人教版六年级体育下册立棒式传接棒教学设计.docx

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1、人教版六年级体育下册立棒式传接棒教学设计一、设计思想本课以体育新课标的教学理念为依据，以体育新课标的教学理念为依据，坚持健康第一，以学生发展为中心，以此来激发学生参与运动的兴趣，并在玩中轻松掌握运动技能。以生动的理论知识导入、极少的器材、紧凑的队形调动、多样的教学方法使学生在欢乐的学习氛围中获得知识、锻炼身体、增强团队合作意识和集体凝聚力。二、教材内容分析1、迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，是合作跑游戏的主要内容之一，由短跑技术和传接棒技术组成。它既能发展学生的快速奔跑能力，又能培养团结协作的集体主义精神，是深受学生喜爱的一项运动，最能培养团结协作的集体主义精神，所以在学校教育或体育教育中

2、具有重要的地位和作用。2、此教材易于激发学生的学习兴趣，加上多样的教学手段，更容易让学生在学习的过程中去合作、去体验、去探究、去发现、去创造、去掌握，在参与体验的过程中使身体、心理及社会适应能力都能得到有效的锻炼。三、学情分析1、六年级的学生相对于低年级的学生来说更易组织，安全意识也较强，也具备了一定的自学自练能力，竞争意识强，以上因素有利于组织开展教学并能很好地完成教学目标。四、学习目标1、了解接力跑项目的由来和立棒式传接棒的练习方法。2、大多数学生能正确做出传接棒时的立棒、传棒、接棒动作，同时发展学生的速度、灵敏、协调及增强手臂、腰腹力量等素质。3、学会与同伴协作，体验成功乐趣，发展自我探

3、索能力，培养顽强拼搏精神。五、教学重、难点重点：错肩交棒。难点：传接棒的时机六、教学策略与手段1、自主、探究学习-让学生成为学习的主体，通过仔细观察老师的示范、讲解、进行模仿练习、分组讨论自练、分组比赛等形式，让学生在自主学习和集体协作练习的基础上体会正确交接棒的动作要领，同时会自我纠错。2、采用多种示范方法和教学方法让学生有充分的时间进行合作学习，通过不断变换练习距离、设置障碍物（技术熟练后）和组织激烈的接力比赛来持续激发学生的练习热情，使他们带着汗水和笑声完成本课的学习任务。接力跑大单元-立棒式传接棒教案教学内容迎面接力跑教学目标1、了解接力跑项目的由来和立棒式传接棒的练习方法。2、大多数

4、学生能正确做出传接棒时的立棒、传棒、接棒动作，同时发展学生的速度、灵敏、协调及增强手臂、腰腹力量等素质。3、学会与同伴协作，体验成功乐趣，发展自我探索能力，培养顽强拼搏精神。重点难点重点：掌握正确的交接棒方法难点：传接棒的时机课的部分时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动导入与热身8,1、课堂常规体育委员整队报告出勤人数师生问好2、导入介绍接力跑项目的由来3、热身跑400-600米4排头带队，以小组为单位在操场跑道上热身跑动。4、专项准备操手腕、脚腕4*8拍扩胸运动4*8拍振臂运动4*8拍体转运动4*8拍俯背运动4*8拍弓步正、侧压腿4*8拍摆臂、传棒动作（35次）1、师生问好引出本课内

5、容。2、安全教育。3、安排见习生。1、简单讲解跑步要求。2、组织学生热身，强调练习安全。1、组织学生做准备操。1、成四列横队，队列整齐，精神饱满，做到快、静、齐。2、按要求进行热身练习*热身跑图示：1接棒动作（原地模仿）1、接力跑1、仔细听、认真观察、模仿传接棒动作。2、学习顺口溜1、每组自己商量面对面传接棒练习的组织形式及方法简单介绍接力跑的相关知识，了解三种不同传接棒的方法。学（D学习传接棒的方法准备接棒的学生右臂自然向前伸出，拇指自然与四指分开，虎口朝前，传棒人面对面将棒传到接棒人手中。重点强调错肩传接棒！顺口溜：接力棒，握一端，棒直立，手不晃，眼看前，虎口张，错肩很重要，团结协作更重要

6、。练（2）学生分组面对面自练传接棒（每人34次）练（3）练习接力跑1、.2030米慢中速跑传接棒（每人12次）2、3040米中速跑加障碍传接棒（每人12次）视情况而定赛（4）比赛一接力跑1、40-50米迎面接力赛（每人1次）（5）体能训练1 .原地高抬腿2 .原地向上纵跳3 .弓步交叉跳4 .开合跳5 .波比跳1、给学生示范讲解传接棒的方法及动作。2教学生顺口溜。各组自由练习区I草地I基1、提供器材让学生以大组为单位练习原地传接棒。2、教师及时指导。1、组织学生上跑道，分好练习组，按内容布置练习场地。2、按内容讲解练习2、遵守纪律，注意安全3、团结协作、积极进取。4、保持练习队形* * * *

7、本27,方法、要求，调整场地布置，强调安I跑道部分全练习。3、及时处理偶发事件，控制练习进程并纠错。4、接力赛前合理分组，根据结果进行评奖。体能训练一选择本节课合适的训练强度，视情况而定，既保证锻炼学生身体素质，也要学生运动损伤。时间为8-10分钟* *V* * 恢复身心5,1、集合2、放松游戏：肩部绕环3、学生向后转互相放松4、整队，师生共同总结本课学习情况。5、收拾器材6、师生道别1、快速组织集合。2、简单介绍游戏方法及规则。3、组织游戏并评比。4、组织学生利用游戏队形互相放松5、师生共同总结本课学习情况。6、收器材，宣布下课。1、根据老师要求进行集合、游戏、放松及总结活动。2、学生谈谈收获及感想。3、帮老师收、送器材。* * * * * * *终点场地器材接力棒若干根大标志桶8-12个50%55%左右预计练习密度运动负荷20018016012080-60O103040脉搏课后小结