综合文化自查报告（3篇）.docx

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1、综合文化自查报告（3篇）综合文化自查报告篇1一、基本情况X街道综合文化中心位于X市X区X小区南侧，占地800平方米，建筑面积400平方米，内设会议室、图书馆、排练厅、羽毛球馆、电影厅等。服务人群面向辖区内所有居民，服务人口近100OO人。目前尚处于建设中的综合文化中心地址为：X街道X小区院内配套文体设施楼，面积为139Om2。二、服务情况X街道综合文化活动中心坚持走群众文化路线，始终以“全心全意为群众服务”为基调和宗旨，认真按照公共文化相关政策要求，积极热情为群众开展多种形式、多种类型的丰富多彩的文化活动。1、免费开放。X街道综合文化中心坚持每周为群众免费开放，免费开放时间不低于50小时，每天

2、开放8小时，免费开放服务项目：图书阅览、培训讲座、远程教育、羽毛球馆等，制作了开放时间和服务项目的公示牌。2、文化辅导。街道文化中心举办各类培训班和短时培训会活动。主要培训对象为社区文艺骨干、机关文艺骨干、辖区企业单位文艺骨干、辖区群众文艺团队等。主要培训内容有舞蹈、健身操、唱歌、书法、朗诵、摄影等，力争为社区培育文艺人才。3、文化活动。文化中心在街道工委、办事处的正确领导下，在区文委的支持与指导下，积极发挥文化站的作用，充分把握和利用区域内的文化资源，开拓创新，积极宣传便于居民参与，先后组织了多次文化活动。如：群众合唱大赛、舞蹈大赛、教育成果展示赛、老年模特风采展示赛，与集美家居市场合作开展

3、了迎新春联欢会、职工书法大赛、书法绘画交流等活动。4、指导文艺团队。街道文化站现有“鸿美舞蹈队”、“红韵艺术团”、“西马金润艺术团”、“建欣苑艺术团”等文艺团队，拥有歌唱、舞蹈、曲艺等文化骨干150多人，经常性开展文化交流和演出，深受群众欢迎。三、存在的.主要问题1、文化中心设施和功能还不够完善；2、现有工作人员2人兼职管理，有设施无人管的现象严重，管理体制和服务人员配置上需要进一步加强，例如岗位职责方面的公示。3、综合文化中心尚未达到规范化管理水平，尚未达到四亮五公示要求4、电子阅览室及书籍的管理上需要提高利用效率，以保证其价值所在。四、整改措施针对文化中心设施不够完善的措施是整合辖区资源，

4、合理有效调配文化资源，达到共享。针对管理体制上的不足，文化中心力争调配专门的工作人员，以保障为群众提供优质服务。针对规范化管理上的问题，文教科会尽快按要求将公示牌、提示标语制作完成并落实到位。针对电子阅览室和图书室的利用问题，除增加专人负责外，我们还要对辖区居民进行广泛宣传，让大家周知，图书也会更新与增加。X街道综合文化中心在今后将进一步加强管理与创新，争取能够成为群众心中满意的文化阵地，为居民在多方面、各层次和多种形式上开展文化活动，丰富群众生活，为X区文化事业的发展和首都文明建设做出贡献！综合文化自查报告篇2县文广局：自收到贵局X县文化广电新闻出版局关于转发X省文化厅关于印发；的通知的通知

5、（X文广新（20xx）325号）文件，我乡高度重视并落实专人严格按照x省文化厅关于印发；的通知（X文办发（20xx）373号）文件要求对我乡综合文化站进行拉网式排查和整改。现将自查自纠情况报告如下：一、文化站存在的问题虽然我乡综合文化站功能比较完善，管理也逐步规范，但仍存在着管理力度不够、设施设备作用发挥不明显、专职人员不到岗等问题。突出体现在：（一）管理不规范。乡镇是最基础的文化建设阵地，肩负着推进文化事业进步和丰富老百姓精神生活的重任。但乡上文化专干（向洪波）借调到普光微玻纤工业园指挥部主事工作已3年，加之乡上人员紧缺无专职工作人员负责此（二）作用不明显。综合文化站配备的先进器材设备，电视

6、机、投影设备、音响等设备，图书室、电子阅览室等资源。大多存在使用率低、损坏未及时维修而无法正常使用的情况，不能充分有效的利用这些资源，从而造成了资源的浪费，也违背了设立乡文化站的初衷。（三）活动不丰富。我乡文化站开展图书借阅活动、电子阅览室面向中心校师生。因X乡人口少，外出务工人员占绝大多数，在家基本上都是老年人和学生，无法组织相关文体活动，基本上都是借助本地文艺队即“送戏下乡”等活动，开展有限的文体活动。二、整改措施针对自查存在的问题，我乡制订了如下整改措施：（一）高度重视，迅速整改。X乡党委政府高度重视，落实分管领导牵头、党政办协助，抓实做好整改工作。强化服务职能，积极开展宣传教育、图书借

7、阅、跳巴人舞等文化活动，让群众能更加方便、积极参与到文化活动中，多层次、多形式地丰富农民群众的精神文化生活，确保阵地有人管、工作有人干、活动有人抓。（二）规范管理，提升效率。进一步建立健全文化日常管理制度、规范图书借阅制度、设备定期检查制度，加强文化站日常管理，有效提升设施设备发挥作用。积极组织场镇居民开展“穿巴山服、唱巴山歌、跳巴山舞”活动。在全乡范围内开展“诚信、守法、感恩”教育活动，引导全乡群众遵纪守法、感恩祖国、尊老爱幼，营造风清气正的良好发展氛围。（三）加强培训，提升能力。结合X乡实际，安排专人负责文化站工作，定期或不定期对工作人员进行培训，参加各类培训班，增强文化管理的服务意识、责

8、任意识、创新意识，从而提高文化站工作人员的能力和水平。X乡文化站各项工作还存在一些不足之处，将按照（X文办发（20xx）373号）文件要求将进一步进行整改完善，充分发挥农村文化阵地的积极作用，为全乡文化事业发展再创佳绩。X乡人民政府202Xxx月XX日综合文化自查报告篇3XX县XX中学是一所有30年历史的乡镇初级中学。现有37个教学班，2041名学生，教职工159人，专任教师144人。学校以中青年教师为主，其中40岁以下教师105人，中学高级教师13人，中学一级教师64人，中学二级教师81人，省市县级教学能手34人，教师队伍年龄结构以青年教师为主。学校在上级部门的关心和支持下，坚持“以优良的校

9、园塑造人，以科学的教育方法培养人，以良好的教师风范感染人，以优美的校园环境熏陶人，以繁荣的校园文化陶冶人”的办学思想，以“办规范加特色的学校，做合格加专长的教师，育全面加特长的学生，争创市级示范学校”为办学目标，负重争先，与时俱进。学校先后被授予“陕西省教科研明星学校”、“渭南市德育示范学校”、“渭南市关心下一代先进集体”、“渭南市级和谐校园”、“渭南市书信文化优秀组织单位”、“县级校园文化先进单位”、“县级艺术教育先进单位”等荣誉称号。学校党支部被评为县级“先进基层党组织几年来，我们加大了校园文化建设的工作力度，取得了一定的成绩。力争再用三年的时间，在现有的校园文化基础上，把学校建设成校舍设

10、施全、校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚，人际关系和谐平等的校园。现将自评情况报告如下。一、指标完成情况（一）组织领导1、学校成立了以焦校长为组长的校园文化建设领导小组，小组成员分工具体，责任明确。XX年学校制定了XX中学校园文化建设五年发展规划。2、每学年，学校制定校园文化建设实施方案，做到全面规划，统筹兼顾，分步实施，目标分解，确保每一个阶段任务顺利完成。3、广大教师积极参与活动之中，以身作则，为人师表，示范作用突出。4、校园文化建设投资情况XX年起，学校先后投资了20余万对校园进行文化布置，投资10余万元组建了兴趣班和教师活动中心。5、强化校风建设，学校制定有章程；有充分体现办学理念的校

11、训、校徽、校歌。（二）校园物态文化建设6、各功能室做到管理制度上墙，责任明确，有专任教师管理。7、学校环境整洁优美，绿化景观别致，警示标语美观大方。教室布置规范统一。8、校园广播站，每天广播一次。班班有广播员，周周有材料。组织活跃，影响力大。XX年被共青团县委委评为“青年文明号”团支部。9、室外环境建设布局合理，体现高度的艺术性。墙壁文化有特色，有个性特点。宣传橱窗内容定期更换。（三）校园活动文化建设10、学校每年召开大型文艺活动，成功开设了兴趣班，举办教职工文体活动，成果显著。11、结合重大节日开展主题教育活动。3月5日开展学雷锋活动，4月5日清明节开展革命传统教育，“七一”和“十一”召开以

12、爱党、爱国为核心内容的主题班会、团会，“八一”建军节开展拥军优属活动，“五四”青年节召开接收新团员大会活动，”12月9日”举办纪念“12。9”诗歌朗诵比赛。12、坚持周一举行升国旗仪式，师生全员参加，校领导和值周教师做国旗下讲话。学生每天坚持眼保健操和阳光体育活动。（四）校园行为文化建设13、在学生中开展文明行为习惯养成教育和礼仪教育。要求教师每学期写一份师德学习体会。14、学校各项规章制度健全，有绩效考核方案，领导分工明确，责任落实到位，坚持月考核制度。不仅制度上墙，而且汇编成册。15、领导班子务实廉政，团队精神突出；教师间团结互助，为人师表，学生文明守纪，校风良好。（五）校园精神文化建设1

13、6、校训：“尚德励志、博学笃行”；校徽：“托起明天的希望”,突出体现了我们的特色和办学理念，师生人人准确理解校训、校徽的内涵，师生人人会唱校歌：扬帆起航。17、学校始终坚持德育为首，教学为中心，全面育人的宗旨。本着“进步就是优秀“办学理念，“立足过程，促进发展”的科学评价观，扎实推进素质教育。18、校长坚持以人为本、以法制校、以研兴校、以管强校的办学思想，坚持以创新教育为龙头，以养成教育、艺术教育为两翼的办学特色，全面发展、全面育人。19、学校制定了教师发展性评价方案，每学期考核一次，在教师中树立了“协作、务实、拼搏、创新”的良好教风。积极开展教学反思研讨实践活动，成果显著。20、学生形成了“

14、明理、勤奋、惜时、守纪”的良好学风，学习习惯方法正确，形成了一定的学习能力，群体素质逐步提高。二、经验与做法（一）领导重视到位1、认识有高度全面抓好校园文化建设工作是时代的迫切需要，也是每位教育工作者肩负的神圣使命。学校是未成年人健康成长的摇篮，是孕育希望的园地。2、加大投入我们把校园文化建设摆在突出的位置，在资金上舍得投入。计划每年投资10余万元美化校园、改善办学条件。（二）工作落实到位1、建立组织机构我校制定了师生发展性评价方案，不仅看工作结果，而且重工作过程的管理。加强评价的功能和激励机制，采取听汇报、查资料、看活动、座谈访问等多种形式，全方位、多层面对师生进行综合评价。由于评价体系科学

15、公正，充分调动了广大教师工作的积极性、主动性和创造性。2、加强过程管理学校开展每项工作，分管领导都要亲自参与活动，亲自考核评价。活动结束后，校领导都要认真地从活动的准备、活动的过程、活动的效果进行全面的总结，对照制度实施奖惩。3、我校对在开展活动中出现的问题，及时组织领导和教师进行认真的反思，吸取经验与教训，查找不足，制定改进措施，确保各项工作稳步、向前推进。（三）营造育人氛围到位1、环境文化启迪人幽雅的静态环境具有启迪的作用，我们的校园布局合理，绿化、美化别致，引人注目。师生走进校园就如春风化雨，滋润心田。2、宣传文化激励人走廊、门厅、教室文化不仅体现学校办学思想和办学特色，而且突出校园文化

16、的个性。每层楼都有不同的教育主题，教室里有名人名言、学习园地、班训等。班级文化各具特色，催人奋进Q校园文化已成为提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要措施，从而实现了校园文化教育人、培养人和熏陶人的目的。（四）活动育人到位1、抓有利契机，促爱国教育我校以开学典礼、升旗仪式、重大节日、纪念日为契机，通过校园橱窗、板报，班、团会、广播站、演讲、国旗下讲话等形式，开展系列教育活动。增强学生爱国爱校，报效祖国的责任感和使命感！2、抓一日常规，促养成教育我校结合新的中学生守则和中学生日常行力规范的具体要求和我校的实际，制定了我校“学生一日细则”，细则中对学生在校一天的活动作了明确规定。校值周检查小组，坚持天天有检