《济南的冬天》导学案设计-经典教学教辅文档.docx
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1、济南的冬天导学案设计【学习目标】1.了解作者老舍的相关内容,学习比喻、拟人的修辞手法及表达作用。2 .学习经过充分调动感觉器官细致观察景物,捉住景物特点进行描写的方法。3 .赏析精美言语,体味包含的情感。4.朗读并背诵第三段,把握文章所表达的感情,感受济南的冬天景色的美丽。【学习重点】1.理清作者思绪。2.研读山水描写段落,赏析精美言语,领会包含的情感。【学习难点】济南的冬天有甚么特点?作者采用了怎样的景物描述方法?【自主学习】一、夯实基础知识1、拼音测试。济()南发髻()看()护妇澄()清贮蓄()水藻()2、解释词语。响晴:噫亮:澄清:空灵:毒(日光是永世那么毒):3、了解作者。本文作者是,
2、原名,字O满族,北京人,古代著名作家、人民艺术家。代表作有长篇小说_、话剧等。4、全体把握。(1)作者开头,作者对本人的亲身感受,经过和,的对比,突出了济南冬天的“”的特点,赞誉它是个。(2)济南的冬天是一篇优美的散文。本文在写过对济南的全体感受以后,分别写济南冬天的和。【合作探求】1、济南的冬天有甚么特点?作者采用了怎样的景物描述方法?2、“济南的冬天是没有风声的”中的“声”能不能去掉呢?为甚么?3、文章标题“济南的冬天”,结尾却说“这就是冬天的济南”,为甚么?【拓展延伸】最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山
3、坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时分,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,轻轻露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、全段写“小雪”之美妙,次要经过、景物来进行烘托。2、文中化静为动次要技巧是运用了、的修辞手法。3、比较原句与改句,看表达效果有甚么不同?原句:等到快日落的时分,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,轻轻露出点粉色。改句:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露出点粉色。【当堂检测】1、选出加点
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