学校人工智能助推教师队伍发展实施方案范文.docx

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1、学校人工智能助推教师队伍发展实施方案范文一、背景与目标随着人工智能技术的快速发展，教育领域正面临前所未有的变革。为了适应这一趋势，提高学校教育质量，根据XX县教育和体育局XX县加强高效课堂建设的指导意见精神，学校以新课程标准为指导，以全面提高课堂教学效益为目标，以促进教师和学生共同发展为根本，以创新教学模式为重点，进行高效课堂建设，提升我校教育教学质量。鉴于我校为首批人工智能助推教师队伍发展的试点学校，为了提高教师教学科研的效率和质量，针对我校实际，制定本方案。1 .助力“高效课堂”建设：通过数智化手段，优化教学方式，提高教学效率，促进学校课堂改革，助力教学高质量发展。2 .促进科研创新：围绕

2、“学校办学与品牌”建设方案，利用数智化资源，实践智能教研，为教育科学研究提供更好的研究资源和条件，锻造研究型团队和打造学术型校园。3 .提高管理效率：借助XX智能研修平台通过数智化手段，国家中小学智慧教育平台资源，优化管理流程，提高管理效率。4 .服务学生成长:利用数智化资源和手段,建设学生成长电子档案，通过多样化手段服务学生成长需求，五育融合，促进学生全面发展。二、成立领导组组长：XXX副组长：XXX成员：教学中心全体成员、各年级主任、各学科教研组长、备课组组长三、技术顾问组组长：XXX成员：XXX外部技术专家：智能研修教室管理员：智能研修平台、国家中小学智慧教育平台、以及省市县平台管理员：

3、指导学科教师常态化应用，做好平台资源管理与日常服务工作。依托平台资源开展应用培训，有效提升教师在备课、研修场景中使用优质资源的能力。开展线上线下相结合、巡回指导、联合举办活动等多种形式的平台应用培训。四、主要任务与措施（一）提升教师队伍素质1、开展智能研修平台使用培训，提升教师对研修平台的认知和应用能力。2024年春季学期期初组织全校教师学习认识智能研修平台的使用及功能。（教师发展中心及技装中心负责）2 .加强对各类平台优质资源、各类应用场景、应用模式的研究，引导教师积极学习，改进教育教学方式。积极利用平台组织的各种优课竞赛，开展学科教研活动。3 .宣传和推广国家中小学智慧教育平台在教育教学中

4、的实践应用，将平台资源应用融入常态化教研活动。（二）创新教学模式与方法（教学中心负责）1、落实学校“12345”高效课堂每学期至少开展一次校内智能化应用赛课，积极参加各级各类智能化赛课。并在活动中落实学校“12345”高效课堂。从“一”至“五”，延续学校教学管理模式，加强便利操作模式下的教学常规管理。包含“三环六步”问题教研、“一案四单”教学设计，“双预设五环节”课堂流程。2、应用智能教学辅助系统，提高课堂教学质量利用XX县智能研修平台，为教师课堂做好精准画像，仔细剖析课堂的教师、学生行为，在数据上做好最大服务。每学期每位教师至少录制高效课堂展示授课1节，并形成1对1的课堂分析报告。报告由杨雪

5、叶统计收存，并在每学期期末根据平台数据做好区分，将教师的课堂效果数字化汇总，报教学中心进行分析。定期检查教师使用智能研修平台的情况，并纳入教师绩效考核。全年未在平台晒课，扣绩效考核分0.5o在平台使用频率高、展示效果优秀的，加绩效考核分0.5分。领航教师每年至少在平台有2节展示课,课程类别可以为课堂实录、微课、实验操作视频、精品课、指导学生完成的精品课等形式。加分、扣分由教学中心提供数据，经校长办公会认定实施。3、利用智能研修平台、共享课堂、国家中小学智慧教育平台实现与集团内学校的联合教学、教研。促进县域内教育均衡发展，缩小城乡教育教学差距。在各主流平台的加持下，通过跨学校教学、教研的方式，开

6、展集团内领航学校与薄弱学校联盟，实现优质资源共享的探索与实践。在一定程度上落实“优质学校带动薄弱学校、优秀教师带普通教师”，帮助乡镇学校提高教学质量和办学水平。每学期至少开展1次集中的线上或者线下送教活动，每个大教研组至少开展1次线上跨校教研活动。4、落实国家中小学智慧教育平台的利用（1）组织备课组成员参加国家中小学智慧教育平台的培训。了解平台的功能和使用方法，掌握相关操作技巧，明确备课组的目标和任务,例如提高教师教学水平、优化教学设计、提升学生学习效果等。针对使用效果好的学科备课组给予表扬，鼓励其继续发挥示范作用。对使用效果不好的备课组提出改进意见。使用效果评估：每学期对各学科备课组的平台应

7、用情况进行评估，评选出优秀备课组，并给予奖励和表彰。评估可以基于教学效果、学生反馈、教师自评等多个指标进行综合评估。（2）教师要创新“双师课堂”教学模式。利用平台优质课程资源、拓展资源和习题，结合教师线下教学活动开展课堂教学，实现“线上资源突破重难点”，“线下教师”现场拓展讲练。周末，教师可通过平台发布作业、批阅并统计提交内容，及时分析教学效果、提高教学效率。（3）落实与考核。每名教师每月使用国家智慧教育平台资源进行备课、授课、教研学习次数不少于4次或每学期不少于16次。每年度国家中小学智慧教育平台教师积分不少于600分。低于600分，每分扣0.01分，高于600分，每10分奖励0.1分，最高可加2分。（4）经验分享和总结。定期召开经验交流会，邀请优秀备课组进行经验分享，促进各学科备课组之间的学习和合作。每年对整校推进方案进行总结和评估，根据评估结果进行调整和改进。五、保障信息安全与隐私保护（技装中心负责）六、推广成功经验与案例（教科室负责）