某某学院教学工作量计算办法.docx
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1、某某学院教学工作量计算办法教师的教学工作量按如下办法折算成标准课时量。教师年度教学工作量总量等于其本人从事下述环节教学工作量之和。1.理论课教学工作量工作内容:备课,上课,批改作业,辅导答疑,测验,考核等。计算公式:W=JC1C2C3C4C5其中:W为理论课标准课时数,J为教学大纲规定的学时数,Cl为课程系数,C2为合班系数,C3为作业系数,C4为质量系数,C5为首次开课系数。课程系数Cl的规定:公共计算机课Cl=1.O,公共外语口语Cl=1.O,公共体育课Cl=1.0,体育类专业术课CI=1.0,建筑学专业设计类课程Cl=O.8,美术类专业术课CI=1.0,音乐类专业术课Cl=O.8,通识选
2、修课Cl=1.I,其余课程Cl=I.Io合班系数C2的规定:实际上课人数等于一个标准班人数时C2=1.0(说明:因为招生报到、转专业及本科高年级开设的专业方向选修课等原因导致自然形成的不足标准班人数的教学班,按一个标准班计算。),上课人数大于一个标准班人数时C2=l.05+0.005某(实际上课人数-标准班人数)(注:C2最高不超过1.8)。其中各类课程的标准班人数分别为:英语专业课40人,公共外语口语35人,体育类专业术课30人,公共体育课40人,建筑学专业设计类课程15人,美术类专业术课30人,音乐类专业术课2人,其他课程50人。作业系数C3的规定:有作业且认真批改的课程C3=l.1,无作
3、业课程C3=1.0o质量系数C4的规定:教师教学质量综合评价得分位于教师所在单位前10%的C4=l.05,学生评教有效成绩低于75分的C4=O7,其他的C4=1.0首次开课系数C5的规定:首次开出的新课程C5=1.2,非首次开课的课程C5=l002 .上机教学工作量工作内容:备课,上课,指导上机,批改报告,考核等。计算公式:W=JXClC2C3其中:W为上机课标准课时数,J为教学大纲规定的学时数,Cl为课程系数,C2为合班系数,C3为质量系数。课程系数CI的规定:公共课上机Cl=O.8,专业课上机Cl=1.l(有报告且认真批改,否则同公共课上机)。合班系数C2的规定:同理论课教学,但英语网络课
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