全区义务教育控辍保学常态化清零行动实施方案.docx
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1、全区义务教育控辍保学常态化清零行动实施方案为切实巩固教育脱贫攻坚成果,有效衔接乡村振兴战略,持续做好义务教育控辍保学常态化清零工作,根据XX市教育局关于印发义务教育控辍保学常态化清零行动实施方案的通知(X教基发(2023)X号)精神,制定本方案。一、工作目标认真贯彻落实全国全省关于推进脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的部署要求,持续加强对控辍保学工作的组织领导,坚持政策不变、机制不撤、队伍不散、力度不减,压实工作责任,完善工作机制,持续做实做细控辍保学工作,确保义务教育适龄儿童少年除身体原因不具有学习条件外不失学辍学,全方位巩固控辍保学工作成果,稳步实现义务教育控辍保学常态化清零。二、工作措施(
2、一)紧盯重点人群1.残疾儿童。各学校要对本辖区残疾儿童入学情况进行全面排查,建立残疾儿童入学情况专门台账。对经评估因身体原因不具备学习条件的儿童,要逐人建立档案,完善相关档案资料,确保程序规范、底数清楚。2 .随迁子女。各学校要做好随迁子女就学工作,随迁子女在流入地(即其学籍所在地)辍学的,原则上由流入地负责组织劝返。辍学后跨省流动的,原流入地应书面通知户籍所在地省份,由户籍所在地会同新流入地做好劝返复学工作。3 .六年级毕业生。各中心学校、小学要积极与对口招生初中衔接,摸清本校六年级毕业生就学情况,对未按时到初中学校报到就读的学生,逐人核实未报到的原因,采取切实有效的措施,坚决避免“小升初”
3、过程中出现学生流失,确保每一名学生按时报到就读。4,六类特殊群体。各学校要对留守儿童、贫困家庭、孤儿、单亲家庭,心理问题、学习困难等六类学生分类造册,建立跟踪档案,予以重点关爱和帮扶,及时掌握其家庭情况、身心健康、兴趣特长等状况,通过“一帮一”“多帮一”“大手牵小手”“师生共成长”等帮扶工作,实施教育关爱。鼓励特殊群体学生积极参加社团活动、兴趣小组、运动会、艺术展演、诵读比赛等活动。要进一步健全完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,积极组织开展大家访活动,安排教师深入学生家庭,了解学生学习、生活状况,帮助转变家庭教育理念,提升家庭教育管理水平,共同做好学生思想动员和心理疏导工作,帮助学生树
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