2024年在铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会上的交流发言.docx
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1、在铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会上的交流发言各位领导、同志们:我区教育局以铸牢中华民族共同体意识为工作主线,将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程。实施党员教师“固本培元”工程,青少年“夯基育苗”工程,以党员干部、青少年、教师为重点,立足校园主阵地,强化学科融合;聚焦政治引领、文化建设、主题活动三维度;通过文化育人、课程育人、活动育人、典型示范四大途径,构筑中华民族共有精神家园,确保铸牢中华民族共同体意识教育有形有感有效。一、聚焦文化建设,下好“先手棋”。持续发挥校园文化在学生成长成才过程中的引擎作用,将铸牢中华民族共同体意识融入“一校一品”的办学特色中,学校通过更新教育理
2、念、优化课程设置、完善文化建设,让“石榴红”、“迷彩梦”、“我是家乡代言人”、“葡小萄”等德育品牌得以涌现,努力打造“中华美食小厨房”、“中华民族服饰馆”、“雷锋精神展厅”、“葡小淘”劳动实践基地等“育人阵地,红色教育、国防教育、法治教育、传统文化教育等长廊,在潜移默化中增进师生“五个认同:坚持以社会主义核心价值观为引领,通过主题班会、演讲会、座谈会等方式创新开展民族团结进步教育,开设“篆刻”、“国画”、“剪纸”、“中药”等非遗社团课程,让中华传统文化深入校园,滋润心灵,进一步激发广大青少年学习传统文化的热情,增强文化自信。二、聚焦思想教育,筑牢“压舱石工紧紧抓住课堂教学这个“牛鼻子”,制定区
3、中小学德育课程建设指导意见,将铸牢中华民族共同体意识融入思政课程和课程思政。指导各学校构建德育课程体系、开发民族团结进步教育校本课程。创新线上交流载体,推出“石榴籽育人小课堂”、“立德育苗”、“润心课堂”、“思政大讲堂”等;组织开展“身边榜样说”、“讲红色故事”、“讲好思政课,培育时代新人”等宣讲活动,将中华民族共同体意识与爱国主义思想根植于学生心中。三、聚焦主题活动,激活“新引擎:立足校园主阵地,抓实“有感”教育,利用“民族政策宣传月”、“民族法治宣传周”等时间节点,开展“石榴籽一家亲”、“石榴花开心向党”、“民族团结我来讲”等主题活动,依托区教育基地,组织学生走进X青少年创意园、X族家居博
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