【浙教版】五年级下册《劳动》项目三任务一《拆解玩具车》教案.docx

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1、四年级项目三创新设计促环保我是车辆工程师任务一拆解玩具车教学设计拆解玩具车Zr攵攵一心去I拈课题拆解玩具车任务任务一学科劳技年级五年级学习目标一、知识与技能掌握玩具车的拆解步骤，锻炼动手动脑能力。二、过程与方法通过观察法、实践法、讨论法，感受工人师傅的敬业精神。三、情感态度与价值观养成安全、规范地操作的习惯。重点掌握玩具车的拆解步骤，锻炼动手动脑能力。难点养成安全、规范地操作的习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜语：小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。（打一交通工具）谜底：汽车同学们平时喜欢玩具车吗？玩具车的构造是怎样的呢？今天我们就一起来学习玩具车的拆解过程

2、吧！出示课题。谜语思考交流通过谜语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动探究1.玩具车的类型不同，拆解时需要用到的方法和工具就不同。观察并分析你们小组的玩具车，思考如何在不损坏车辆的前提下完成拆解。玩具车拆解分析表阅读思考交流了解拆解玩具车的各个部件。预估可拆分的部件（如轮胎、底盘等）外壳材质金属口塑料口木质口其他动力形式电动口回力口惯性口弹射口其他阅读掌握课文内容。阅读课文思考、了解阅读课文了解使用螺丝刀套装来拆解玩具车。O组装方式卡扣口螺丝口钾钉口黏合口其他螺丝槽型十字槽口一字槽口其他拟用工具记录方式学生根据拆解的玩具车，观察、思考，然后回答。

3、2.提示：为了深入了解小车的构造,也为了便于拆解后的还原组装，建议同学们用平板电脑、数码相机等设备记录拆解过程。也可以用图画和文字进行记录。二、劳动加油站1 .大部分玩具车都由螺丝组装固定，螺丝规格繁多，头部的槽型也不尽相同、下图是几种常见的螺丝槽型。出示：课文图片几种常见的螺丝槽型2 .下图的小车采用的是十字槽型的螺丝，因此我们要使用相应尺寸的十字螺丝刀来拆卸。玩具车底部的螺丝螺丝刀套装工欲善其事,必先利其器。一盒多刀头的螺丝刀套件将有助于你顺利拆装包括玩具小车在内的各种物件。三、劳动实践实施1.拆解的步骤：提醒：在拆解玩具小车之前,他们先在工作台上铺了一块切割垫，这样可以避免操作过程中划坏

4、桌面，而且各种细小的零件放在垫子上更醒目，不易丢失。切割粗糙的表面还能防止零件和工具滚落。(1)沿逆时针方向,用螺丝刀拧松底盘上的螺丝,直到将所有螺丝拧下。螺丝刀的使用方法思考问题提醒：在旋转螺丝刀时,应根据螺丝的松紧,调整下压螺丝刀的力量，以免拧花螺丝槽。了解拆解玩具车(2)卸除底部的螺丝后,就可以分离车身与底的步骤。盘了。图中虚线框出的这个模块是“发动机”，它转动时,银色铁质大飞轮旋转产生的动力会让小车向前行进。(3)接下来可以试着拆出“发动机”。勤勤观察了他们组的小车，发现“发动机”是由小车底盘上的卡扣固定的。他用巧劲掰住卡扣，适当用力，就让“发动机”松脱下来了。小车动力模块的拆卸拆解后

5、的小车零件2.接下来该你们大显身手了！请仿照勤勤小组的操作，将小车拆解开，然后说一说每个部件的名称和作用。拆解后记得复原哦。视频拆解玩具车。交流回答通过拆解掌握方3.你知道拆装玩具车注意事项吗？(1)如果是没有损坏的玩具，要尽量避免损坏玩具的零部件，如果拆的过程中不小心，可能会把玩具拆坏。希望玩具的主人有心理准备。(2)拆装玩具过程中要认真观察它的结构，并做好记录。(3)注意安全,镜子、螺丝刀等工具比较尖利，避免被扎伤。电络铁的以热部分非常热，要放在支架上，不要触损，也不要烫伤其他物品。(4)最好是拆开、装好一个玩儿后，再拆开另一个玩具避免零件混乱装好后，要仔细检查桌子上实践活动法。有没有遗漏

6、的零件,要及时.重新装好。四、劳动评价认识到拆解的意义和劳动价值分析到位,工具选用恰当,拆解步骤合理能从拆解过程中总结经验交流回答评一评，对照老养成安全、规范地操作的习惯学生根据要求，正确的给出评价。五、劳动反思1.通过拆解，你对玩具车有了哪些新的认识？学生1：通过拆解我了解到玩具车的内部结构的复杂，制造得精细。学生2：通过拆解我感受到了汽车行业前辈们的敬业精神。2.拆解后的玩具车可以成功复原吗？如果无法复原，原因是什么？学生1：我按照拆卸前的照片，成功的复原了。学生2：我们没有成功复原是因为忘记了部件的安装部位，今后，在拆解之前一定要记下原来的图片。六、随堂练习：说一说，拆解玩具车的故事，感

7、受其中乐趣！七.拓展延伸玩具车的惯性原理：惯性车利用的是质量大的物体惯性大，惯性使物体保持原来的运动状态的原理做的。惯性车是将大铁盘放置在小车里，惯性车内有一个相对质量较重的飞轮，安装在惯性车的车轴匕当惯性车接触地面用力往前或往后拖动时，车轴带动了飞轮转动，此时松开手飞轮仍然再转，由于飞轮质量较重惯性没有那么快消失，所以小车还会继续向前运动，直到飞轮惯性消失才停下来。这是因为惯性，铁盘要维持这个转动，那么人放开手后，在铁盘上齿轮的带动下，小车继续行走一段距离。评一评说一说思考问题动脑想一想，完成随堂练习题了解学习玩具车的行驶原理师出示的内容，给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受。通过反思，找出不足汲取经验教训。作业布置把你拆解玩具车的过程，讲给爸妈听，和他们分享其中的快乐！课堂小结通过本堂课的学习，我们了解了玩具车的拆解过程，锻炼了动手、动脑能力，也深深感受到了工总结对本节课内容进行总结概人师傅们的敬业精神。括。板书拆解玩具车拆解步骤拆解感受