人教版三年级体育上册足球：游戏与比赛（1）教案（表格式）.docx

《人教版三年级体育上册足球：游戏与比赛（1）教案（表格式）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级体育上册足球：游戏与比赛（1）教案（表格式）.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、课点介微亮简1 .以比赛的形式来强化小足球的技术动作有更强的趣味性，学生乐于参加也更投入。2 .讲究结构化，小足球单元所学技能都运用到比赛中，让学生更贴近真实场景享受小足球的成功乐趣。材析小足球教材是学生非常喜欢的教材，特别是男生喜欢踢球，他们能在踢球中得到乐趣，比赛能提高学生兴趣，平时觉得枯燥的反复动作练习在比赛中成功一次会让孩子获得巨大的快乐体验，由此学生更喜欢足球练习，期待着通过比赛来展现自己。学情分析三年级学生是形成自信心的关键时期，他们更容易产生兴奋感、自豪感、表现出强烈的自我意识，对自己认识偏高。在比赛中容易以自我为中心。教学中要特别提醒学生遵守球场规则，学会配合。学习目标1 .复

2、习本单元所学技能，通过小比赛让技能融会贯通，学生敢做动作，知道自己所做技术动作的名字2 .o在足球比赛中知道自我保护防止运动受伤.3 .遵守比赛规则，遵守裁判判罚，学会配合，不要个人主义不传球给队友。主要教学内容1 .激趣游戏：地球与月球2 .运球小比赛：赶羊3 .传球比赛：看谁传的多4 .超级足球赛重难点教师教学重：在比赛中运用所学技能，完成比赛难：学生不遵守游戏规则，服从裁判学生学习重：在比赛中运用学过的技术动作难：大局观不强，传球时机不好安全保障1 .遵守游戏规则2 .注意抬头观察，不要碰撞地材场器小足球、小球门、标记盘、分队服教学过程前期拍摄后期制作流程内容镜头配音旁白文字提示音乐时间

3、课堂引入精彩足球动作，传球、PPT视频同学们，你们喜欢踢足球吗？让我们欣字母同步激烈的进行曲主题名称小足球单元14课次年级三年级比赛：我爱踢球单元、课次过人、射门赏一些精彩的过人、传球和射门吧激趣游戏游戏：地球与月球讲解规则：近景指导：远景讲解游戏规则及两种动作的游戏方法字母同步轻松愉快音乐运球比赛赶羊讲解规则：近景巡视指导：远景讲解游戏规则运球部位准字母同步轻松愉快音乐传球比赛看谁传的多PPT展示游戏规则学生示范游戏：远景讲解游戏规则提醒传球部位，抬头观察字母同步轻松愉快音乐综合比赛超级足球赛PPT展示比赛得分规则比赛及指导：全景配合的重要性字母同步激烈的音乐微课教学反思（自我评价）游戏和比赛时最能激发学生练习热情和参与积极性的，本课全部运用游戏比赛的形式来教学，学生投入度高，把学到的足球技巧运用在实战中，获得了成功的乐趣。在比赛中还可以加入适当的执裁，让那个学生在比赛中更熟习足球规则。