“30米往返接力”教学设计.docx

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1、月日第二周第1次课教材队列队形徒手操“30米往返接力”场地器材教1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。学目2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。标3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺课的内容阶段目标运动量组织与教材学法与要求序次时强数间度课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。培养学生的组织性纪律性。组织：教法：教师宣布课的内容、任务要求。1、站队快静齐。2、认真听讲看示范。3、精神饱满。准备活动：1、小游戏“贴人”2、徒手操3、专项准备活动培养学生的运动兴趣，对游戏规则的认识。准备活动充分，防止意外

2、伤害。教法：1、教师带领学生一起做游戏。2、教师讲解徒手操的动作和要求。3、师生一同练习。遵守游戏规则，注意安全。动作一致，精神饱满。续表队列队形：1、集中注意力练习；（反口令）2、快快集合；3、稍息、立正、原地转法；4、变换队形。集中学生的注意力，培养团结协作的精神，提高身体的正确姿态O1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、重心前后稳定，节奏一致。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致,精神饱满。四游戏：培养学生快1、教师讲解1、学生认真“30米往返速奔跑的能游戏方法和听游戏方法接力”力和集体荣规则。和规则。誉感。2、教师做正2、学生练习确示范。和比赛。3、教师做正确评定胜负。3、分组比赛。五1、放松活动“小白船”使学生身心1、教师总结1、全身放松。2、总结放松，认真听本次课的情总结。况。2、认真听讲3、宣布下课2、下课。情绪饱满。预计平均心率110125次/分预卜练习密度40%教学反思