隆兴中学班主任工作制度.docx
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1、隆兴中学班主任工作制度为了促进我校教育教学工作的正常开展,保证学生能在学校有所建树和发展,促进班主任工作的正常开展,提高班主任工作的积极性,使班主任更好地教育和管理学生,特制定如下制度来规范班主任工作。1、班主任的聘用:各班主任由政教处提名,经学校领导班子讨论决定。七年级新开班级,由学校选定班主任后,各班主任抽签决定自己所带的班级。现任班主任在班级管理中若有不服从学校工作安排的行为或工作严重失误或违纪的,经学校领导班子讨论决定可免去其班主任职务。学生、学生家长或本班学科任课教师反映强烈,要求更换的班主任,经学校领导班子讨论决定可免去其班主任职务。对确实不能胜任班主任工作的,经学校领导班子讨论决
2、定可随时免去其班主任职务。2、班主任的管理和考核班主任的组织管理和考核工作由学校政教处组织实施。3、班主任工作职责和要求班主任是班级学生的组织者、教育者和指导者。在学校行政的领导下,具体负责本班的各项管理和组织工作,包括学生的思想政治教育、组织纪律管理、学习、生活及班级的公物财产保管。根据本班学生的特点,以丰富多彩的形式,对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育,以及爱国主义和集体主义教育,培养学生严明的组织纪律性,形成良好的班风和学风。期初有班级工作计划,期末有班级工作总结(计划、总结内容包含班级管理工作和德育工作)。认真填写班主任工作备忘录、学生操行成绩评定表、班级学生学习成绩统计表等
3、有关表格并及时上报学校有关部门,写好学生家庭报告书、学生思想品德评语。建立健全班级管理制度,培养好班、队干,充分发扬班、队干在班级管理中的作用,努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制,充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。关心、组织好本班学生的学习。认真聘好班级学科任课教师。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流,了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长返馈。认真上好班会课,每学期至少上12节主题班会课,并做到课课有教案,严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。每天坚持做到3到场,即:课间操到、午休到、卫生检查到,此外,遇班级劳
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