高职毕业生就业问题与对策调查报告.docx

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1、高职毕业生就业问题与对策调查报告近年来，由于X省经济发展需求的日益增长，职业教育逐渐成为了社会关注的热点。作为该省重要城市之一，X市拥有大量高等职业院校，并且这些院校规模还在不断扩大。然而，随着本地经济的快速发展，X市高等职业教育毕业生的就业情况也引起了广泛关注和研究。因此，需要深入探讨高等职业教育与市场实际需求的结合，以期提高毕业生的综合素质和竞争力，促进就业市场的稳步发展。1 .x市高职院校毕业生的就业现状与存在问题(1)就业率。X市现有多所高职院校，如X农业工程职业技术学院、X职业技术学院、X医学高等专科学校、X信息职业技术学院等。这些高校拥有一定的规模和实力，毕业生就业情况逐渐向好。据

2、调查，2019年全市高职毕业生就业率达到了97.6%,其中较高学历层次的学生就业率更高。从总体上看，X市高职院校毕业生求职市场逐渐向好，就业形势较为乐观。(2)就业优势。a.专业对口。高职院校为学生提供实用性强的职业技能教育和专业知识培训，学生在校期间可以通过实践课程与实习锻炼,对自己的未来职业发展有更加清晰的认识。毕业生在求职时会更加具有专业性，这也是企业们招聘高职毕业生的首要考虑因素之Ob.职业技能强。高职院校注重实践教学，通常拥有完善的实训设施和实习平台，并与企业建立起了紧密的联系。这使得学生能够在学习期间接触到真实的职业场景，掌握实践操作经验和解决问题的能力。此外，高职院校的教师大多具

3、有丰富的行业经验和实践背景，能够向学生传授最新的职业知识和技能。学生在学习期间也会经常参加各种职业技能比赛和活动，掌握了实用性较强的专业技能，锻炼自己的技能并提高自己的能力，更容易获得企业青睐。高职院校提供了更多的机会去掌握职业技能和知识，使得他们在毕业后更容易适应职业环境并取得成功。C.实践机会多。职业经验现在已经成为企业雇佣员工的最主要参考依据之一，高职教育以应用为导向，注重实践教学，将学生培养成为真正的职业人才。高职院校的教学注重与企业合作，学校提供了很多实践机会，学生在校期间就能接触到较多的实际项目，学生通过实践掌握了实操技能，提高了就业竞争力，这样毕业后不需要过多的公司内部培训，更容

4、易更快的适应工作环境。d.毕业生综合素质高。高职院校课程的设置比较宽泛，包括多个领域，如基础科学、工程技术、管理学等，通过这些课程的学习，高职院校毕业生具有综合素质，可以适应不同行业。除了专业知识，还会接受其他方面的训练，如在人际交往、沟通技巧等方面也有所锻炼，高职教育还会着眼于职业能力的培养，注重学生职业素养的提高，如就业指导、职业规划、职业技能培训等。通过这些课程的学习，高职院校毕业生具有比较高的职业素养，能够很好地满足用人单位的需求。高职教育不仅注重个人能力的培养，也注重团队合作能力的培养。在校期间，学生会参加各种活动和项目，需要分工协作完成。因此，高职院校毕业生具备团队协作和沟通能力，

5、能够很好地与同事配合工作。e.专业设置与市场需求相符。高职院校专业设置较灵活，通过不断根据就业市场需求来调整专业设置，随着时代的变迁，社会经济发展日新月异，许多职业可能已经逐渐落寞或淘汰，而一些新的行业则崛起并迅速发展。高职院校密切关注市场需求和企业用人单位的需求，不断优化、完善专业设置，提供符合市场需求的人才。因此，高职院校能够适应当前市场需求，出现了不少“热门专业”，毕业生就业前景好。(3)存在问题。a.就业质量不高。虽然高职院校的毕业生就业率较高，但相对于本科生和硕士研究生而言，高职院校毕业生在求职过程中往往会受到薪资待遇偏低的情况，且能力与专业不符合的情况也存在。这也反映了社会对高职院

6、校毕业生相对较低的认可度。b.求职心态消极。在就业市场上，大部分毕业生都面临着就业压力和难度，而高职院校毕业生也不例外。毕业生在求职过程中同样会遇到种种挑战、挫折和困难，例如竞争激烈、职位匮乏等等，这些经历可能会导致他们产生消极的心态，导致就业不顺利，并且对自己的能力和价值产生怀疑。特别是当看到其他同学已经成功地进入工作岗位时，自身的压力和焦虑可能会更加明显。这种自我怀疑往往会阻碍他们积极寻找机会和充分展示自己的才能。因此，对于这些年轻人来说，建立正面的心理状态非常重要，以鼓励自己发掘潜力、不断提高个人素质和技能，并积极地面对职场挑战和机遇。C,缺乏职场素养。现今的高职院校毕业生面对着各种复杂

7、的职场环境和真实的工作挑战，需要具备应对不同工作场景的能力,比如与同事的沟通技巧、处理工作冲突的方法以及有效解决问题的思维能力。然而，在校期间很多高职院校毕业生只是注重学习理论知识和实践能力，而忽略了与职场相关的经验和技能培养，高职院校毕业生在进入职场后普遍存在职场素养不足的问题，导致他们在进入职场后面临着许多挑战，无法快速适应和融入公司文化等要求。同时，职场的雇主也面临选择合适人才的困难，由于这些毕业生没有获得足够的职业教育，很难满足公司的需求和要求，因此，需要更多的培训和支持来提升他们的职业素养和竞争力。d.就业结构单一。高职院校学生因为所学专业大多数偏向某些传统行业，如制造业、餐饮服务等

8、，少有涉及现代服务业或数字经济的课程设置。同时，学生们也缺乏对未来劳动市场的准确了解和职业规划，往往将就业视为一种“填鸭式”教育的终极目标，忽视了自身兴趣爱好与人才优势的匹配，导致就业结构单一化。此外，一些地区的产业结构相对单薄，也限制了高职院校毕业生的就业选择。这种单一的就业结构不仅限制了高职生个人的职业发展空间和价值实现，也影响了我国未来新兴产业领域的人才储备和技术创新发展。2 .高职院校毕业生就业难成因分析(1)教育背景的认可度不足。相较于本科和硕士研究生，高职教育在国内社会地位和认可度相对较低。导致毕业生在求职过程中遇到的挑战更大、工作机会也可能没有本科或硕士学历的多。止匕外，部分用人

9、单位可能对一些高职院校的毕业生所学专业的实用性持怀疑态度，也对毕业生的能力产生了质疑。相较本科生和硕士研究生，高职院校毕业生即便是有着较高的业务水平，由于缺乏优越的教育背景和认证资质，进入到管理层甚至公司高管圈的路径就比其它学历需要更多的付出和努力，职场晋升的可能更加困难。(2)就业市场压力大。随着经济的发展，人口红利逐渐消失，许多企业招聘更加严苛。由于社会结构不断变化，传统行业逐渐被淘汰，新兴行业却又存在普遍性技能短缺等问题。在这样的就业市场下，毕业生必须迅速适应竞争压力和挑战。而高职毕业生由于学历限制和专业特殊性，通常相对比较窄，毕业生面临的就业求职压力也同样较大，毕业生面临的不仅是同级别

10、学校人才的竞争，还有来自本科、大专等不同层次的人才竞争。（3）教育体系问题。高职教育注重于理论知识和实践技能的培养，相对缺乏职业素养等软技能的培养。而职场并不仅仅是技能的应用，更需要较强的沟通、协调等软实力。在高校教育中，对学生的综合素质、职业规划、求职技巧、职场礼仪等方面的培训不足，导致毕业生在适应职场时出现一些困难。许多高职院校没有为学生提供良好的职业规划，导致学生在进入职场时没有一个明确的职业发展方向，也不了解行业内的岗位特点和需求。因此，在求职过程中遇到困难时无法得到及时和有效的帮助。学校应该提供更多的职业规划咨询和导航服务。（4）宏观政策和地区产业结构的影响。国家的就业政策和相关法规

11、也会对高职院校毕业生就业产生重要影响。如经济增长放缓时，或行业变动等因素都会影响公共就业市场和企业对人员的招聘计划，从而导致毕业生就业难度增加，招聘数量通常会相应减少。同时，经济发展水平和城市化程度的不同，也会影响毕业生在该地区的就业机会和竞争力，毕业生会受到当地用工政策和经济发展水平的影响，有些地区的产业结构比较单薄，高职院校毕业生的就业选择受限。这也导致了毕业生只能进入一个或几个特定领域的工作岗位，而无法发掘其全部潜力和才华。4 .x市高职院校毕业生就业对策建议（1）教育部门。a.制定相关政策。制定优惠税收政策，对企业为高职院校毕业生提供实习岗位、招聘岗位和培训机会等给予一定的税收减免。该

12、政策的实施可以有效鼓励企业为高职院校毕业生提供更多的实习岗位、招聘岗位和培训机会，从而帮助他们更好地适应职场要求，提升就业竞争力。对于企业而言，能够获得税收减免的优惠，不仅可以降低用人成本，还可以加强企业与高职院校之间的合作关系，促进双方的共赢发展。止匕外，该政策也有望缓解大学生就业难题，推动社会经济的稳定发展。b.加强内外部合作。加强与各行各业合作，拓展学生实习岗位的数量，促进校企合作。同时与其他国家进行教育交流，增加学生的留学、工作经历，吸引更多的外资进入中国市场。通过建立产学研联盟，整合地区内高等教育资源和企业业务资源，建立产学研联盟，共同开展科研项目和技术创新，推动校企合作向更高级别、

13、更深层次发展。建立“校企联合”、“双师型”教师队伍等机制，加强学校与企业之间的合作，使毕业生更好地了解和适应企业的需求。同时，聘请实践经验丰富的行业专家担任兼职或者客座教授，为学生提供更加贴近实际的教学。C.深化改革。加强高职教育资源整合,通过重点建设国家级、省级等特色专科和高技能人才，逐步形成一批能够适应经济社会发展需要的高水平高职院校。d.推广创业教育。教育部门提供相关政策支持和创业资源，鼓励高职院校毕业生自主创业就业，为他们的创新创业提供良好的环境和机遇；推广创业教育，鼓励毕业生自主创业，从而增加就业机会。（2）学校。a.扩大就业渠道。毕业生的就业是学校教育和培养的成果之一，也是社会对于

14、高等教育质量的客观评价标志。为了提升毕业生就业率，学校应当积极拓展各种就业渠道，为毕业生提供更多的就业机会。其中校企合作可以促进学校与企业有效联系，搭建合作平台,增强校内实践环节，同时满足企业人才需求。实习就业是培养学生实际工作能力的重要途径，学校可以加强与企业的沟通，争取优质实习岗位资源，为学生提供更多实习机会。社会招聘则是毕业生进入社会的主要方式，学校应该在职业规划、就业指导等方面给予支持，帮助毕业生提高找工作的效率和水平。除此之外，学校还可以通过开展双选会、招聘会等活动，邀请用人单位到校招聘，引导学生了解并认识更多的用人单位，增加就业机会。同时，学校应该加强与企业的联系，积极协调资源，做

15、好人才对接工作，助力毕业生顺利就业。b建立就业指导和服务体系。高职院校应该建立完善的就业指导和服务体系，帮助毕业生了解招聘信息，提供求职技巧培训，为就业提供实际的支持。学校可以通过建立就业中心、职业咨询师队伍、招聘平台等方式，为毕业生提供就业必要的信息和服务。在学校中可以开设一些职业规划培训课程，帮助毕业生提升对自身的认知，引导学生正确选择专业和未来职业发展方向，增加就业竞争力。C.加强师资队伍建设。高职院校需要加强教师的培训和交流，提高教师的教学水平和实践能力，以更好地服务于学生的就业和发展。同时，学校应当引导教师积极与企业合作，了解行业动态和市场需求，为毕业生的就业提供帮助。教师们可以通过

16、与企业合作开展课程设计、实践教学、毕业设计等活动，将学科知识与行业需求、社会问题结合起来，为培养具有应用能力和复合型人才贡献自己的力量。除此之外，高职院校可以组织教师参加各种教学和行业会议，引导教师深入了解行业变化和技术趋势，及时调整并改进教学内容和方法。这些都是提升教师水平的有效途径,也能为学生的就业和发展提供更积极的支持。d.建立校友网络。通过建立校友网络可以提供更具针对性和实效性的帮助。学校可以积极推进校友组织的建设，促进校友与母校的联系与合作，并通过多种形式宣传校友会的作用和活动，增加毕业生参与度和信任感。在具体实施中，校友网络可为毕业生提供信息咨询和职业指导，途径可以是面对面交流、网上互动等方式。校友通过自己的经验分享，给予毕业生生涯规划、职业选择、求职技能等方面的建议，帮助毕业生更好地了解岗位特点，拓展工作机会。此外，校友还可以开放企业内部信息，推荐优质职位，帮助毕业生顺利就业。同时校友网络也可以为毕业生提供人脉支