在党纪学习教育以案促改警示教育大会上的讲话提纲.docx
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1、在党纪学习教育以案促改警示教育大会上的讲话提纲同志们:根据党纪学习教育安排,今天我们召开以案促改警示教育大会,就是要通过剖析典型案例的形式,深入理解中国共产党纪律处分条例,做到以案促思、以案促学、以案促改,助力党纪学习教育“点”上开花,融入日常、抓在经常。刚才,我们一起观看了警示教育片,通报了我市近期发生的一些典型案例,有些就发生在身边,可以说教训深刻、令人警醒。大家务必从通报案例中汲取教训,自觉慎独慎初慎微慎欲、自重自醒自警自励,严格遵守廉洁纪律。下面,结合党纪学习教育、对典型案例的剖析,就如何始终保持自我警醒,真正做到学纪、知纪、明纪、守,我再强调几点意见,也算是一次警示教育。第一,以“深
2、学”为“出发点”,常态化开展警示教育,做到警钟长鸣,增强不想腐的思想自觉和行动自觉。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向着纵深发展的一项重要举措。开展警示教育是督促党员干部保持警钟长鸣、自觉遵规守纪的重要举措。党纪学习教育不只是一时的要求和任务,警示教育也需要长期常态化坚持开展,守住道德和法律的底线、约束和规范个人行为,让党员干部有敬畏之心、守法德底线,使上下形成风清气正的政治生态。要深入挖掘和利用本地的廉洁文化元素,结合党纪学习的要求设计特色警示教育课程,以红色革命遗址、历史文化场馆等作为有机载体,切实打造“沉浸式”课堂。通过开展廉政教育活动,扩大党纪学习的影响力,使廉洁
3、自律理念深入人心。把典型案例转化为生动“教材”,当重大腐败案件发生后,要及时总结案件启示,第一时间开展专题警示教育。高度重视剖析典型案例,见人见事见思想,通过拍摄纪录片、编撰纪实文章等形式,深刻揭露违纪违法干部理想信念动摇、个人底线失守的堕落轨迹,深刻有效地开展警示宣传工作。注重从政治上把握警示教育的定位和作用,把开展警示教育作为落实全面从严治党“两个责任”的重要内容,充分借鉴心理学、教育学等方面的各项先进成果,丰富和创新警示教育的方式形式,注重运用新媒体、新技术、新平台,着力构建全方位、多角度的警示教育系统网,督促党员干部深入学习、三思自省,让警示教育真正落到实处。各基层党支部要持续抓好党纪
4、党规学习,将党纪学习教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动紧密结合,引导全体党员对中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党规党纪全面系统学、新旧对照学,对中国共产党纪律处分条例中新增和修改的重点条文,逐字逐句读、逐章逐条悟,理论联系实践学,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,让广大党员干部真正明白“什么该做,什么不该做”,在心中筑起“防火墙”、拉起“警戒线”、敲响“警示钟”,达到用“案中人”警示“身边人”的效果。第二,以“敬畏”为“关键点”,严格执行廉洁纪律,以党性立身做事,树立求真务实、团结奋斗的时代新风。按规律办事、按规矩做
5、事,是党员干部必须坚守的原则。按规律办事,就是要坚持实事求是、求真务实,从实际出发谋划工作,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。规矩,是约束人们日常行为的一定规则。对党员干部来说,按规矩做事,就是要严格遵守党章、党的纪律、国家法律,自觉遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,不越规、不逾矩。纪律和规矩是“高压线”也是“通行证”,有的党员干部错误地将发挥主观能动性同守规矩对立起来,觉得规规矩矩是“条条框框,影响自己施展“身手”。实际上,守规矩是干事创业的最大底气。只有守规矩,才能知分寸、明底线,其实对干部自身也是一种有效保护。没有规矩,不成方圆。党员干部要保持敬
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