学校2017年德育工作计划.docx
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1、京城希望小学2024年德育工作安排一、指导思想:本年度,我校德育工作的指导思想是:以科学发展观为指导,坚持以育人为核心,以当前政党等核心事务为指导,立足常规、规范管理,不断深化德育实践活动;坚持以特色为指引,不断创新德育工作方式,拓展德育工作渠道;坚持以少先队工作为平台,不断加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培育学生实力,为学生的健康成长和素养教化的全面推动服务,扎实工作,努力开拓学校德育工作新局面。二、目标任务:全面实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,渐渐完善学校德育工作测评机制,加强学校德育工作常规管理,丰富载体,实实在在从细处着手,通过坚持不懈
2、的教化引导和实践活动,培育学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、主动健康的心态、显明的是非观和正确的人生观、价值观,促进学生思想道德水平进一步提高。三、本学期主要工作:1、落实德育常规管理,促进各校良好学风、校风形成。(1)完善评比制度。做好“班风,学风,卫生流淌红旗”每周评比,加强红领巾监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培育全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的,进一步巩固、完善值周工作细则,由少先队详细负责,值周老师要切实履行职责,做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作,在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结,从微小之处入手,强化
3、管理,给全校学生创建良好的学习和生活环境。(2)抓好学生常规教化。各班各中队要组织学生学习并背诵中小学生守则小学生日常行为规范,加强礼仪教化与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教化为突破口,加强学生行为习惯的养成教化,着重培育学生良好的行为习惯。“三管六不,:管住嘴,不说脏话、粗话;管住手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。“三别”:即向粗鲁告辞,向陋俗告辞,向坏事告辞;“四带”:即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制
4、度,调动学生主动性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。(3)合理利用各种平台,进行德育。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、国防教化、心理健康教化、环境爱护教化等,做到重点清、要求明、措施实,由知到行,环环紧扣。从规范学生行为习惯做起,深化抓好小学生守则和日常行为规范的践行教化,培育全体学生良好的道德品质和文明行为;从提高基本道德素养做起,促进全体学生的全面发展。要以评比“文明班级”“文明学生”为载体,主动开展主题道德实践活动。(4)做好平安教化深化拓展平安教化,以“平安
5、伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外损害,爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬,讲明道理,学习自护学问、消防学问、交通学问,并在个班主动开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训平安学问和平安技能,增加平安防范意识,杜绝一切事故的发生。2、以班级建设为重点,构建丰富、活泼、健康的校内文化。(1)加强校内文化建设。接着做好学校、班级文化基本建设工作,专心规划,细心布置,力求在校内、班级、专用室文化建设上提高档次,建设美妙的物质文化,营造深厚的育人氛围。接着把学生的“手抄报”、优秀书画等作品上墙,抓好各老师、宣扬栏的布置,努力营造良好的校内文化,创设一个“时时受教化,到处受感染”的育人环
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