6《磁极间的相互作用》公开课一等奖创新教学设计.docx

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1、6磁极间的相互作用公开课一等奖创新教学设计第一单元磁铁第6课时磁极间的相互作用教案班级：课时：课型：一、学情分析在之前的研究中，学生已经知道一块磁铁上有两个磁极，分别是南极和北极。也知道磁铁在没有外力干扰的情况下南极始终指向地理南方，北极始终指向地理北方。学生也会对不同磁铁靠近有的时候吸引、有的时候排斥这两种现象产生好奇，有一探究竟的想法。本课指明了磁极与磁极靠近，以帮助学生充分研究磁极之间的相互作用。教师通过与学生共同探索磁铁不同磁极相互靠近的四种情况（S-N,S-S,N-N,N-S）进行展开，最后总结规律,并上升为理论：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。二、教学目标知道磁铁的同名磁极相互

2、排斥，异名磁极相互吸弓I。三、重点难点【教学重点】通过实验，发现相同形状磁铁磁极间的相互作用。【教学难点】通过实验，验证不同形状磁铁磁极之间的相互作用。四、教学过程第一板块【回顾旧知新课导入】1.观看动画：磁铁靠近四轮小车，四轮小车被吸弓I。师：把一块磁铁放在小车上，另一块磁铁与其靠近，小车怎样运动？（学生自由回答）设计意图：回顾上节知识，带领学生巩固已学知识，为新内容的引入设下悬念。第二板块【寓教于乐探索新知】1 .师：磁铁既可以把小车吸过来，又可以把小车推出去，这里面有什么奥秘呢？（学生自由回答）2 .师：磁极间有几种不同的作用效果？（学生自由回答）3 .教师展示磁铁图片。师：一块磁铁有几

3、个磁极？生：两个。师：把磁铁的任意两个磁极靠近，共有几种情况？（学生自由回答）教师展示不同磁极靠近图片。师：共分为四种情况，北极靠近南极、南极靠近南极、南极靠近北极、北极靠近北极。4 .师：把磁铁的任意两个磁极靠近，会发生什么现象？（学生自由回答）5 .教师展示磁铁磁极间的相互作用记录表。师：按照表格顺序进行操作。学生活动中。6 .师：将磁铁的南极靠近北极，有什么相互作用？生：相互吸引。师（小结）：南极与北极之间相互吸引。7 .师：将磁铁的南极靠近南极，有什么相互作用？生：相互排斥。师（小结）：南极与南极之间有一种相互推的力量，这种力量叫做排斥。8 .师：将磁铁的北极靠近北极，有什么相互作用？

4、生：相互排斥。师（小结）：北极与北极之间有一种相互推的力量，这种叫做排斥。9 .师：将磁铁的北极靠近南极，有什么相互作用？生：相互吸引。师（小结）：北极与南极之间相互吸引。10 .教师展示记录数据。设计意图：分情况探究条形磁铁不同磁极靠近产生的现象，引导学生全面思考问题，正确操作。第三板块【学海深究研讨新知】1 .师：仔细观察，磁极间的相互作用有什么规律？（学生自由回答）2 .师：什么情况下磁极之间才会排斥？（学生自由回答）教师演示动画。师：同名磁极靠近时，相互排斥。3 .师：什么情况下磁极之间才会吸引？（学生自由回答）教师演示动画。师：异名磁极靠近时，相互吸引。4 .师：其他形状的磁铁也有同

5、样的规律吗？（学生自由回答）5 .教师演示：用手固定左侧磁铁，右侧磁铁靠近左侧磁铁。师：左侧不动，用手推右侧磁铁，进行验证。学生活动中。6 .教师动画演示同名蹄形磁铁靠近。师：同名磁极互相排斥。教师演示异名蹄形磁铁磁极靠近动画。师：异名磁极互相吸引。7 .师：环形磁铁的磁极在哪里？（学生自由回答）教师展示环形磁铁的磁极。师：环形磁铁的磁极在两个侧面。8 .师：在支架上先后套上两个环形磁铁，根据磁极不同，会出现几种情况？（学生自由回答）教师展示四种情况：师：每种情况会出现什么现象呢？赶快验证一下吧！学生活动中。9 .教师分情况演示实验。师：环形磁铁也遵循同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的规律。

6、10 .师：一侧磁铁固定，探索不同形状磁铁间的相互作用。教师展示图片。学生活动中。11 .教师演示动画：师：不同形状磁铁间也遵循同名磁极互相排斥、异名磁极互相吸引的规律。设计意图：将上一环节条形磁铁不同磁极相互靠近产生的现象进行规律总结，进而引导学生思考，其他磁铁是否也会有这样的规律？并带领学生进行验证。培养学生从不同角度出发，全面思考问题的科学素养。第四板块【课堂延伸知识拓展】1 .观看视频：任何情况下，磁铁都能够指向南北吗？师：当悬挂的磁铁周围有其他磁铁或铁制品时，磁铁会因其他磁铁或铁制品的排斥或吸引而影响指示方向。师：这也是指南针不能与有磁性的物体放在一起的原因。2 .观看视频：你能找到

7、球形磁铁的磁极吗？师：使用一块已标明磁极的磁铁的“S”极靠近球形磁铁，与“S”极相吸的一面是球形磁铁的“N”极，极对面就是球形磁铁的S极。设计意图：视听结合，对所学知识进行延伸，有利于打开学生的思维，增长学生的见识，提高科学探索的趣味性。第五板块【随堂练习巩固提高】1 .思考：判断悬挂的磁铁会有什么现象？实验现象：(1)靠近“2”时，会产生()的现象。(2)靠近“3”时，会产生()的现象。2 .判一判。(1)磁铁的南极靠近另一个磁铁的南极会相互吸引。()(2)相互排斥的两个磁极也能吸引在一起。()(3)任何形状磁铁的北极与南极靠近都会吸引。()3 .选一选。(1)磁极间相互作用的规律是()。A.同极相斥，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.同极相吸，异极相斥(2)如图，小车上1号这端为()。A.磁铁的北极B.磁铁的南极C.无法确定(3)如图，两块磁铁相靠近时，小车会()oA.被推着运动起来B.被吸引着运动起来C.先靠近磁铁，再远离4.小小发明家：请利用环形磁铁设计一个有趣的“悬浮塔”。设计意图：结合课堂重要知识点，检查学生的学习掌握情况，有助于巩固本课新学的知识，强化认识。【答案】1. 吸引；排斥2. 3. BBA(.)4