某局党纪学习教育实施方案.docx

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1、某局党纪学习教育实施方案为全面落实中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和*党委、市委和区委党纪学习教育方案要求,深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例，扎实开展政务服务局党纪学习教育，现制定如下实施方案。一、牢牢把握总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记考察内蒙古、考察巴彦淖尔重要讲话重要指示精神，认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示精神，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，紧紧围绕办好两件大事、建设“*项目”、推动区域经济总体思路和“*项目”整体布局见行见效，结合巩固拓展主题教育成果，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了

2、解、不掌握等问题，针对一些党员、干部存在的政治意识不强、主线要求落得不实、“四个特别”重要要求践行不够、纪律规矩意识不牢、政绩观存在偏差、工作“三多三少三慢”、自律不严、执行纪律打折扣搞变通、贪腐不收手不收敛等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，以实际成效坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二、抓好重点措施落实党纪学习

3、教育从2024年4月开始、7月结束，把握党员领导干部和普通党员两个群体不同特点，坚持精准施策、系统推进，突出问题导向、效果导向，注重融入日常、抓在经常。（一）抓好原原本本学，重点解决纪律规矩意识不强、中国共产党纪律处分条例入脑入心不够的问题。政务服务局党组要开展2次以上理论学习中心组学习，5月16-17日举办1期2天的读书班，通过邀请纪检组长讲党课、集中学习中国共产党纪律处分条例和中国共产党廉洁自律准则、开展习近平总书记关于党的自我革命的重要思想交流研讨的方式举办读书班。政务服务局党支部以学习中国共产党纪律处分条例为主题开展“三会一课”，通过支部书记领学、专题辅导讲座、交流学习体会、观看专题片

4、等方式，组织党员每月至少集中学习1次。（二）讲好纪律党课，重点解决对党的纪律建设重要性认识不足、理解领会不深不透的问题。政务服务局党组书记先学一步、学深一层，围绕党纪学习教育主题和中国共产党纪律处分条例内容，结合学习理解感悟，讲1次纪律党课，为党员、干部领学导学。（三）加强警示教育，重点解决警醒不足、敬畏不够、底线不明、守纪不严的问题。政务服务局党组要注重用身边事教育身边人，挖掘警示教育资源，运用本地本部门本单位违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等，结合实际开展1次警示教育主题党日活动，强化警示震慑，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。（四）深化宣传阐释，重点解决对党的纪律

5、规矩掌握不准、学纪明纪氛围不浓的问题。充分运用公众号定期推送中央、自治区学习解读文章和政务服务局开展党纪学习教育的相关信息，加强中国共产党纪律处分条例的宣传阐释。（五）参加教育培训，重点解决学习党的纪律规矩不系统、对象覆盖不全面的问题。积极参加区委组织的干部基本培训、公务员基本培训和党员基本培训，认真学习中国共产党纪律处分条例等内容。（六）注重检视整改，重点解决自我约束意识不强、免疫能力不够的问题。按照2024年度县处级以上领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，把学习贯彻中国共产党纪律处分条例情况作为对照检查的重要内容，党员特别是员领导干部要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实

6、事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，见人见事见思想，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。三、切实加强组织领导按照全区党纪学习教育的安排，政务服务局建立党纪学习教育领导小组，组长为政务服务局党组书记、局长呼斯勒图,成员为政务服务局全体党员，领导小组下设办公室，办公室主任由政务服务局副局长王丽梅兼任，联络员为乌日娜。（一）强化组织领导，压实工作责任。政务服务局党组书记要切实担负起第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”。党员领导干部要带头学习、作出表率。党组织书记要先学一步、学深一层。（二）注重统筹兼顾，加强工作指导。政务服务局党组要把开展党纪学习教育同服务办好两件大事、抓好“*项目”、建设“*项目”、推动区域经济总体思路和“*项目”整体布局落地落实结合起来，做到两手抓、两促进，切实防止“两张皮”。（三）加强宣传引导，力戒形式主义。政务服务局党组要结合工作实际，坚持真抓实干，注重问题导向，把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，坚决不搞层层加码，对可能出现的各种形式主义，提前预判、坚决克服，严防各种“低级红”、“高级黑”。做好宣传引导，既宣传正面典型、扩大示范效应，又剖析反面典型、发挥警示作用，营造讲规矩、守纪律的浓厚氛围。