2024年一季度党委理论学习中心组学习情况总结.docx

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1、2024年一季度党委理论学习中心组学习情况总结根据义XXXXX公司党委理论学习中心组学习实施办法通知要求，现将公司党委理论学习中心组2024年一季度学习工作情况汇报如下：一、学习情况及取得成效公司党委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的XX大精神，把握中心组学习“学理论、阔思路、议大事、谋实策”的功能定位，认真落实上级党委关于加强党委理论学习中心组学习的部署要求，坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，着力学懂弄通做实，做到真学真懂真信真用，紧紧围绕中

2、心工作，不断创新工作思路，持续提高党建和经营管理工作水平相融合。（一）统一思想认识，严格标准要求。XXXXXX公司党委严格遵循上级党委下发的党委学习中心组2024年理论学习安排意见，修订印发公司党委理论学习中心组2024年理论学习安排意见等文件，结合公司实际，每月制定切实可行的学习计划，下发学习配档表，规范学习记录格式，严格执行学习考勤制度，遇特殊情况不能参加的，做到事先向公司党委书记请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补学，确保中心组全员参加学习，提升理论水平，以制度保障学习计划的落实，今年以来出勤率达98%以上。（二）聚焦目标引领，明确学习任务。一季度以来，结合公司

3、发展形势和各项工作推进，每次重点以学习党的XX大报告和党章，习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等重点内容，同时，结合上级各项工作部署和要求，深刻学习领会上级党委及地方政府等重要会议精神、文件等内容,确保及时有效贯彻执行，严格落实在企业生产发展中。一季度以来，组织集体学习6场次，组织专题研讨5场次。（三）强化学以致用，提升学习成效。在采取专人领学、视频助学、交流互学的基础上，结合上级主题教育各项工作部署和要求，组织开展4个专题读书班，坚持“专家辅导+个人自学”“调查研究+解决问题”相结合方式，把理论联系实际，科学制定计划，明确学习任务，把学习成果体现在现场指导、解决问题上。为

4、更好推动中心组学习向下级基层党支部延伸，注重上下联动、全面覆盖，向基层党支部发放8本指定学习资料，各党支部开展集中学习百余次。此外，各中心组成员结合常态化党史学习教育，运用本地红色教育资源和公司企业文化展厅开展教学，制定专题党课课件，进行专题授课，增强实效性和感染力。一季度以来，组织开展专题研讨交流5场次，专题党课12场次，推动党的创新理论入脑入心。（四）大兴调查研究，转化调研成果。公司党委理论中心组学习坚持“带着问题学，针对问题改”，围绕企业破解复杂难题、重大工作项目等工作，以“解剖式+督查式”调研，制定工作方案，细化调研清单，公司领导班子成员根据分工，每人制定一个重大课题开展调研，采取“一

5、线工作法”，察真情、听民意、寻实策，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，在调查研究的过程成为理论学习向实践运用进行转化，为企业高质量发展提供强大动力。截至目前，党委理论中心组成员先后撰写10篇调研报告。二、存在的问题一是学习形式比较单一。多数情况下采用党委书记领学、观看视频学习和边学边研讨形式组织集体学习，学习形式比较单一。二是学习深度上存在不足。个别成员单纯就学习谈学习，在精研细读方面存在不足，不能做到理论联系实际、理论指导实践。三是学以致用上存在差距。个别成员缺乏问题导向意识，不能较好地将理论学习与分管业务相结合，对现实问题的解决缺乏有效指导。三、

6、下半年学习计划（一）抓好制度落实，强化学习保障。要进一步提高领导干部思想认识，切实把思想认识和行动统一到上级党委要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程。严格落实好山东能源、西北矿业党委中心组学习制度，把学习宣传贯彻党的XX大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，把学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示作为“第一议题”，切实做到学懂弄通做实，入脑入心见行见效。（二）明确目标导向，理论指导实践。要深入研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，围绕上级党委及地方政府等重大决策和部署，结合公司发展实际，把研究解决公司突出问题作为中心组

7、学习经常化的任务和要求，把握好学习的主题和重点,使学习内容更加充实。强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平,进一步学习成果转化为助力企业发展的思路和举措。（三）创新方式方法，提升学习质效。立足于实际需要，进一步创新学习方式方法，便于中心组成员更好提升学习效果。积极运用“学习强国”主流媒体平台等学习资源，丰富学习内容，不断提升学习吸引力，增强学习针对性和实效性。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。在坚持运用好集体学习、个人自学的基础上，积极探索学习的新方式及新方法，采取“走出去+引进来”的方式相结合，对标先进单位好经验好做法，查漏补缺，结合自身分管工作实际，进行研讨交流，强化学习吸引力和感染力，提高学习质量和效果。