教育类顶岗实习学生量化考核方案.docx

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1、教育类顶岗实习学生量化考核方案（带队教师）评价维度评价内容分值评价方法师德践行参与访名师活动5根据小组活动开展情况及个人参与情况与效果，评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应5、4、3、0分，且优秀率不超过50机参与美育浸润行动计戈IJ5根据学生参与“美育浸润行动计划”情况与效果，评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应5、4、3、0分，且优秀率不超过50%。参与其他党团活动15参加活动全勤加9分；缺勤一次扣I分；学生干部可根据工作表现适当加分。遵守实习纪律30本项满分30分，实行扣分制（扣分无上限）。个人事假，每请假一次（请假一次：指离开实习县区、或请假超过24小时、或请假需要在外

2、过夜的），扣3分。国家法定节假日（以师大放假通知要求为准，如果执行封闭管理，则按照个人事假处理）、师大考试请假（请假天数）、个人病假者，不扣分。违纪者按相关规定处分，同时扣分不低于10分。在工作、学习、人际交往及生活管理等方面的态度和行为表现25对标实习生评价标准，结合实习生以下方面表现，评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应25、20、15、0分，且优秀率不超过50%o积极向上、乐于奉献、吃苦耐劳，工作任劳任怨，有担当意识，责任意识。具有大局意识和集体观念，团结友爱，互帮互助，服从顶岗实习学校和组织管理。爱岗教业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。关爱学生，尊重

3、学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益众。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。传播优秀文化，弘扬真善美，传递正能量。为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。尊敬师长，团结协作。对杯实习生评价标准，结合实习生以下方面表现，评价为优秀、良好、合格和不合格。劳动教育及志愿者活动20对标实习生评价标准，结合实习生以下方面表现，评价为优秀、良好。合格和不合格四等，分别对应20、16、12、0分，且优秀率不超过50%o积极参与志愿服务活动，主动参与学校管理、考试、课后辅导、自习、教师培训、环卫

4、、防疫、环创、早晚接送孩子等工作。自觉参加体育锻炼，主动打扫宿舍、办公室和楼道卫生，能为实习队友做出可口的饭菜。教学实践实习生完成教学见习和实习任务过程中的综合表现25对标实习生评价标准，结合实习生以下方面表现，评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应25、20、15、0分，且优秀率不超过50机教学态度积极，主动承担学校交给的教学任务，备课认真，教学严谨。教学能力突出，效果显者，学生满意度高。积极参加学校的教研活动，主动所课、研课、赛课，主动向指导教师请教。善于开展教学研究，尝试课堂创新。严格遵守学校的教学纪律和要求，违纪者按相关规定处分，同时评价结果为0分。教学设计25完成至少一个学科一

5、学期的教学设计，提交备课本（教案），指导教师给出指导意见并签字。根据教案数量和质量，结合指导教师评价，实习生评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应25、20、15、0分，且优秀率不超过50%o听评课25要求每周听课不少于2节，做好听评课记录。根据听课次数和材料质量，结合实习学校反馈，实习生评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应25、20、15、0分，且优秀率不超过50%o教研活动5根据参加各类教研活动（实习学校、区域、分队、小组）的表现和提交材科的质量进行评价，实习生评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应5、4、3、0分，且优秀率不超过50%o教育教学技能大赛20实习期问参加

6、技能类比赛获奖者酌情加分，上限为20分。实习全域：一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分；实习区城：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分；买习县域：一等奖3分、二等奖2分、一等奖1分；如果比赛设特等奖，则特等奖得分按原一等奖计算，-等奖得分按原二等奖计算以此类推。其他非技能类比赛可视奖项大小酌情加分，原则上无特别优异事迹，加分不得超过同级别奖项的一等奖分数；本期我校开展的微视频大赛和美育浸润为实习全域级别赛事。综合育人见习班主任过程中的综合表现100根据见习班主任的表现和效果，结合实习学校意见，实习生评价为优秀、良好、合格和不合格四等，分别对应10080、60、0分，且优秀率不超过50%。未见习班

7、主任工作的，评价结果为0分。自主发展提交和落实实习计划10评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四等，分别对应10、8、6、0分，且优秀率不超过50%：没有提交实习计划得0分;建议参考实习学校意见。反思总结90总结反思稿件被师大公众号录用，各执笔人共加50分,个人加分自行分配。总结反思稿件被顶岗办公众号录用，各执笔人共加30分，个人加分自行分配。总结反思稿件被项岗办官网录用，各执笔人共加20分,个人加分自行分配。总结反思稿件被分队公众号录用，各执笔人共加10分,个人加分自行分配。总结反思稿件被实习县官媒录用，各执笔人共加20分,个人加分自行分配。同一篇稿件取最高值，不重复加分，多项累计最高90分。