反电诈主题班会教案.docx

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1、反电诈主题班会教案一、教学目标1.让学生了解什么是电诈，以及电诈的危害和常见形式。2 .掌握防范电诈的基本方法，提高安全意识。3 .培养学生的合作意识和对电诈的敏锐性。二、教学重点和难点1.教学重点：让学生掌握防范电诈的基本方法和提高安全意识。2.教学难点：培养学生的合作意识和提高对电诈的敏锐性。三、教学过程教学过程1 .引入：通过真实的案例和图片展示电诈的危害，引导学生思考什么是电诈及其形式。案例1:2023年8月日，事主从网上看到有人称可以抢购某明星演唱会的内场票，便联系对方并提供了自己的身份证号码、姓名、手机号码、收货地址等信息。不一会儿事主就收到了一条短信，提示演唱会门票已下单成功。随

2、后对方私信事主要求转账，事主转账后，发现自己被对方拉黑，察觉被骗于是报警。案例2:2023年8月28日，事主在某APP上发布了转卖吉他的信息。随后事主收到私信，对方称己下单，并发送一条短信，要求事主点击短信中的链接进行确认。事主点击该链接后,跳转出的网页显示第一次交易需要交保证金，于是事主便按照指引进行转账操作，但货款一直未到账，事主发现被骗于是报警。案例3:2024年1月28日，事主在网上看到一则出售某剧场演出门票的信息，便联系对方进行购票。双方协商好价格后，事主向对方转账支付3300元，对方很快将取票二维码发给事主。等事主到剧场取票时发现该二维码根本无法取票，意识到自己被骗于是报警。案例4

3、:2023年8月28日，事主在某APP上发布了转卖吉他的信息。随后事主收到私信，对方称己下单，并发送一条短信，要求事主点击短信中的链接进行确认。事主点击该链接后,跳转出的网页显示第一次交易需要交保证金，于是事主便按照指引进行转账操作，但货款一直未到账，事主发现被骗于是报警。什么是电信诈骗？电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪行为，通常以冒充他人及仿冒、伪造各种合法外衣和形式的方式达到欺骗的目的，如冒充公检法、商家公司厂家、国家机关工作人员、银行工作人员等各类机构工作人员，伪造和冒充招工、刷单、贷款、手机定位和招

4、嫖等形式进行诈骗。电信诈骗的危害有哪些？首先，电信诈骗会蚕食国家的形象。一个国家的形象是其软实力的重要组成部分，而电信诈骗等违法犯罪行为会严重破坏国家的形象，使人们对国家的信任度降低。其次，电信诈骗会吞噬诚信社会。诚信是社会运转的基础，而电信诈骗等违法犯罪行为会严重破坏社会的诚信体系，使人们不再相信陌生人的话，不再相信一些官方信息。再次，电信诈骗会动摇社会稳定。社会的稳定需要每一个人的共同努力，而电信诈骗等违法犯罪行为会严重破坏社会的稳定，使人们对未来失去信心。最后，需要强调的是，针对电信诈骗等违法犯罪行为，我们需要加强法律知识的普及，提高人们的防范意识，让每个人都能够自觉遵守法律，共同维护社

5、会的稳定和安全。2 .知识讲解：通过PPT展示电诈的常见形式，包括网络购物诈骗、网络交友诈骗、虚拟货币诈骗等。同时，详细讲解如何防范这些电诈形式。电信诈骗的常见形式有哪些？冒充QQ好友诈骗利用木马程序盗取对方QQ密码，截取对方聊天视频资料，熟悉对方情况后，冒充该QQ账号主人对其QQ好友以“患重病、出车祸”“急需用。钱”等紧急事情为由实施诈骗。中奖信息诈骗嫌疑人利用事主投机致富的侥幸心理，借助网络、短信、电话、刮刮卡、信件等媒介为平台发送虚假中奖信息，继而以收取手续费、保证金、邮资、税费为由，骗取钱财。网络购物诈骗嫌疑人在互联网发布虚假廉价商品信息，一旦事主与其联系，则要求先垫付“预付金”、“手

6、续费”、“托运费”等，并通过银行ATM机骗得钱财。发送虚假招聘广告嫌疑人以招聘业务员为名，发布虚假广告信息，事主一旦与其联系，便以收取“介绍费”、“培训费”、“服装费”为由实施诈骗。发布敲诈勒索的信息向手机用户发布“不想血光之灾”、“要你办的事没办好，请把钱退汇到XX账号”、“如不将钱汇到XX账户，则卸掉你的大腿”等内容信息，事主因害怕产生后果，往往主动向指定账户汇钱。网上中奖诈骗。犯罪分子利用传播软件随意向互联网QQ用户、MSN用户、邮箱用户、网络游戏用户、淘宝用户等发布中奖提示信息，当事主按照指定的“电话”或“网页”进行咨询查证时，犯罪分子以中奖缴税等各种理由让事主汇款。冒充公检法工作人员

7、实施电信诈骗。犯罪分子冒充公检法工作人员，以事主电话欠费、查收法院传票、包裹藏毒等借口，谎称事主身份信息被他人冒用或泄露，银行账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动，为确保事主不受损失，将银行存款转至对方提供的所谓“安全账户北如何预防和应对电信诈骗？了解常见诈骗手段电信诈骗手段千变万化，但常见的包括假冒身份、虚假奖品、涉案资金解冻等。了解这些手段有助于警惕风险，避免落入诈骗陷阱。谨慎对待陌生电话不要轻信陌生电话，尤其是要求提供个人信息、银行卡号码等的电话。如有疑虑，可以自行查证号码的真实性。警惕短信和邮件不要随意点击短信和邮件中的链接，以免被引导至伪造网站，造成财产损失。要确保链接来源可靠。银行卡信息保

8、护不轻易将银行卡信息告知他人，避免被人滥用。定期查看银行账单，发现异常及时处理。3 .小组讨论：将学生分成小组，让他们结合自己的经历和所学知识，探讨如何更好地防范电诈。4 .情景模拟：设计一些常见的电诈情景，让学生模拟应对，培养学生的实际操作能力和应变能力。5 .总结回顾：回顾本节课所学知识，再次强调防范电诈的重要性，总结本次班会的主要内容。四、教学方法和手段1 .采用讲解、讨论、案例分析等多种教学方法。2 .使用多媒体教学资源，包括PPT、视频等。3 .通过小组合作学习和情景模拟等手段，提高学生的参与度和学习效果。五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：设计一些电诈防范的题目，让学生进行判

9、断和选择，加深对知识的理解。2 .作业：要求学生写一篇关于如何防范电诈的短文，巩固所学知识。3 .评价方式：采用多种评价方式，包括平时观察学生的参与度、回答问题情况，以及作业完成情况等。六、辅助教学资源与工具1.准备一些电诈案例和图片，以便展示给学生看。2 .使用黑板或白板进行讲解和演示。3 .准备一些小礼品或奖品，激励学生积极参与学习和讨论。七、结论本次反电诈主题班会旨在让学生了解电诈的危害和常见形式，掌握防范电诈的基本方法，提高安全意识。通过小组讨论、情景模拟等多种教学方法和手段，增强学生的参与度和学习效果。同时，要时刻提醒学生注意安全，不要轻信陌生人，做好防范措施，共同维护网络安全和个人财产安全。八、教学反思本次反电诈主题班会取得了一定的效果，但还有一些方面需要改进和完善。比如，可以增加一些更加具体的案例分析，让学生更加深入地了解电诈的危害和防范方法；在情景模拟中可以更加注重学生的实际操作能力和应变能力的培养;在教学方法和手段上可以更加注重创新和多样化，以便更好地激发学生的学习兴趣和参与度。