中学2022年德育工作总结.docx
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1、中学2022年德育工作总结中学2022年德育工作总结2022年,紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,加强德育队伍建设,深化德育管理,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果,实现了德育目标的要求,取得了一定的成绩,一、加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。1、注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;间周一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。2、注重实践,加强对青年教师的培
2、养。定期举行班主任例会,多次组织青年班主任座谈,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,在经验交流中掌握正确、有序、智慧的方式做好班级管理工作及学生的德育教育。此外,我们加强了青年班主任工作能力的培养。一是把他们推到班主任工作的第一线,让他们在老班主任的指导下担任具体的班级工作,在活动中培养指挥能力、管理能力、协调能力。二是要求他们不断总结经验,把指导班级活动中所收集的材料、摸索的经验、获得的体会及时地总结成文,养成善于思考、寻找规律的良好习惯。二、加强校园文化建设,优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对“广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力
3、求主题突此图文并茂,充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置,构建走廊文化。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、积极做好了迎接“文明城市创建”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“小先生制”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。4、大力推进“文明校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播
4、站定时播音,每天大课间的“操后讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和*二中学生在校一日常规,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,图书
5、角规范实用,富有教育性。3、杜绝校园欺凌,加强后进生的教育与转化。严格执行*二中道德行为标准,*二中对违纪学生处罚办法,严肃了校纪校规,加强了德育的针对性。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、学习传统经典文化,树立学生良好品质年初,召开了弟子规学习启动大会,掀起了全校性的学习热潮。全校七百多名学生,人手一册弟子规。利用广播站、黑板报、橱窗等媒介,通过主题班会、诵读与竞诵,升旗等活动,运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育,学校组织了“经典文化学习诵读展示,部分班级和教师参与了展示活动,营建了经典学习氛围
6、,使经典学习深入师生内心。5、抓住契机,激发学生爱国热情。我们开展了以“迎国庆,爱祖国”为主题的各项活动,组织了由全体学生参加的“爱国知识竞赛”,进行了“迎国庆爱祖国”的演讲比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩,切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育,激发学生的爱国热情和社会责任感。6、引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍,开列必读书目,在阅读、讨论的基础上,围绕“成功的途径”做好读书札记,利用班会课进行交流。7、以社会实践活动为契机,清明节时组织了“踏青环保行”活动,徒步行走三十公里,让学生在活动中锻炼了意志,培养谋划成功和实现目标的能力,。8、充分利用班会平台。结合
7、主题教育,以学生为主体开展各类班会活动,抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节,让学生在总结中体会成功是一个过程。9、提倡自我总结。结合成功教育,利用每日点评、周记、期中小结等活动,引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思,将“成功是一个过程”的教育落到实处。四、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。1、我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性,加强与家长的联系,了解学生成长的家庭背景,交流教育孩子的成功经验,介绍教子有方的典型做法。2、办好家长学校,增进家校联系。学校组织的活动都有家委会的参与。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,通过家长学校
8、向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。家长参与率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。3、积极努力,完善心理健康服务体系。发挥学生心理社团的自主管理能力,组织开展“心理主题征文”、“心理小报制作比赛”、“学生心理测评工作”等常规活动,积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境,全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。五、德育课程,提供活泼的德育情境。在课程改革的大背景下,有效地整合德育资源,归纳德育要素,开设德育课程,使之规范化、集约化、精细化,是*二中
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