诗歌鉴赏题阅读练习及答案.docx
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1、诗歌鉴赏题阅读练习及答案汇编柳州榕叶落尽偶题(柳宗元)宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。(1)通观全诗,是什么原因使诗人产生春半如秋”的感觉?(4分)(2)有人说三、四句将在物之境”与在我之情”融合无间,请以舌1.字为例简要分析。(4分)参考答案(1)主要有两方面原因,一是仲春时节,加之大雨过后,落叶满庭,让人错以为秋风扫落叶。二是自己再次被贬,仕途失意,远离故乡,心中凄迷惆怅,故虽是春日,却感觉春半如秋(2)一个舌一字,既是写莺啼,更是写诗人的心乱,诗人正是借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦烦乱的心绪。2 .阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)采桑子欧阳修十年前是
2、尊前客,月白风清。忧患凋零,老去光阴速可惊。鬓华虽改心无改,试把金觥。旧曲重听,犹似当年醉里声。注:金觥:大酒杯。(1)词的上阙运用了哪些艺术手法,请具体分析。(4分)(2)词的下阙表达了词人什么样的情感,请作简要分析。(4分)参考答案(1)“月白风清”运用了借景抒情的手法,借明朗美好的景色,表达了诗人处境的顺利,心情的愉悦(从衬托角度,答成以乐景衬托愉悦心情也行)上阙前后对比:用十年前愉悦心情和在忧患凋零中老去的伤感构成对比。(2)“鬓华虽改心无改”,而今年岁已老,但他那颗充满活力的心,却还似从前一样,老当益壮,不愿服老;词人毕竟历经沧桑,重听旧曲,豪放话语之中抑郁之意、矛盾之情也是十分明显
3、的。3 .阅读下面的唐诗,然后回答问题。宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮【唐】李商隐竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。(1)第一句所描写的骆氏亭的环境有什么特点?写这种环境在诗中起什么作用?(2分)(2)李商隐写诗常通过时空之隔”,表达情意的难隔”或不隔”。据此分析第二句中的隔”字在表情达意上的效果。(3分)(3)许多人说留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔,请说说你的理解。(3分)参考答案(1)诗歌首句描写了骆氏亭凄清绝尘(或凄清雅洁”、凄清孤寂”)的环境特点。如此环境自然惹动怀友思绪,为下文抒发思念之情作铺垫。(2分,环境特点、作用各1分)(2)本诗隔”字是写诗人与友人(崔雍
4、崔衮)在地域上的距离(1分);诗人虽与友人(崔雍崔衮)有重城(高城)之隔”,但对友人的思念却没有被阻隔,所以,一个隔”字更显出双方在情意上的相通。(2分)(3)本诗是怀友诗,而这一句写诗人因旅宿思友而彻夜不眠,(1分)而雨打枯荷的清韵,暂时能慰藉思友之情,(2分)所以说此句是点晴之笔。(或:本诗是怀友诗,雨打枯荷的声音,单调而凄清,更衬出环境的寂寥,(2分)从而加深了对友人的思念,(1分)所以说此句是点晴之笔。)4 .阅读下面一首唐诗,按要求答题。孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。古人有、诗之眼”与、诗之骨”的说法:诗眼”,
5、指诗中最能表现情感意味、精神内涵的词(字眼)”;诗骨”,指诗中处于核心地位、起统率作用的句”。上面这首杜诗,其诗眼”是,(2分);其诗骨”是(2分)。联系全诗,说说诗中的颔联是如何表现诗意的?(4分)参考答案孤”;“飞鸣声念群(每空2分)(2)颔联维怜一片影,相失万重云意思是幺片孤单的雁影,遗失在万里云天中,真令人心生怜意”:幺片“、万重”对比,构成极大的反差,极言其孤;谁怜二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。5 .阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)台城韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦乌空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。注:韦庄(826
6、10),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗,诗人为什么说台城柳”无情?(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法劝什么?参考答案(1) (4分)因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳依旧逢春即枝繁叶茂。它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝形成了鲜明对比,因此诗人说它无情”。(意思对即可)(2) (4分)同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱,民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀
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