校园艺术节方案.docx

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1、2024校园艺术节方案逐梦新时代，“艺”起向未来一、指导思想本艺术节遵循“育人为本，艺术育人”的原则，旨在通过丰富多彩的艺术活动，培养学生的艺术素养，激发创造潜能，提升综合文化素质，同时促进学生情感的健康发展，增强团队合作能力。二、活动目的以形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱祖国、热爱中国传统文化、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、向上,全面和谐发展的好学生。增进学生对艺术的理解和兴趣。三、活动主题逐梦新时代，“艺”起向未来四、活动时间2024年5月10日至2024年5月20日五、活动对象全校学生及家长六、活动内容及时间安排（一）

2、第一阶段：宣传启动阶段（4月17日-5月9日）发布艺术节通知，明确活动目的、主题和参与方式。校门口悬挂艺术节条幅，设立艺术节专题墙，发布活动进程和作品征集。教师和学生代表进行宣讲，激发学生参与热情。（一）第二阶段：活动实施阶段（5月10日-5月19日）1 .艺术表演类艺术表演类序号活动方式形式与要求低年级1童谣演唱个人或小组形式。选择适合年龄段的童谣进行演唱，鼓励使用手势或简单道具。演唱时间不超过2分钟。评分标准包括歌曲选择、音准、节奏和舞台表现。2童话剧表演小组形式，3-6人一组，表演简短的童话故事剧，可以是改编或原创。表演时间限制在5分钟内。评分标准着重于剧本创意、角色扮演和团队合作。3文

3、学朗诵个人或团体朗诵。每位参赛者准备两篇作品，包括诗歌和散文，每篇作品朗诵时间不超过3分钟。评分标准包括文本选择、语言表达、情感传递和台风舞台表现。高年级4“中华情，家乡故事小组形式进行，每个小组由3-5人组成，讲述家乡的故事或传说，要求结合传统与现代元素，表演时间不超过5分钟。评分标准着重内容创意和表现力。5舞蹈个人或小组参加，重视节目创新和表现力，鼓励结合民族元素，表演时间不超过4分钟。评分侧重舞蹈技巧和整体表现。6晚会节目鼓励班级集体创作，要求节目内容健康向上，可以是歌舞、小品、魔术等形式，总表演时间不超过5分钟。评分侧重于集体协作、创意内容和舞台效果。2 .艺术作品类艺术作品类序号活动

4、方式要求年级1书法学生书写所学的第一个汉字，要求字迹工整、布局合理，体现书法基础。2彩泥彩色小动物使用彩泥创作一个小动物，注重色彩搭配和形象刻画，培养立体感。3剪纸美丽的花儿剪出中国传统图案中的花卉，强调剪纸技巧和对称美。年级4手工幻想飞船用各种材质制作一个想象中的飞船模型，鼓励创新设计和功能性思考。5手抄报读书节快乐围绕读书节主题，设计手抄报，包括插图和内容，注重布局和色彩。6彩泥我的梦想果园用彩泥塑造一个果园场景，包括至少三种水果，强调场景的整体构思。年级7书法经典诗词挑选一句经典诗词，用毛笔书写，要求笔力流畅，形神兼备。8剪纸十二生肖选择自己属相的生肖进行剪纸创作，强调创意和剪纸技能的结

5、合。9手抄报绿色校园设计关于环保主题的手抄报，含图文并茂，体现绿色生活的理念。四年级10油画我的家乡用油画的方式表现家乡的自然风光或者城市景象，注重光影效果和色彩饱和度11手工创意储蓄罐设计并制作一个储蓄罐，鼓励机械结构的简单创新。12漫画环保小卫士创作一系列关于环保的漫画故事，要求故事完整，画面生动。五年级13书法唐诗三百首从唐诗三百首中挑选一首诗进行书法创作，要求字体规范，书写整洁。14手工模型小屋用纸板或其他材料制作一个模型小屋，可以是传统中国风格或现代风格。15剪纸京剧脸谱剪出中国京剧中的脸谱，重在表现脸谱的特点和色彩搭配的美感。7年16书法毕业感言挑选或自撰一段毕业感言，用毛笔在宣纸

6、上书写，可以是对未来的期许、对老师和同学的感谢，级或对过去几年学习生活的回忆。17创意手工时间胶囊使用各种材料（如彩色纸张、布料、小盒子等）手工制作一个“时间胶囊”，内部可以放入自己的信件、照片、小物品等，代表自己的学习和成长。18纪念画册设计我们的小学时光个人或小组合作，设计并绘制一本纪念画册，记录和描绘他们在小学阶段的重要记忆和时刻，如学校活动、班级聚会、友谊瞬间等。（三）第三阶段：成果展示阶段（待定）评选优秀作品和表演，准备展览和演出。组织艺术作品展览和表演成果展示。举行颁奖仪式，表彰优秀作品和优秀组织者。七、奖项设置1.校艺术月比赛按各类别各学段参赛总人数评出一等奖20%二等奖30%,

7、三等奖50虬2 .学校推荐优秀表演类、作品类推送参加县、市、省级艺术节。八、作品征集形式（一）艺术表演类征集方式1.班级海选，分类别推优参加学校艺术月比赛。3 .节目要求：主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。4 .演出服装、道具：自行准备。学校可提供钢琴、电子钢琴、合唱台阶、凳子、少量学堂乐器（碰铃、双响筒、铃鼓等）5 .节目征集时间：4月2505月9日6 .报名方法：班级报名（填写报名表，上交给各班班主任，由各班自主筛选1-2个节目上报给级长，再以级部上交到教导处。）；7 .节目选拔时间：5月10日前以级部为单位把报名表发给刘老师制作节目单，音

8、乐伴奏一并提交；请具体时间以报名节目数量为准，另行通知！（二）艺术作品类征集方式1 .截止交稿时间：2024年5月6日由各班主任以班为单位统一上交至科任科组办公室。2 .科任组策划展览：2024年5月8日一5月15日3 .优秀作品展出时间：2024年5月16日一6月15日4 .展出地点：学校教学楼一楼大厅、图书阅览室八、人员安排1、竞赛活动组（具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行）2、场地组（负责各项比赛的场地安排）3、后勤组（负责各赛事所需设备、舞台布置、物品供给、奖品、催台）4、保卫组（负责活动过程的治安）5、宣传组（负责标语、拍摄相片、录像）6、活动总策划：