国防教育讲话稿(3篇).docx
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1、国防教育讲话稿(3篇)国防教育讲话稿篇1在这秋高气爽,金桂飘香的季节里,我们已度过了一个半多月的高中生活。中考,仿佛是一个离别的车站,让我们告别了初中,迎来了高中生活,登上新的一列班车前进。进入高中,面对学习环境,学习内容的变化,许多同学都一时适应不了,以致这一个多月的学习效果不庆理想,高一是高中学习阶段的第一步,也是关键的一步,只有在高一将基础打劳了,到了高二、高三才不会觉得学习太困难,良好的基础可以助我们更上一层楼,这就好比建房,根基不扎实,再高再大的楼也会塌。所以,我们涉足这第一步,就必须踏实,稳重,让成功从一个好的开始发展下去。经过一个多月的学习,我发现高中课程相对初中来说更深,更难,
2、学起来有一定的压力,作为初来乍到者,我们也学会遇到诸如找不到合理有效学习方法,摆脱不了成绩不理想的阴影,难以和同学和睦相处等问题。如果处理不好这些问题,就容易导致情绪的不稳定,丧失学习的信心,被困于一个大圈中难以从中摆脱出来。那么我们该如何才能处理好这些问题呢?如何才能迈好这第一步呢?在生活中,我们要善于与人相片。对待别人,要用心去理解,去宽容,做到“严于律已,宽以待人。”不要为了某些小事而斤斤计较,怀恨在心。只有这样,你才不会觉得自己是孤单的,寂寞的。自然规律支配着人类,因此,我们要合理安排时间,时间就是生命J我们应当牢记这句话。我们还应主动云适应新环境,学会去建立和适应新的人际关系,尽快进
3、入高中学习的正常轨道。在学习上,重要的是心态的调整。面对课程的深与难,不要畏惧、退缩。只要掌握了正确的学习方法,我想,再深再难的知识学起来也会不变乐乎。要掌握正确的方法,首先要做到课前预习。这不能提高我们的自学能力,还能让我们上课时带着问题去听,使得我们集中精力,提高听课效率。其次要善于思,勤于问。遇到问题,先要自己思考,注意联系新旧知识,培养自己独立思考的能力。实在弄不明白时,再及时去问,去解决,这样学起来就觉得轻松、自如。而反之,如果问题积多不去问,就如同一团乱麻,剪不断,理还乱”,课后,一定要复习,巩固所学内容,记忆总是会遗忘的,而要减少遗忘的机率就必须及时复习。相信大家都知道著名的艾滨
4、浩斯遗忘曲线。我想这大家也知道,可真正能做到的又有几人呢?学习上,我们必须要有恒心,耐心信心决心在高中,大家似乎都很看重成绩。成绩不如已意造成心理上的自卑与苦恼使学习的信心减弱,其实,我们不必为某次考试失败而感伤,而应去寻找失败的原因,正确认识和反省自己将每次考试胜败看得轻些淡些,只当作它是一次挑战,挑战失败了,要保持一颗平常心,将心理调节到最佳状态,归纳失败原因,千万不要给自己施加太大的心理压力,有句人尽皆知的道理“失败是成功之母”,而后,做好充足的准备,去面对下一次的挑战,我们应切记“机会总是留给有准备的人二步入高一不久,我发现许多同学都已决定将来学文科还是理科。他们往往将主要精力放在自己
5、感兴趣的科目上,导致偏科。我觉得这很不好。高考,是要看我们的总成绩,综合能力素质。偏科是不能适应当前高考形式的。在高一,我们应学好每一门攻课,均衡发展。即使你某门科学得再怎么不好,也应踏实地去学,这样在高考中才能发挥优势,取得质的飞跃。初中到高中是人生的一个转折点。高一阶段的学习,对我们整个高中的学习影响很大。因此,我们要好好把握,迈好这主关重要的一步!国防教育讲话稿篇21、办学逐步走向规范。一年来,我们以山东省普通中小学治理基本规范、山东省普通中小学考试治理规定和有关法律法规为抓手,牢牢捉住规范办学的“五个重点”(即:规范课程、课时、作业量、作息时间、考试评价制度),重点突破“两个难点”(即
6、:规范课程、课时),积极推广柿子园联校的“教师教学工作专职化”经验,初步找到了一条解决部分学科专业教师严重短缺的路子,很多小学初步达到了“开全课程、开足课时”的目标。王奉联校克服重重困难,以“开全课程”为抓手,迈出了规范办学的第一步。回顾过来的实践,他们有了这样的.熟悉:“小学教育就比如喂养婴儿,只有给孩子们吃营养全面的食品,他们的身体才能健康,不轻易生箔只有开全课程,才能让孩子们吃到营养全面的精神食粮,才能使小学教育健康发展;只有开全课程,才能更好的落实素质教育,才能更好的落实新时期党的教育方针。”2、学校特色正在初步形成Q据统计,全县开发校本课程24项,其中编印校本教材21种,有效地促进了
7、学校特色的形成。各联校、学校还通过丰富多彩的活动来促进特色的形成。妹冢镇联校、十八里联校、明天小学坚持开展“文化艺术节”、“体育节二妹冢镇中心小学的“写字教育、王庄新凤小学的“古诗文诵读”、樱桃东耿王小学的“阳光合唱团”、将军希看小学的“国防教育”都初具特色。3、“家常课”开始变化,向着“有滋有味”的目标迈进。一是组织部分校长、骨干教师往杜郎口中学、济阳竞业园学校考察、;二是在全县范围内开展了“家常课”比赛活动,分校、乡(镇)、县三级;三是由教科所牵头启动了“常规课堂教学实验研究”,实验小学、古城中心小学等七个单位成为第一批实验基地,特别是实验小学、古城中心小学的课堂教学改革已经取得明显成效,
8、初步达到了“学生动起来,课堂活起来,效果好起来”的目标。大张家镇联校的“开放课堂”实验研究也有了很大的进展。4、“振兴阅读工程”顺利启动,已经取得初步成效。往年2月24日,中国教育报以阅读为教育提供坚实支点一一山东莘县兴起“读书热”为题专题报道了我县阅读工程情况。据统计,XX年全县小学新增学生图书29。4万册,新增教师图书3。4万册。实验小学、朝城联校、柿子园联校、燕店联校、樱桃园联校、王庄集联校等单位,都新增了大量学生用图书。燕店联校确定每周的一、三、五下午最后一节课为师生共同阅读时间;中心希看小学“就低求实抓阅读”,全校师生同背三字经弟一子规;十八里联校同一印制了教育随笔、聪明集苑等读书特
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