某实验中学群体工程高支撑模板专项施工组织设计.doc
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1、高支撑模板专项施工组织设计工程名称: *市*实验中学(办公楼、1/2文艺楼、1/2/3教学楼、多功能教学楼、风雨操场、连廊、学生宿舍A/B栋、教师宿舍、食堂 工程地点:*镇* 施工单位:*建设集团有限公司编制单位:*建设集团有限公司编 制 人: 审 批 人: 编制时间: *年 月 日 施工组织设计(方案)报审表 工程名称:*实验中学 方案名称:高支撑模板 AQ132致:*市*建设工程监理有限公司 (监理单位)我方已根据安全操作规范的有关规定完成了*实验中学办公楼、1/2文艺楼、1/2/3教学楼、多功能教学楼、风雨操场、连廊、学生宿舍A/B栋、教师宿舍、食堂工程 _模板专项工程施工组织设计 的编
2、制,并经我单位上级技术人批准,请予以审查。附:施工组织设计(方案)承包单位(章) *建设集团有限公司 编制负责人 日期 年 月 日 项目经理 日期 年 月 日公司技术负责人 日期 年 月 日专业监理工程审查意见: 专业监理工程师 日期 总监理工程师审核意见:项目监理机构 总监理工程师 日期 高支撑模板专项施工组织设计根据建设工程支撑模板系统施工安全管理办法规定支模高度大于4.5m的模板支撑方案,必须进行支撑受力验算,满足各项要求才能用于工程施工。一、工程概况本工程建设地点位于*市*镇*,*路以东、*路(S*)以南,由海口市城市规划设计研究院设计,该工程包括以下单位工程: 1、2、3教学楼、多功
3、能教学楼、1、2实验楼、文艺楼、办公楼、风雨操场、学生宿舍A/B栋、教师宿舍、食堂、连廊。结构类型:框架结构。建筑面积为72026.4。采用包工包料的承包方式,施工范围包括:土建、装修、水电安装等。本工程总用地面积:105039.6。实际用地面积: 17378.5。各单项工程建筑面积:办公楼:4803、1教学楼:3121 、2教学楼:3347、3教学楼:2868、1#实验楼:3343.00、2实验楼:3344、连廊:10289、文艺楼:2540、多功能教学楼:6973、风雨操场:3724、学生宿舍A:11891、学生宿舍B:7805、教师宿舍:3686.1、食堂:4167.3。办公楼、教学楼、
4、文艺楼、实验楼、连廊、多功能教学楼首层层高均为6米、以上各层为4米;食堂首层层高为5米、以上各层为4.5米。二、门型支架布置1、支架间距:楼板取9002400,梁取600。2、水平拉杆:所有平行于门架方向均设置水平拉杆,第一道拉杆离地面约300设置,以后沿高度每层门架设一道。3、交叉撑:垂直于门架方向,在两门之间每层架均设置交叉撑,采用锁销与门架立杆锁牢。4、剪力撑:采用钢管设置剪力撑,每6米纵横设置一道,支撑框架两侧的立杆必须设置,四周外围立杆必须设置。剪力撑排拒6米,超过中间应增设,斜杆与地面倾角为450600。三、施工操作工艺1、施工流程,根据柱弹出轴线,梁位置和水平线,安装柱头模板,按
5、要求安装钢支架,连接拉杆,固定底层钢架,逐层加高,安装模板。2、操作要求(1)按门型钢架的布置要求,先布置梁的支架(间距600)底层支架底部加垫块,固定好底层架调整标高,逐层加高,在加高过程中,边加高边连接拉杆、锁牢。(2)根据水平线安装好柱头模板,固定梁底模板标高,在柱与柱之间拉线,安装横楞木枋,上梁底模板、校正梁的位置,固定梁底模板,要求起拱。(3)在梁模上弹出梁边线,支梁侧模板、钉好侧模斜撑。(4)按楼板的要求布置支架,操作与(1)、(2)支架同,然后不知横楞木枋,控制标高铺楼板模板。(5)检查各梁轴线是否符合要求,清理模板面钢筋绑扎,最后对超过700的梁,采用螺栓,在梁中间距760固牢
6、。3、拆模的要求和顺序(1)拆模时混凝土强度除经试验达到规范要求外,尚应经技术主管核准后放开拆模。(2)拆模顺序一般先拆梁的斜撑,连杆螺栓,支承件、连接件再分块逐步进行拆除。禁止先拆除楼面大面积模板的支承件。拆除梁及楼层的模板,必要时应保留适当数量的支撑,拆除大梁应临时架设脚手架才能进行拆除操作。(3)拆除的模板,枋料要及时清理,按规格分类堆放。四、高支撑钢架支顶计算该工程的梁、板模板设计均按普通梁、板模板设计。由于篇幅所限本计算书仅对二层楼面板具有代表性的B板及主梁KL3(6),(梁截面bh=300900,跨度达到10米)模板及其支顶进行验算,该部分板及梁相应于其它的梁、板截面较大,具有代表
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