一事无成。时间如流水，一去不复返；时间很宝贵，金钱买不来。让我们珍惜时间、做时间的主人吧。谢谢大家！范文四：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好：今天我演讲的题目：“是惜时如金，成就你我。”同学们，你们知道时间是什么吗？时间是世界上最快而又最慢、最长而最短，最平凡而最珍贵，最易被忽视，而又最令人后悔的东西。燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花

10、谢了，有再开的时候，可是时间却一去不复返了。古往今来，但凡有所成就者，都是惜时如金的。文学家鲁迅一生爱好广泛，几乎每天都在挤时间。他说：时间，就像海绵里的水，只要你挤总是会有的。在鲁迅眼中，时间如同生命。美国的大发明家一生忘我工作成了有两千多项发明的发明大王。有时我们总会抱怨时间不够用，许多要做的事都没有做。当我们吃饭时，玩耍时，时间就无声无息地从我们身边溜过，归根结底是自己不抓紧时间。明日复明日，把事情放到明天的人，最终什么事也做不成。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们一定要珍惜时间，做时间的主人，将来做一个有用的人。谢谢大家，我的演讲完毕。范文五：老师、同学们！今天我要和大家说说关于珍惜

11、时间的话题。当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我们永远能留住这美好的春光吗？高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间J这句话就是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了；当你吃饭的时候,时间从饭碗里溜走了；当你睡觉的时候,时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗？那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间

12、就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。是啊！时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为、虚度时光。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？比如说：一个班的同学，每天在一起学习、生活，同样的环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学习好而有的学习不好呢？那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获！花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗？时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情。时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望,不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。