中班欢庆2024年父亲节活动教案.docx

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1、中班庆祝2024年父亲节活动教案精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是老师为组织和指导教学活动细心设计的施教蓝图，而老师进行教学设计的过程，以下是为大家准备了中班庆祝2024年父亲节活动教案，欢迎参阅。中班父亲节活动教案一【活动目标】1 .情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2 .理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3 .观赏散文诗，增进父子间的亲情。4 .参与节日嬉戏。5 .体验节日的欢乐氛围。【活动准备】1 .每人带一张自己爸爸的照片。2 .事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。视察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3 .散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活

2、动过程】1 .通过提问引出谈话话题。小挚友，你知道父亲节是哪一天吗?（每年6月份的第三个星期天是父亲节。广我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？2 .引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的相识。3 .比比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情？4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。协作挂图完整观赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝

3、，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的颈项上有什么感觉？你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸老师小结。我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小挚友成为好孩子。父亲节到了，小挚友也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋？中班父亲节活动教案二【活动目标】用完整的语言说说在父亲节

4、我能为爸爸做些什么重点目标：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。难点目标：工整的完成作品。活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。【活动过程】一、回忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜爱做什么事？2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？二、父亲节我送爸爸什么礼物？三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小挚友肯定要细致回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：1）合理的运用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过

5、小。2）保持画纸的干净。3）色调艳丽四、幼儿作画，老师帮助须要帮助的幼儿。五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。中班父亲节活动教案三主题目标1 .让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2 .让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。3 .通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。4 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活

6、动。5 .知道节日时人们主要的庆祝活动。活动方案1 .各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并实行照片展“比谁帅。2 .鼓舞幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。3 .开展系列的教化活动:父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4 .班级组或班级可依据班级状况开展亲子活动:角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。5 .为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。设计思索有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们

7、一生无法忘怀有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在6月17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展我爱你爸爸的主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。中班父亲节活动教案四活动目标：1、在互动沟通中感受爸爸的本事，激发幼儿爱爸爸的情感2、活动中鼓舞幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本事3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4、增加思维的敏捷性。活动准

8、备：阅历准备：对爸爸进行调查，填写调查表。物质准备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本事）、几位幼儿的爸爸等。活动过程：一、爸爸调查表：1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情？（幼儿自由讲解并描述）2、出示幼儿共同收集的调查表。（鼓舞幼儿用较完整的语句表达）3、小结：宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的很多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。二、爸爸的本事：1、今日我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦2、鼓掌欢迎爸爸上场3、请爸爸做自我介绍4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。5、宝宝们观看了爸爸的表演，

9、喜爱吗?觉得爸爸怎么样？小结：我们假如要像爸爸一样本事大，就要从现在起先努力学好每一个本事，将来才能像爸爸一样三、散文观赏：爸爸的手1、宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本事呢?我们一起听一听2、观赏散文爸爸的手（沟通散文中爸爸的手的本事）3、想一想爸爸的手，还会有那些本事呢?（引导幼儿回家和爸爸沟通）中班父亲节活动教案五活动目标：父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨O感受到节日的欢乐。简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔若干活动过程：1、老师提出活动主题：老师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么准备呢？2、幼儿分组商讨采访主题效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。他们的准备有：1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸打呼噜的有关状况。4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。5、采访爸爸的工作，并进行统计。6、采访小挚友，了解小挚友眼中的爸爸。7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。8、收集爸爸的照片，并实行爸爸照片展。9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小挚友比比，看谁帅。）接着，孩子起先自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者起先行动了。