《人和高等动物生命活动的调节》07模拟.docx

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1、人和高等动物生命活动的调节07模拟1.（07吉林模拟）下图衣示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质【答案】B解析该图不能表示神经调节过程：若细胞1是垂体细胞，它可以分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并促进葡萄糖的氧化，因此细胞2不只可以表示肝细胞，还可以表示其它组织细胞：细胞1的分泌物除蛋白质类激素外，还可

2、以是固醉类激素等。知识点提示本题考查的知识点有人体生命活动的调节；血糖平衡的调节2. （07吉林模拟）下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是EA.饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激一A-CfD”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C人在寒冷的条件下，可以通过刺激TAiCfD,使肾上腺索分泌增加D.当人的手被针刺时，可以通过刺激一A-CfD,使手缩回【答案】D解析人的手被针刺时，通过神经调节，使手缩回，即：“刺激一A神经系统一B”。知识点提示本题考查的知识点有血糖平衡的调节；体液调节；神经调节。3. （07成都模拟）下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是：B胰岛细胞

3、分泌的胰高血糖素促进葡制糖合成为糖元生长激素和胰岛素均能与双缩胭试剂发生作用，产生紫色反应人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加A.DB.C.D.4. （07成都模拟）当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是：CA.能将电信号直接传导到相邻神经元B.产生的兴奋可传导到两侧相邻的神经元C.会使一侧相邻神经元兴奋或抑制D.膜电位由外负内正变为外正内负5. （07成都模拟）在声音嘈杂的环境中，群小鸡正在觅食，忽然听到母鸡的报警鸣叫声，小鸡都立即跑回母鸡身边，这属于：DA.趋性B.条件反射C.印随行为D.对声音刺激的反应

4、6. （07成都模拟）阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是CA.肾上腺B.甲状腺C.胰岛D.性腺7. （07成都模拟）下列关于生物的个体发育和生命活动的调节的叙述中，正确的是：DA.青蛙的囊胚细胞和原肠胚细胞所含的DNA.RNA及蛋白质的结构都相同B.玉米的受精卵发育成八细胞的球状胚体需要进行三次有丝分裂C.狼在追捕猎物时，兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的D.人体血糖调节过程中，不同激素间既有协同作用又有拮抗作用8. （07深圳模拟）春天一到，鸡的生殖腺发达起来，产生这种结果的原因是由于白天变长，通过神经系统的中枢部分作用于AA.脑垂体，分泌激素刺激性腺活动B.甲状腺，分泌刺激性

5、腺的激素C脑垂体，分泌激素刺激肾上腺的发育D.脑垂体，分泌促甲状腺激素9. （07珠海模拟）下图示一种类型的细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是D神经细胞BTr=RI雁！VA.可引起细胞E收缩B.兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C.在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D.一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量10. （07珠海模拟）生物体内细胞间通讯的一种重要方式如右下图所示，图中的“化学物质”指的是什么AA.维持机体稔态的重要激素B.细胞膜上受体所识别的酶C.DNA调节细胞功能所必需的物质D.生物体吸收的食物分子11. （07临沂期末）下列关于神经系统不同

6、中枢的叙述中，不氐碘的是DA.下丘脑中含有水盐平衡的调节中枢B.呼吸中枢位于脑干中C.若大脑皮层言语区的S区受损，则患者会患运动失语症D.排尿中枢位于大脑皮层中12. （07江苏模拟）激素从释放到消失所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟，极少数激素（如肾上腺素）的半哀期仅为数秒。激素半衰期短有利于AA.提高调节作用的灵活性B.反应发生慢C.作用时间长D.使作用范围广13. （07江苏模拟）1.ehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌鸟，单独饲养（2）雌鸟和雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料（3）雌鸟和雄鸟配对饲养，提供筑窝材料，然后给各实验组每只雌

7、斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第1组的雌斑鸠没有一只孵卵；第2组的雌斑鸠，从第6、7和8天，孵卵的雌斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第3组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以认为：C.雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为B.筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C.雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件D.实验设计不合理，不能得出任何结论14. （07江苏模拟）下图示意反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动、效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是：B注:Y为#经纤绳耒梢,C为林经

8、元向体（女近戊史），G力和空无间付至杜秋桌A.刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的B.在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C.刺激后，兴奋在运动神经元上传导是单向的D.刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制15. （07保定模拟）下列关于胰岛素的叙述错误的是BA.胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素B.胰岛素和胰高血糖素表现为协同作用C.胰岛素能促进血糖合成糖元D.胰岛素的合成需要线粒体供能16. （07保定模拟）下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是BA.在a中发生电信号一化学信号的转变,信息传递需要能量B.1中内容物释放至2中与生物膜的功能特点有关C2处的液体为组织液，含有能被3特

9、异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷17. （07江西模拟）下图是人体神经细胞模式图。据图所作的分析不氐砸的是CA.若刺激A点，图中电流计B将偏转2次B.神经细胞释放物质到与细胞器有关C.若抑制细胞器的活动，不会影响神经细胞之间传导兴奋D.若有含一致病基因，则该致病基因来自其祖母的几率为O18. （07江西模拟）切除幼年动物的垂体后，会出现DA.血液中生长激素减少，甲状腺激素增多B.血液中生长激素增加，甲状腺激素不变C.动物生长速度加快，新陈代谢旺盛D.哺乳期雌性动物乳汁分泌减少，刻外界低温敏感19. （07海淀模拟）下图是突触的亚显微结构示意图，a、d分别表示两个

10、神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是BA.突触小体完成“化学信号-电信号”的转变B.兴奋由b传至C的过程中，处膜内电流方向是b-cC.内的递质可通过自由扩散释放到内环境D.经释放的递质必然引起神经元d的兴奋20. （07海淀期末）下列关于运动员生命活动调节的叙述中，不氐聊的是CA.滑雪运动员在寒冷环境中训练，甲状腺激素分泌会增多B.短跑运动员为在比赛时听到枪响立即冲出起点，蠡反复训练C举重运动员举起杠铃的过程中，只受神经系统调节D.男性运动员为提高运动成绩长期服用雄性激素，会导致睾丸萎缩21. （07西城区抽样）在维持血糖平衡的激素调节中，下列叙述正确的是AA.胰岛素与胰高血糖素表现为拮

11、抗作用B.甲状腺激素与肾上腺激素表现为协同作用C.胰高血糖素与肾上腺素表现为拮抗作用D.甲状腺激素与生长激素表现为协同作用22. （07西城区抽样）下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是C丁一甲M腺激素A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B.a和b同时作用于z,对C产生促进作用C.T表示反馈调节信息D.x、y分别表示脑垂体和下丘脑23. （07西城区抽样）神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中

12、，蝎毒作用的部位应该在D港：A.a或bB.c或dC.b或CD.a或d24. （07西城区抽样）下图表示3个通过突触连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，下列对所出现现象的解释正确的是CA.只能在C处产生兴奋，因为兴奋只能沿神经纤维单向传导B.能在a、c、d、e处产生兴奋，其他部位无兴奋产生，因为兴奋通过突触单向传导C.能在b、c、d、e处产生兴奋，因为兴奋沿神经纤维双向传导，通过突触单向传导D.在所有位置都能产生兴奋，因为兴奋通过突触沿神经纤维双向传导25. （07西城区抽样）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者

13、会表现出下肢BA.能运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉C.能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉26. （07西城区抽样）临床观察发现，人在幼年时期生长激素分泌不足，会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”。上述现象说明CA.甲状腺激素促进生长发育的效应比生长激素的效应强B.生长激素会抑制甲状腺激素的分泌，影响人体的发育过程C.生长激素和甲状腺激素协同作用时能保证机体正常的生长和发育D.甲状腺激素的分泌和调节是由垂体分泌的激素来调控的27. （07西城区抽样）下列动物行为中，属于后天获得的行为是DA.候鸟迁徙B.鸟类筑巢C.蜘蛛结网D.小鸡模仿母鸡取食28.

14、 （07武汉模拟）在人体内，可以在同一细胞中产生的是CA.胰岛素和胰高血糖素B.胰岛素和胰蛋白酶C.生长激素和呼吸酶D.性激素和促性腺激素29. （07武汉模拟）下列与动物行为有关的叙述中正确的是CA.狗看到主人端着食盆向它走来便分泌唾液是与生俱来、不需学习的行为B婴儿的吮吸反射、小鸭的印随学习、小鸡模仿扒地索食均属先天性行为C.蜘蛛结网是一系列非条件反射按一定顺序构成的本能行为D.动物的性周期和性行为都是在性激素的调节下完成的，神经系统的影响甚微30. （07武汉模拟）在人体过敏反应中，能释放组织胺，它能使毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细管中渗出，结果出现尊麻疹。组织胺的作用属于BA

15、.神经调节B.体液调节C.神经一一体液调节D.激素调节31. （东城区期末）下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，下列相关叙述不正确的是CFF（50-（5甲状腺激素A.图中X和Y分别表示下丘脑和垂体B.血液中的甲状腺激素起着反馈调节作用C.给动物注射甲状腺激素，则a和b的分泌量会增加D.图中a和b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素32. （东城区期末）科学家利用微电极插入枪乌贼的粗大神经纤维研究兴奋的传导。下列相关叙述不正确的是BA.兴奋产生后沿神经纤维双向传导B.神经元受到刺激后会产生兴奋并沿树突传到其它细胞C.当神经纤维未受刺激时，测得膜内电位低于膜外的电位D.当刺激神经纤维膜上某一点时，此处膜内电位高于膜外电位33. （07杭州联考）下列关于动物趋性行为的叙述，不正确的是CA.趋性是动物对环境刺激最简单的定向反应B.趋性是应激性的一种反应C.趋性行为必须由大脑皮层以下的中枢控制完成D.低等动物也具