2篇在全县党纪学习教育学习班上的交流发言材料.docx
《2篇在全县党纪学习教育学习班上的交流发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2篇在全县党纪学习教育学习班上的交流发言材料.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、2篇在全县党纪学习教育学习班上的交流发言材料副区长在全县党纪学习教育学习班上的交流发言尊敬的各位领导,同志们:近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育,要求各级党组织引导党员干部特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪。通过读书班的几天集中学习,我深刻认识开展党纪学习教育的重要性、必要性、紧迫性,对党纪党规也有了更深刻、更全面的理解和认识。下面,我想结合实际工作,谈谈我对开展党纪学习教育的四点心得感悟。如有不当之处,敬请各位批评指正。学习党纪,既是重要政治任务,更是拒腐防变法宝。不学纪者不知纪
2、,不知纪者必违纪。对党纪学习不上心、不了解、不掌握,也极易导致思想滑坡、行动偏航。一要原原本本学。要逐章逐条学习修订后的新条例,谨防断章取义,虎头蛇尾。要重点感悟新时代新征程的形势变化,知晓时代背景的变迁,理解掌握条例修订的特征和规律,深入领会新的条例的重要内容和着力方向二要深入思考学。将条例作为案头卷、枕边书,随时翻阅、钻研,全面、系统、深入思考学习,心里多问几个为什么,发扬“一物不知、深以为耻”精神,深刻领悟学习党纪的重要意义、重大背景,做到知其然更知其所以然。三要融会贯通学。把党纪学习同XXX以来党内重要法规条例结合起来,同XXX思想的实践要求和各项战略部署贯通起来,厘清内在逻辑关系和思
3、想脉络,深刻领会和全面把握十年来全面从严治党取得的重大成效和主要经验,坚持多思多想、学深学透,做到触类旁通、举一反三。一、从“三个需要”理解党纪学习的重要性是提升政治忠诚能力的需要。2021年9月1日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班讲话指出,能不能严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的明白人、老实人;能不能坚持党和人民事业高于一切,自觉执行组织决定,服从组织安排,等等,都是对党忠诚的直接检验。作为党员干部,推进全面从严治党,就是要把讲政治作为第一位的要求,任务越繁重,风险考验越严峻,就越要绷紧政治之弦。切实把讲政治落实到党的领导、党的建设、党和国家各项工作中去,落实
4、到为人民谋福祉上来。是提升高质量发展担当的需要。只有党洁身自好,党组织才能更加坚强有力,才能在新征程上勇于担当、勇于作为,不断开启党和人民事业新的篇章,才能够赢得人心,博取民意,组织动员群众自觉,不断推动全面建成小康社会奋斗目标的实现。因此,我们必须要坚持全面从严治党,永葆党的先进性和纯洁性,提振政治担当,全力在推进四化建设上担当作为。是保持党员先进性纯洁性的需要。中国共产党之所以能够团结带领亿万人民群众取得革命、建设、改革的胜利,是因为党高度重视自身建设,始终保持先进性和纯洁性。从警示教育中看到,不少反面典型受到外部环境的影响蜕化变质,大搞钱权交易、利益输送,败坏了社会风气,严重损害老百姓对
5、党长期执政的信心。因此,要不断纵深推进全面从严治党,以严的纪律、严的规矩、严的措施、严肃的党内政治生态约束、规范党员干部的行为,教育引导党员干部,切实做到勤恳工作、勇于担当、廉洁奉公,才能保持和发展党的先进性和纯洁性,使党走在时代前列,引领改革发展大局。二、划“三条红线”筑牢底线思维本次党纪学习教育,明确召开全市警示教育会,用好X等案件以及市纪委市监委查处的典型案件,开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏,深刻认识到作为党员领导干部,一定筑牢纪律红线思维,牢记“手莫伸”的教诲。远离名利诱惑红线。党纪学习教育方案中点出的反面典型,都是我们的“身边事”,其主
6、人几乎都有一段超出常人的奋斗史和令人羡慕的光荣史,但最终都栽在“名利”二字上,被一时的私欲蛊惑。正所谓一念之差,一生追悔。这个念就是“贪念”和“欲念”,就是在名利面前忘掉了一切。画好理想信念红线。领导干部出问题,无一不是首先在理想信念上出了问题。联想到一些地方出现塌方式的腐败,也无一不是因为理想信念的高地出现了塌陷。所以作为一名党员干部,加强党性修养,第一位的任务就是牢牢抓住理想信念这个核心,要切实强化理论学习尤其是对习近平总书记系列重要讲话精神的学习,通过学习,不断校正自己的思想坐标,牢固确立正确的世界观、人生观、价值观、权力观,补足精神之“钙”,炼就金刚不坏之身。勿碰廉洁警钟红线。党纪学习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全县 党纪 学习 教育 学习班 交流 发言 材料