中学体育工作报告.docx

《中学体育工作报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学体育工作报告.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、中学体育工作报告XX市第XX中学始建于19xx年，现有教学班18个，学生800多名，体育教师4人。为了进一步认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和学校体育工作条例，我校本着以“健康第一”“用尊重成就孩子的一生”为指导思想和办学理念，以抓体育工作为突破口，促进学生身心健康发展，全面推动素质教育的深入发展,使学校各项工作得到了全面协调发展。一、组织与管理我校把体育工作纳入学校整体工作计划之中。实行由校长领导主管、书记分工责任，政教处、教务处具体操作，制定了一系列规章制度，保证学校体育工作做到全面落实。首先从管理入手，一手抓教师、一手抓学生管理。学生管理我们确定了以推动体

2、育工作为突破口来规范学生的行为。其次成立了由学校体育工作领导小组，校长亲任组长,形成了由分管学生工作的政教主任具体负责，体育教师负责组织、实施，班主任全面配合的工作体系。本篇文章来自资料管理下载。同时学校各项体育管理的过程中切实制定了各项规章制度，学校领导按要求配备了各项体育器材，保证了体育教学与课外体育活动顺利进行。同时，学校制定各项考核计划，把体育工作纳入计划考核之中，调动体育教师工作的积极性。对参与市、区各项活动大力支持，推动了教师的积极性，促使在市区各项体育竞赛中也取得了较好的成绩，学校体育工作有了长足的发展。二、课程管理与课堂教学1、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校

3、各年级每周开齐体育课3节。体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。2、学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。3、学校根据教学目标，认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导组织好学生参加体育考试工作，特别是初三年级体育考试训练落实的好，中考体育达标率名列全区前列。4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。三、课外体育活

4、动与体育训练竞赛1、我校全面实行大课间体育活动制度，并将其列入课时计划，活动时间不少于30分钟。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了广播体操，还有校园集体舞。2、我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，人人参与的校园体育文化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。3、广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办一次学生体育田径运动会和多次单项比赛；组织参加市区比赛。2022年4月份获甘井子区14中杯足球赛女子第一名、201x年XX月份获甘井子区“汇文杯”跳绳比赛男子团体第七名4、学校每学期都组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生

5、活，提高学生的体育素养。每年举办一次艺术节，融竞争性、趣味性、娱乐性于一体，学生参与率100虬学校开展了“班班有歌声”活动。学校组建了足球队、跳绳、歌唱、舞蹈队等社团和兴趣活动小组，每周开展活动。拔河比赛、趣味运动会为学生的体育特长展示搭建了舞台，提高了学生的体育素养。四、教师队伍建设1、我校体育教师学历均为本科以上，高级教师2人，中学一级1人，中学二级1人专业结构合理，队伍比较稳定。2、学校鼓励并资助教师继续深造，尤其重视对年轻教师的培养,并参加到东北师大学习培训。青年教师在区青年教师素质考核中获一等奖。3、学校建立了常规教研制度，成立了“艺体教研组”，定期开展教研活动，初步形成了良好的教研

6、和教改风气。4、学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。五、场地、器材设备和经费1.我校达到辽宁省中小学体育基本办学条件标准（试行）规定学校体育器材和设备要求，达到辽宁省普通中小学基本办学条件标准（试行）规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。2、学校认真落实公共文化体育设施条例，操场在早晚及假日对社区居民开放。3、学校现有含200米塑胶跑道的运动场，足球场一个、篮球场2个、排球场1个、沙坑1个、单双杠十余副,体育馆1个。购置了一些必须的器材设备，基本满足了

7、学校体育工作的需求。4、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。六、实施国家学生体质健康标准1、学校加强学生体质健康管理，建立学校国家学生体质健康标准测试数据档案。我校100%实施国家学生体质健康标准，测试数据真实、准确，上报及时。2、国家学生体质健康标准达标率和优秀率达到标准。七、存在问题与改进措施个别学生满足于自己的体质健康标准测试成绩处于良好和及格水平，练习和测试时不是那么积极认真地投入，特别是那些偏胖的学生存在一定的自卑感，针对这一现象，端正学生的思想态度，提高思想认识将是教师今后工作的重点和主题，多激励和鼓励他们，变被动练习为主动学练，以“我能行”、“我会做得更好”为为主体。本篇文章来自资料管理下载。倡导每一位学生去很好地发展自己的身体健康水平，在各项身体素质能力上加大力度、提高成绩，在学练中培养学生的意志品质，克服困难勇往直前。使学生们的身体健康水平不断提高，全身心地投入到学习中。