乡镇公司党工委党纪学习教育经验做法等4篇(含警示教育经验交流).docx
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1、乡镇党纪学习教育经验做法:以“三学”模式推动党纪学习教育走深走实经验交流:加强警示教育让党员干部受警醒明底线知敬畏党委党纪学习教育通讯报道、经验做法坚持“四个抓牢”突出“四个强化”扎实推进党纪学习教育见行见效公司党工委党纪学习教育经验做法乡镇党纪学习教育经验做法:以“三学”模式推动党纪学习教育走深走实自党纪学习教育开展以来,*镇以“学”为主线,建立“三学”理论学习机制,推动党纪学习教育理论学习向深见效。一、以上率下学,推动党纪学习教育有深度。一是在示范带头上做表率。党政班子成员通过制定计划及时学、参与集体学习、讲党课等学习方式,在学习时间和精力的投入上为全镇党员作出表率。采用召开支委会、主题党
2、日等形式,聚焦“发扬自我革命精神”这一主题,把完善计划、征求意见、做足准备、完成规定动作等充分结合进来,引导党员干部充分认识纪律教育的重要意义。二是在交流研讨中扩思路。重点围绕党章中国共产党纪律处分条例中华人民共和国公职人员政务处分法等内容,结合具体工作,交流对党规党纪的认识,如何贯彻落实相关要求等,进一步加深理解,强化遵规守纪的政治自觉。三是在以训促学上下功夫。每月组织全体党员、干部及教师对学习成效进行知识测试,以考促学、以学促廉,引导党员、干部增强纪律规矩意识,筑牢思想道德防线。各单位要认真组织,确保达到学懂弄通、入脑入心、学以致用的效果。二、内外联动学,推动党纪学习教育有广度。一是打造手
3、机课堂。对流动党员,利用学习强国APP.共产党员网、微信群等开展同步学习,将政策理论覆盖到每一名党员。二是细化清单勤督促。对普通党员,采取党支部“三会一课”、主题党日、现场教学等形式开展学习;三是开展分众宣讲。积极组织开展旗委宣讲团报告会,以支部为单位,组建党员宣讲小分队进村入户,开展宣讲活动,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。三、灵活多样学,推动党纪学习教育有效度。一是学习资料精准化。严格按照要求研究制定党员学习计划,原汁原味深入学。为基层党组织配发党纪学习教育指定学习材料,方便个人自学。二是学习手段多样化。开展“党纪党规知识竞赛”,通过微信公众号平台展播优秀党课作品,增强理论学习的吸引力和
4、感染力。三是学习载体实践化。立足自身岗位,组织全镇党员干部开展“党纪党规我来讲”等活动,切实将党纪学习教育学习成果转化为指导实践、推动工作的强大作风保障。经验交流:加强警示教育让党员干部受警醒明底线知敬畏近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知强调,要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的有力抓手,是严肃党内政治生活、持续净化政治生态的现实需要,是一体推进“三不腐”实现标本兼治题中应有之义。各级党组织要认真开展党纪学习教育,按照通知要求,结合实际,挖掘警示教育资源,运用违纪违法干部警
5、示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育,开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,强化警示震慑,推动以案促改促治。党的十八大以来,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,管党治党宽松软状况得到根本扭转。与此同时,深化以案为鉴、以案促改,警示教育的深度、广度不断拓展。习近平总书记在多个重要场合对加强警示教育作出一系列重要指示,强调深入开展反面典型警示教育,以案示警、以案明纪,促进党员、干部知敬畏、守底线,指出要深入剖析违纪违法典型案例。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在党纪学习教育中开展好警示教育,用好用活案例资源,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,自觉把遵规
6、守纪刻印在心。发挥典型案例作用,用好“身边人身边事”,加强警示教育针对性。警示教育不能“大水漫灌”,要注意突出精准性,增强震慑力,根据案件发生的不同领域、不同类型,既突出主要领导干部、班子成员,又关注一般干部、基层干部;既突出重要岗位,又关注一般岗位。紧盯领导干部“关键少数”、年轻干部、农村党员干部等教育对象,充分运用典型案例和身边人身边事,分层分类、精准开展警示教育。深度挖掘案例资源,用足用好反面典型“活教材”,持续释放执纪执法必严的强烈信号。综合运用各种教育方法,通过观看职务犯罪人员忏悔录、参观警示教育基地、谈话诫勉等方式,持续督促党员、干部自警自省,绷紧纪律这根弦。注重协同联动,创新方式
7、方法,加强警示教育有效性。完善党委、纪检监察机关、案发单位的协同机制,有效衔接党委主体责任、纪委监督责任、案发单位整改责任,形成工作闭环。纪检监察机关在案件查处之初,就要注意收集整理警示教育相关素材,剖析诱因、总结教训、制定措施;在案件查处后,要认真组织案发单位召开宣布处分决定会、班子专题民主生活会、领导干部警示教育会;针对个案或类案呈现的特征,将警示教育中的释纪释法环节融入党内政治生活、党校培训、廉洁文化建设等工作。警示教育不仅仅是“案后工作”,更体现在监督执纪执法全过程。把对党员领导干部的廉洁教育融入信访举报、监督办案等工作,根据发现的问题有针对性地开展谈话、函询等,做到早提醒、早督促、早
8、纠正。以扎实开展警示教育推动以案促改促治,强化纪律建设的治本作用。警示教育是一项具有全局性、系统性的工作。开展警示教育,要注重从政治上把握警示教育的定位和作用,把警示教育置于党风廉政建设和反腐败斗争中统筹考量,充分释放标本兼治的综合效应。要把开展警示教育作为落实全面从严治党“两个责任”的重要内容,从查办案件一开始就树立“警”“改”“治”的意识,把以案促改促治工作贯通案件查办全过程,在严厉惩治、形成震慑的同时,充分发挥警示教育在一体推进“三不腐”中的贯通作用。针对典型案件暴露出的问题,督促案发单位查漏补缺、深化改革、建章立制,铲除腐败滋生的土壤和条件。党委党纪学习教育通讯报道、经验做法近日,*党
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