教科版科学五年级下册1-6食物链和食物网练习卷.docx
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1、1.6食物链和食物网盘基础知识练1 .食物是动物的必要需求,动物消耗食物而获得()。有些动物既吃别的生物,自己也会被别的动物吃掉。2 .我们一般用箭头表示食物链中“()”的关系。3 .生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作o4 .这些生物之间因为食物关系而相互联系在一起,这种联系多像()啊!5 .绿豆苗和生活在它周围的生物间食物关系?6 .绿豆苗生长从周围环境中获得空气、水分、阳光等()条件,通过自身光合作用获得营养物质。绿豆苗为它周同的生物提供了()等条件。7 .自然界的其他生物之间食物关系:()。怠课后培优练Ilm培优阶段一:基础过关练TRACINGSTA
2、GEONE一、选择题8 .在非洲,狮子是处于食物链顶端的物种,一旦狮子种群大量减少或迁徙,那么非洲草原会发生什么?()A.没有什么变化B.植物会非常茂盛C.草原植物生态会被破坏9 .一个多月后,黄豆芽长大了,翠绿的叶子把一整块地填满了,这里成了一片小的“森林在这片“森林里,他发现有蛆虫、蜘蛛、瓢虫、蚱蛹、麻雀等,还有些叫不出名字的。那么这块地就形成了一个微缩版的(),A.食物链B.食物网C.生态系统10 .凶猛的肉食动物体内会堆积大量有害物质,是通过()进入体内的。A.饮水B.鲤呼吸C.食物链11 .某生态系统内有食物链“水草T小虾T小鱼”。若有大鱼在该生态系统中出现,以小鱼为食,在短期内会导
3、致()。A.水草数量增多B.小鱼数量减少C.小虾数量下降12 .在做模拟食物网的游戏中,当其中的一种“生物”消失,食物网()oA.不会发生改变B.只有一种生物受到影响C.多种生物相互影响,产生变化二、填空题13 .在我国的文学作品中,有很多描写燕子生活习性的诗句。如“夹岸桃花燕子飞”,“燕子飞“一是燕子在觅食,那么在“树叶T青虫一燕子”这条食物链中,消费者有一个;又如“双飞燕子几时回“,说的是燕子通过(选填:迁徙、飞翔)行为来度过寒冷的冬天。14 .在清清的溪水中,小鱼在水草中游来游去,偶尔也会看到有几只小虾从绿藻丛中窜出。那么由绿藻、小虾和小鱼形成的食物链可写成,其中的生产者是一。15 .小
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