0-6岁智能发育筛查表.docx

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1、婴幼儿智能发育筛查（丹佛）参考表月精细动作大运动个人与社会语言1小儿腿、臀双侧动作对称等同视线能随目标移动90俯卧时试举抬头小儿仰卧时能凝视家长（相距30厘米）听到铃声有挤眼、呼吸节律和活动变更等反应除哭声外，能发出喉音2抬头时，脸与桌面约成45。不接触小儿，对他逗笑时，他会微笑3小儿手指能相互接触会自动微笑不接触小儿，经逗引能笑出声4视线能随目标移动180用摇铃接触小儿手指能握住抬头时，脸与桌面约成90扶小儿坐时，举头正而稳，不摇动经逗引能发出兴奋的高音或尖声5坐在家长腿上，能伸手向着桌面上的玩具俯卧时手臂能支撑身体抬胸扶站时腿能支撑体重片刻6能自己拿着饼干吃手中握着一块方木，又能留意到第2

2、块方木拉坐时，头部始终不后垂试拉小儿手中玩具会表示拒绝7两只手能同时各握一块积木只能抓起小丸会从俯卧转向仰卧或仰卧到俯卧的翻身能独坐5秒或更长时间对距离较远的玩具有企图攫取的要求从背后20厘米处轻呼名字数次，小儿能向着声音方向转头8能把一只手中的积木递交到另一只手能扶着硬物体站立5秒或更多时间见生人表现出犹疑或有点羞涩能玩“藏猫猫”嬉戏9会用两指抓握小丸无意识地叫“爸爸”、“妈妈”10能拿取放在桌上的小方块作相互敲击会从站到自己单独坐下能玩拍手或挥手表示再见咿咿呀呀地学成人说话能自己扶着把手站起来11会用拇指和食指抓提小丸，手掌不接触桌面扶站时能把足提起片刻成人逗引着试取小儿手中的玩具时，小儿

3、能将玩具伸向成人，但不放下12会扶着家具行走能独立2秒或更多时间能视察出成人乐意或不乐意的表情并作出相应的反应月份精细动作大运动个人与社会语言1215个月不撑住地面能单独弯腰捡起玩具步行自如，左右不摇摆须要东西时会作表示，指引或讲出事物名称会举杯饮水而洒出不多会正确地称呼母亲为“妈妈”，父亲为“爸爸”1518个月能叠稳两块方木会在纸上有目的地划线经示范能把小瓶（口径1.5厘米）内的丸粒倒出能向后退两步或更多步对扫地等简洁家务进行仿照至少会针对特别物体、人或动作讲3个字1821个月能叠稳4块方木而不倒不扶任何物体会将球向前踢出喜爱学做简洁家务，如整理玩具、帮助家长取指定的东西能指出自己的眼、鼻或

4、身体的其他部位会说两个或更多词表示有意义的短语会扶墙或栏杆上楼梯2124个月不经示范能把丸粒倒出小瓶外会脱外衣、鞋、短裤、短袜等独立吃饭酒地不多会看图说出画的名字能听懂“给妈妈”、“放在桌上”、“放在地上”中的两个2岁2岁半仿照画长于2.5厘米歪度不超过30度的直线能举手过肩抛会双足同时离地向前跳能不扶物体独脚站直1秒钟或更长时间能与小挚友一起玩会洗手并擦干会穿短裤、短袜或鞋从图片上能识别日常用品或常见动物2岁半3岁能叠稳8块方木而不倒能仿照成人搭“桥”等简洁积木会骑儿童三轮车能单足跳过21厘米的宽度能穿、脱衣服，区分衣服的前后能说出自己的姓名3岁3岁半不受方向的限制，能比较出两条画线的长短会

5、仿照画闭合的圆形能扣纽扣已理解冷、累、饿的含义，如问“冷了怎么办？”回答“穿衣服”或“到房间里去”均为正确3岁半4岁经示范，会画出在任何点上相互交叉的两线能用一只脚独立站5秒或更多时间（3试2成）不扶任何物体独脚连续跳2次或更多次成人外出时，请其他人陪着小儿，小儿能接受能理解介词。如按要求把积木放在桌面上（下），椅子前（后）会说反义词（括号内的）如火是（热）的，冰是（冷）的，妈妈是（女人），爸爸是（男人），马是（大）的，鼠是（小）的4岁能画出人体3个能脚跟对着脚会独立穿衣认出红、黄、蓝、绿4种颜色中5岁或更多部位仿照画出正方形尖向前走4步或更多的3种5岁6岁能画出人体6个或更多部位能单足立10秒或更长时间能抓住蹦跳的球能讲出球、桌子、房子等常见物品的作用能说出日常用品是由什么做成的