文言文双文本阅读:勾践伐吴外(附答案解析与译文).docx
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1、文言文双文本阅读:勾践伐吴外(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。材料一:二十一年七月,越王复悉国中士卒伐吴,会楚使申包胥聘于越。越王乃问包胥日:“吴可伐耶?”申包胥日:“臣鄙于策谋,未足以卜。“越王日:“吴为不道,残我社稷,夷吾宗庙以为平原。吾欲与之徼天之中,惟是舆马、兵革、卒伍既具,无以行之。诚闻于战,何以为可?”申包胥日:“臣愚,不能知。”越王固问,包胥乃日:“夫吴,良国也,传贤于诸侯。敢问君王之所战者何?”越王日:“在孤之侧者,饮酒食肉,未尝不分,孤之饮食不致其味,听乐不尽其声。愿以此战。”包胥日:“善则善矣,未可以战。”越王日:“越国之中,吾博爱以子之,忠惠以养之。吾
2、今修宽刑,欲民所欲,去民所恶,称其善,掩其恶。愿以此战。”包胥日:“善则善矣,未可以战。”王日:“邦国南则距楚,西则簿晋,北则望齐,春秋奉币、玉帛以贡献焉,未尝敢结。愿以此战。”包胥日:“善哉!无以加斯矣,犹未可战。夫战之道,知为之始,以仁次之,以勇断之。君、将不知,即无权变之谋,以别众寡之数;不仁,则不得与三军同饥寒之节,声苦乐之喜;不勇,则不能断去就之疑,决可否之议。”于是越王日:“敬从命矣。”(节选自吴越春秋勾践伐吴外传)材料二:问日:“吴亡而越兴,在天与?在人乎?”“皆人也。夫差失道,越亦贤矣。湿易雨,饥易助。”日:“何以知独在人乎?”“子贡与夫子坐,告夫子日:太宰死。夫子日:不死也。
3、如是者再。子贡再丹而问:何以知之?夫子日:天生宰乾者,欲以亡吴。吴今未亡,宰何病乎?后人来言不死。圣人不妄言,是以明知越霸矣J“何以言之?”日:“种见蠡之时,想与谋道:东南有霸兆不如往仕相要东游人越而止。贤者不妄言,以是知之焉。”(节选自越绝书卷一)10 .材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)东南有霸A兆B不如往C仕D相E要东游F入G越H而止。11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.绝,指断绝,与蜀道难“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”中“绝”字的含义不同。B.齐,指同等
4、,与阿房宫赋“一日之内,一宫之间,而气候不齐”中“齐”的含义不同。C.再拜,指拜了两次,表示恭敬,与鸿门宴“再拜献大王足下”中的“再拜”含义相同。D.相与,指一起,与苏武传“阴相与谋劫单于母阚氏归汉”中“相与”的含义相同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.越王想集结越国军队攻打吴国,但无把握能一举攻克,故而把申包胥邀请到越国咨询。B.面对越王追问,申包胥为达到阐释观点进而使其信服的目的,先避而不答,再逐步引导。C.有人询问吴亡越兴是否是上天旨意,答者认为主要是人的因素:失道寡助,得道多助。D.孔子否定了子贡关于太宰船已死的看法,认为他会导致亡国,吴未亡可知其未遇不测。
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