小学少年宫舞蹈班教学工作总结(共8篇).docx

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1、小学少年宫舞蹈班教学工作总结（共8篇）小学少年宫舞蹈班教学工作总结（共8篇）本学期的舞蹈教学工作已经结束。在这一学期里,我们经历了快乐与辛苦,也收获了成果。现对本学期工作进行总结,以便在今后的工作中取长补短,更好地完成教学任务。舞蹈班的学生来自本校八年级,大多数是第一次接触舞蹈,没有基础。但孩子们都很喜欢舞蹈,对此充满热情,都是自愿报名参加的。个别孩子是在家长的引导下来学习舞蹈。我们的舞蹈课程是根据孩子们的身心发展特点而设计的。舞蹈教学的目标是：1.培养孩子们喜欢跳舞的兴趣和愉快的心态,能勇敢地进行表演。2 .让孩子们认识身体的基本部位,并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的训练。（包括手臂、腕部

2、、头部、胸部、腰部、腿脚等）3 .初步掌握颈立、背直、腿直、脚绷等基本要求。（如横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚等）4 .能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。5 .进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基本训练、组合编排、舞蹈表演等综合训练。一学期下来,孩子们的学习进度很快,每堂课的内容都能基本掌握。通过长时间的练习与复习,孩子们对舞蹈也有了自己的认识。本学期主要培养孩子们初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等基本要求,并掌握横叉、竖叉、腰部和腿部的基本功训练。更重要的是,孩子们能喜欢上舞蹈,敢于大胆表演,能跟着音乐节奏进行舞蹈组合训练。此外,孩子们的心理发展需求与我们所授的大众健身操目

3、标相符。我们培养了孩子们的想象力和表现力,以及与同伴的友好合作。在教学中,我也发现了自己的不足之处。舞蹈和音乐知识还需进一步加强,如何设计更合理、更适合孩子们的活动还需探索。在目标制定上,还需更加细致,更符合每节活动的具体要求。在教学内容上，也要更加贴合孩子们的发展需求。在教育形式上,更需要不断钻研、实践和摸索。希望我们的孩子都能参与到舞蹈活动中来,跳出活力与精彩!祝愿他们健康成长,在这里快乐地唱、快乐地跳,体会舞蹈带来的乐趣！小天使舞蹈班总结（2010-2011学年下期）张旭梅忙碌而充实的一学期即将结束。在学校领导的支持和全校老师的帮助下,我们较圆满地完成了本学期小天使舞蹈班的教育教学任务。

4、为了把下一步的工作做得更好,现做如下总结：舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：（一）1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。2 .通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的品德情操；培养学生的欣赏能力、

5、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。5.本期小天使舞蹈班排练的开场舞花儿朵朵开领导老师家长们的一致好评。在时间紧任务重的情况下六一节我还赶排了歌舞青苹果乐园，彩虹的约定参加六一表演。完成了本学期的计划目标。（二）但是教学中也存在一些问题1.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。3 .学校舞蹈室没有镜子，训练后踢腿等和练习舞蹈动作学生不能很好的找到自己的不足。4 .大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。1.发动有基础的学生下期积极报名。首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向

6、学生保证让学生能真正学到知识。2加强学习，不断充实，做到有的放矢。教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液、新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。比如我周末就抽空到外面继续学习比较专业的舞蹈。还经常到少年宫看专业舞蹈老师怎样教少儿舞蹈。使自己的舞蹈教学水平逐步的提高，我还自己买来舞蹈考级教学光碟作为教材，以便更好的向学生教授比较专业的系统的舞蹈知识。3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念,选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面

7、提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。5,认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求学生的意见，编创、排练出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。这就是我这学期对小天使舞蹈班总结乡村少年宫舞蹈教师工作总结龙梅舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情,加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。回顾本学期的工作，总结四个字：充实、忙碌。为了上好

8、少年宫舞蹈课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片,学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。1、首先从基本训练入手。通过热身活动练习，使学生首先学会了怎样在做舞蹈动作时避免自己受伤。2、通过小游戏的形式，训练学生的身体协调性、空间方位感、以及学生相互之间默契。3、形体训练。通过基本形体动作的练习，

9、克服学生的自然体态，掌握几个形体要点：头顶找天、立腰拔背，双膝夹紧伸直，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改善不良习惯。4、通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到较自然全面的活动，初步培养了学生良好的动作姿态,力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识。在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。每位同学的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说:“

10、授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，上课时要严格要求的情况下，及时发现每位同学起身的特点，让课堂高质量的完成。比如，哪些学生有舞蹈基础，接受能力强，哪些学生相对较弱，就可以好的学生可以让他们当小老师来帮助其他动作还不够规范的同学等等，教师都要了如指掌。少年宫舞蹈课的实施，能满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。无论是舞蹈课也好，集体舞蹈也罢，只希望学生能够从舞蹈中体会到快乐

11、，能热爱舞蹈，热爱生活，快快乐乐每一天！明德小学舞蹈班教学总结明德小学舞蹈班教学总结(2010-2011学年度定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.舞蹈高级班教学总结朱

12、妙妙日子过得真快，转眼间，一个学期就过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的助教工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习，认真带队参加学校组织的各项活动。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我和专业教师戴老师努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老

13、教材，实践新理念。”力求让舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。课前认真作好充分准备，并结合各班的实际，配合专业教师，尽可能做到一切以学生为主，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。我还积极和班主任、家长进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于舞蹈课的教学，戴老师采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学，还是在课外活动中，戴老师都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和

14、发展起到更大的作用。我利用课外活动和中午休息时间练习舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好。反思本学年来的工作，对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业红谷滩育新分校2012.6.28篇一：小学舞蹈教师工作总结小学舞蹈教师工作总结李群兰两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有

15、很多。在此，我将工作上最大的不足总结（一）办公方面:1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。（二）教学方面：刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。针对自己出现的问题，指导老师要求讲

16、到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：感受一：充实学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而