心理健康月系列活动方案.docx

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1、心理健康月系列活动方案心理健康月系列活动方案一.活动目的：为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为了广大高校学生搭建锻炼心理素质，提高心理素质的平台，我校决定，举行一次由十多个高校参加的,5.25宣传月的开幕式。二.活动主题：与心灵相约三.活动时间：1.下午：晚会（开幕式晚会）由协会邀请各高校心理协会的代表参加以及心理老师邀请校有关心理专家2.晚会包括节目以及（最好由心理咨询老师带领大家做的心理互动游戏）剪彩（宣布开幕式开始）晚上：六点开始观看心灵电影（最好老师能推荐几部有关心灵方面的电影）观看前放有关心协的历程（PPt）四.活动设备：横幅、舞台（户外舞台）

2、、投影仪、屏布、迎宾斜披、电脑、音响、礼花、气球五.活动经费六.活动注意事项：晚会的布置、现场秩序的维护、各种设施的维护、现场人员的安全心理健康月系列活动方案一、活动目的：为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接20年“525全国大学心理健康日”的到来,决定在全校开展心理健康教育系列活动。通过活动使同学们懂得、学会用尊重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信心和珍爱生命。二、活动主题：用心交往，共享快乐生活;人人参与，共建幸福校园。三、活动时间：20_.5.17-20_.5.27四、活动对象：我校非毕业班

3、学生五、活动内容与要求：（一）悬挂横幅标语。在两个校区悬挂宣传横幅各两条：1、5月25日是全国大学心理健康日；2、用心交往，共享快乐生活;人人参与，共建幸福校园。（二）刊出宣传板报。1、各班刊出一期以“525全国大学心理健康日”为内容的宣传板报，由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比，评比结果纳入评选先进班集体的条；2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱（_）。（三）观看心理影片。1、各班在5月24日组织观看心理教育电影放牛班的春天（多媒体平台请班主任协助，提前申请）；2、组织同学写观后感并在班内刊出，拍摄刊出效果照片2

4、张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部；3、各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。（四）举行第二届“心语传递”作品比赛。1、参赛报名：5月7日在心理委员处报名，各系心理部长在5月8日把名单交到校学生会心理部。2、作品要求：1）内容要符合大学生心理健康，以传递感情、增进友谊为主；2）作品为卡片形式，要求原创、独特、新颖，不接受明信片；3）投寄范围：高州校区与茂名校区；4）作品对象：个人或集体；5）作品规格：14X22（约一本作业大小）。3、作品收集：各班心理委员在月19日前收集本班“心语传递”作品交系心理部，各系心理部长在5月20日前交到心理健康教育中心。4、评奖方式1）组织

5、各班心理委员在月20日下午评比出优秀作品（占参赛总数的40%）;2）月24日前由学生科组织对优秀作品进行评奖。六、奖项设置1）优秀组织奖：以班为单位评选优秀组织奖十个；2）个人奖：一等奖（10%）,二等奖（0%）,三等奖等0%）。获奖单位和个人由学校颁发的荣誉证书和奖金。（五）设置宣泄墙。5月25日当天，在两个校区设置以格式化我的“心理垃圾”为主题的宣泄墙，让学生在签名板上宣泄自己的情绪。心理健康月系列活动方案主题：人造就心理，心理造就完人目的：宣传心理文化地点：教学楼转弯处时间：5月25日活动流程与安排：活动的漫画（心理方面）的形式作出二.心理资料上的知识摘抄到小纸条上（越多越好）现场布置：

6、1 .本协会人员按照规定时间到场由宣传等人把宣传心理资料按规定布置规定布置：1 .用绳把资料悬挂于食堂走道两测2 .在两侧用气球等装饰3 .（以放学回家的路为视角）在左边放漫画，右边放资料三.活动过程中本协会人员须向来观看的人员解说活动安排：1.资料的寻找（编辑部）2 .资料抄写（宣传部）3 .漫画（复英喷绘）4 .海报（宣传部），两张彩的，一张手写（活动前贴出）5 .现场布置人员：凡没课的人全部到场6 .装扮现场的物品：气球、绳子、八块展板7 .设备：电脑、音响、排插8 .经费:财务部9 .晚上与中午的宣传方式一样10 .海报、漫画（全心协人员画出，地点在实训楼）备注方案：1.安排一场讲座，

7、看老师定。2 .宣月闭幕式传待定3 .五个一计划:一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文待心理健康月系列活动方案一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%至30%,因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，20市场行销班级特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。二、活动目的1、让同学正确了解525大学生心理健康日；2、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨“提高班级凝聚

8、力，构建和谐班级J四、活动主题感受爱，体会爱，传递爱五、活动形式主题班会六、活动时间20_年X月日七、活动地点八、活动流程1、活动内容：准备几张由基础形状构成的图像，再选几名志愿者（单向沟通活动）一名志愿者看这图像两分钟，然后背着大家用语言描述，大家在下面画出来，再与正确图像比较，请同学们谈感受（双向沟通活动）同样的活动，不过志愿者面对大家，而且大家向他提问再画图，最后与正确图像比较，请同学们谈感受，发现问题并请同学们谈感受。2、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。2000年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为

9、北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。3、讨论大学生常见的交往障碍及怎样当好说话人。4、辅导员总结发言。九、活动意义通过本

10、次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！心理健康月系列活动方案一、活动主题：“525一大学生心理健康日”健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传“525大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师

11、生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。三、活动时间：20_年5月6日6月5日四、活动要求1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。五、活动内容1、心理健康知识宣传2、大学生心理健康节活动启动仪式3、心理电影展播六、活动

12、安排活动一心理健康知识宣传（前期）1、时间：5月25日2、地点：大学生活动中心3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展活动二大学生心理健康节活动启动仪式（中期）1、时间：5月25日2、地点：大学上活动中心3、出席人员：全院师生4、嘉宾:5、活动流程：注：5月6日节目筛选5月15日四节课前上交伴奏带（暂定T6教室）5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作1）开场手语主题歌2）主持人介绍本次活动目的3）学校领导致词4）学生处领导发言5）团委发言6）“天天天蓝”征文颁奖7）朋辈优秀心理辅导员颁奖8）心理情景剧表演9）合唱歌曲明天会更好10）全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大

13、学生心理节正式启动11）活动结束同唱明天会更好活动三心理电影展播（后期）1、时间：5月21日5月25日2、地点：各班多媒体组织放映3、将活动情况等发布到心健网，并予以备份七、活动预算1、宣传方面：a：前期宣传单200份0。5元义200=100元b：前期自制海报3张5元X3=15元c：前期、中期横幅7张50X7=350元d：节目单10张0。5义10二5元e：邀请函10张2X10=20元f：备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50元2、活动方面：a：搭台、音响、背景印制b：嘉宾饮用水一件30元c：表演者的奖品若干300元d：氢气心形气球（欢庆心健部成立必用）10包200元f：备用资金3

14、00元八、突发事件应急措施（由机动组全权负责）1、领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。2、设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。3、节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台准备。心理健康月系列活动方案为迎接全国第一个“525大学生心理健康日”的到，深入贯彻落实教育部党组关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要（教党（20_）62号），推进我院心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，我院学工处心理健康教育中心开展第一届心理健康节之“生命之美，你我共绘”525大学生心理健康日活动，通知如下：一、活动时间：20

15、_年5月24日中午12：0-1：40二、活动地点：南苑食堂前广场三、活动形式1、我手绘我心通过学生用画笔颜料绘制自己对生命的愿景彰显大学生青春蓬勃的生命活力，激发学生热爱生命之情。2、树洞听我心通过书写自己的烦恼并投至“树洞”，让同学把自己生活中的烦恼写在纸上，并通过现场宣泄和疏导释放自己的压力，减轻生命的背负。3、科学识我心活动现场有心理量表供同学做现场测试，以进一步了解自我，并设专业心理咨询，为心理健康保驾护航。4、快乐拼我心现场开展丰富多彩的心理游戏，形成“2”巨幅标识。5、学习认我心现场进行心理作品、心理图片、心理咨询室简介等的展板展览与介绍。6、承诺在我心活动当天，在活动现场拉上标有活动主题的横幅参与活动的同学在横幅上签上自己的名字。通过现场签名的方式，引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、热爱生活。四、参与形式各系广泛发动，学生自愿参与，参与各项活动后给予相应积点。