教师说课万能说课模板.docx

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1、教师说课万能说课模板说课重点：说课由：1,说教材、2.说学情、3.说教学目标、4.说教学重难点、5.说教学方法、6.说教学过程。这六大方面构成，各个环节相扣，不可脱节。下面一起来操作！（搞定大框架，随你怎么填充内容！）万能说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家早上好！我是今天的XX号考生，今天我说课的题目是XX,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程这六个方面展开我的说课。一、说教材教材是连结学生和老师的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用。所以我先谈谈对教材的理解。本课选自XX年级XX册XX单元XX课；这个单元的主题是XXo在此前，学生们已经学习了XX

2、,为本节课做了铺垫。本节课学习的在整个（XX单元名）起到了承上启下的作用。二、说学情掌握学生情况才能更好地因材施教。分析学生也是备课的重要环节。从知识储备及经验来看，XX阶段的学生已经知道了，也具备了的生活经验；又从学生的技能和态度来看，他们也掌握了XX；最后从学生的年龄特点和个性差异来看.，他们的思维很活跃、情感很丰富、求知欲强，爱表现且较活泼，但是个体的语言表达能力和理解能力是不同的三、说教学目标基于以上教材和学情，我制定了以下教学目标，包括学科观念、科学思维、探究实践、态度责任。（课程标准中有）科学观念；科学思维；探究实践;态度责任。四、说教学重难点基于以上教学目标，我确定了本节课的教学

3、重难点。重点是，难点是O五、说教学方法因此，本节课我将采用的教学方法。如：语言传递法（包括讲授法、谈话法、讨论法），直观感知法（包括演示法、参观法），实际训练法（包括练习法、实验法、实习作业法、实践活动法），情感陶冶法（包括欣赏教学法、情景教学法）六、说教学过程下面我将围绕教什么，怎么教，为什么这么教三个方面重点说说教学过程的设计。首先，我会采用方式引入新课（具体方法）。这样做的目的是激发学生的好奇心求知欲，符合启发性教学原则和循循善诱等教学原则。接下来，我会按照提出概念、试验验证、应用的前后顺序展开新课教学。先从学生的实际经验出发这样做能从学生的感性认知出发，便于学生理解和感受（写好处和目的及能取得的效果）。安排学生进行小组合作。通过动手实践、亲身经历的探究过程增强学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。最后利用视频、图片等技术方法联系生活实际.O让学生养成关注的社会问题，形成.的习惯或性格然后以书本上的课后练习为主，教辅资料为辅，让学生适当练习和巩固。最后，布置作业。（书面和实际相结合）结束语：以上就是我今天的说课内容，感谢各位评委老师的聆听。