教育系统关工委工作要点.docx

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1、教育系统关工委工作要点*年，*区教育系统关工委工作以O思想为指导，认真学习贯彻党的*大精神、二十届二中全会精神和对关心下一代工作重要指示批示精神，在局党工委领导下，坚持立德树人根本任务，铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、深入学习贯彻落实党的*大精神，加强关工委组织机构和队伍建设*.要把学习贯彻落实O思想，特别是建设教育强国的重要论述作为今年关工委思想政治建设的首要任务，将其贯穿到关工委建设和工作的各方面和全过程，紧密结合实际，找准工作定位，在新的历史发展阶段推动关工委建设全面发展，努力把学校关工委建设成为关心下一代工作的坚强堡垒。*.加强学校关工委组织机构建设，大力

2、推进幼儿园，农村小学建立关工委组织。中心校关工委作用要辐射到规模小的乡村小学和教学点，积极推动在民办学校和民办幼儿园建立关工委组织，实现各级各类学校关工委组织建设全覆盖。*.积极创建“五好”关工委，学校党组织要为学校关工委提供固定场所，建立完善机构。*年区局将评选*所“五好”关工委，创建标准为：领导班子建设好，即有关工委办公室，班子健全、结构合理、有生机和活力；“五老”作用发挥好，即发挥“五老”作用，积极组织“五老”开展关心下一代工作，在工作、生活上给予支持帮助；制度健全执行好，即建立健全关工委各项制度，保障关工委工作有序开展；积极探索创新好，即要解放思想，根据学校实际，抓特色创亮点，有效助力

3、教育教学工作；活动经常效果好，即要主动作为，因地制宜经常性开展工作，确保工作实效。*.加强“五老”队伍建设。各校关工委要充分发挥“五老”的政治优势、经验优势、威望优势，动员更多有热情、有能力、有干劲的“五老”参加关心下一代工作，建立“五老”队伍登记制度。同时，要加大“五老”学习和培训力度，不断研究探索“五老”工作模式，努力创造良好的工作条件，提高“五老”参与关心下一代工作的积极性，鼓励“五老”在关心下一代工作中作出贡献。二、铸魂育人、深入开展各类ZT教育活动*.抓好“新时代好少年”ZT教育活动。这项活动是由教育部关工委统一部署的全国性活动，每年一个主题。各校关工委要提前筹划，精心组织开展演讲、

4、朗诵比赛，以赛促读、以赛促写，以赛促工作，激发鼓励学生参与活动的积极性和主动性。积极引导学生向央视网上传征文和视频活动，征文和视频上传数量、质量、播放量和获奖量作为评选先进的重要依据。今年区局将举办“新时代好少年”演讲、朗诵比赛，选拔赴省市参赛人员。*.积极开展“关爱明天普法先行“青少年法治宣传教育活动。充分发挥校园的主阵地和主渠道作用，丰富法治教育活动形式，创新法治教育渠道和方法，开展法治教育宣讲，推动法治教育进学校、进家庭，构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。*.开展“五老”进校园宣讲活动。充分发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模）优势，深入开展党的*大精

5、神学习和“党史”、“国史”教育。教育系统关工委将邀请*区“五老”讲师团成员，走进校园，用党的光辉历史、伟大成就、模范事迹、光辉形象激励引导青少年感党恩、听党话、跟党走。*.利用重大节日和纪念日开展各类教育活动。要以“六一儿童节”、七一建党节、“*”、“教师节”等节日和纪念日为契机，积极开展“祭奠英烈”、“缅怀先烈”、“建党精神”、“不忘国耻”、“感恩师长”等ZT教育。三、抓好家庭教育，构建学校、家庭、社会协同育人机制*.积极参与“家庭教育大讲堂”，帮助家长掌握正确的家庭教育理念和科学方法。首先，要高度重视大讲堂，充分认识这是对家长教育、培训、提高的最便捷、最简单、最有效的活动。其次，要将收看视

6、频的方法、步躲、时间，准确、完整、全面的通知到每个学生家长，使其掌握收视、学习方法。学校关工委要做好收视率的检查和统计工作，提醒、督促家长积极参与、积极留言、积极互动。*.开展家庭教育优秀案例和家庭教育优秀指导教师评选活动。各校要早安排、早布置，鼓励教师积极参加活动,扩大参与面和参与人数，保障活动取得实效。*.开展创建“家庭教育名校”活动。学校要充分发挥协同育人主导作用，强化与家庭、社会密切沟通协作。积极推进家庭教育名校建设，打造家庭教育品牌学校和规范化家长学校，切实发挥示范引领作用，带动家庭教育整体工作再上新台阶。四、做好关爱留守、困境儿童工作* .摸清底子。各学校要对留守儿童进行摸底统计，完善留守儿童成长档案，做到心中有数，精准关爱。* .积极开展帮扶工作。对留守、困境儿童要采取做到心理上疏导、精神上安抚、生活上照顾、学习上帮助。* .继续动员、鼓励、引导社会各界向留守儿童进行“捐资捐助”、“献爱心”、“送温暖”活动，为留守、困境儿童减困搭建桥梁和纽带。五、切实加强信息宣传工作要高度重视信息宣传工作，各学校关工委要及时总结关教工作好的做法和经验。充分发挥报刊、微信、qq群的作用，积极报送发布相关工作信息。