首届世界职业院校技能大赛.docx

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1、首届世界职业院校技能大赛增材制造技术赛项线上竞赛方案第一部分竞赛总体要求一、线上竞赛主要目标围绕“后疫情时代生活转变”主题，为充分展现新变化、新方式、新技术，彰显职业教育支持实体经济贡献，本赛项基于“碳达峰”和“碳中和”的时代背景，聚焦后疫情时代增材制造技术助力国际产能合作和技能创造幸福生活，倡导轻量化和绿色环保设计理念，设计竞赛题目和展示体验项目，营造中外职业院校师生同台竞技、合作交流的竞赛氛围，展示分享增材制造专业建设与国际合作成果，促进增材制造技术的推广普及，助推增材制造产业发展和国际交流合作，促进增材制造国际职业教育发展与繁荣。二、线上竞赛基本原则1 .国际标准原则2 .公平公正原则3

2、 .协作配合原则4 .科学竞赛原则5 .强化质量原则6 .加强交流原则第二部分竞赛组织实施三、竞赛形式根据赛项的组队方式和竞赛内容，考虑“线上+线下”“集中+分散相结合”的可能性，确定线上竞赛形式。本次比赛采用直播现场的方式进行，现场裁判记录比赛过程（不打分），比赛评分可按第一方案：专家组和评审裁判集中进行评分；第二方案，由专家组和评审裁判以线上会议形式依据规程进行评分。参赛队按照线上参赛环境设置标准，布置竞赛场地并线上参赛。比赛过程中专家（仲裁）组和裁判长集中在承办校联合办公,各参赛校比赛现场需要派裁判1名和监督仲裁人员1名，各省厅派纪检人员1名。比赛内容和模块保持不变，按照赛项规程执行，但

3、比赛场地改为分赛场的形式由参赛校提供场地，比赛设备在赛前由设备提供商运送到参赛校的分赛场，比赛过程中，参赛学生在分赛场进行比赛，赛场安装网络摄像头，比赛过程通过组委会指定的直播平台（腾讯会议）全程直播并摄录，最终形成的比赛文件通过网络发送到指定位置。组委会统一指定现场裁判，通过网络摄像头,全程监控比赛过程，填写现场记录表，记录比赛过程，作为评审依据，并按照监控要求组织全程录像记录。选手按照任务书要求及比赛规程，完成比赛内容，实时上交比赛结果。分赛场联络或考务人员负责网络系统调试及考核数据保存和比赛后立即上交比赛结果实物作品至组委会、考卷封存数据上传等工作。现场裁判在远程现场裁判长领导下，监控记

4、录选手比赛过程，实时组织现场摄像记录比赛，完成现场纪录表作为赋分依据，比赛视频作为赋分争议或不确定性依据。评审裁判依据规程和任务书及赋分表集中评审或线上打分,完成比赛评判工作。四、竞赛内容与录播关键环节5个模块，包括拆装与调试模块、创新创意设计模块、3D打印工艺模块、作品展示模块、职业素养模块。1.拆装与调试模块（3小时）现场比赛前，参赛队根据样题中样件图纸（与真题图纸一致）要求完成该模块拟打印的样件的三维数字模型设计，并编制一份演示文档，展示建模思路。现场比赛期间，参赛队根据赛场提供的组装图（装配图和电气控制原理示意图），利用赛场提供的3D打印设备模组套件（设备1）,按照正确的装配工艺，合理

5、选用工具、量具，完成3D打印机的机械装配、控制系统的器件安装和电路连接。对完成装配的3D打印设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求。参赛队根据赛场提供的预先设置故障的3D打印机（设备2）,描述故障现象，说明排除故障方式且规范填写相应表格，并正确无误的维修该设备。按照任务书和图纸要求，使用设备1、设备2,完成赛前完成的样件数字模型的打印，并补充完善演示文档。关键环节：（1）全景摄录选手工位布置，全程全时记录参赛选手工作状态，所有参赛选手必须保证在镜头内工作、准备、讨论及其他事项。因故脱离摄录，需要经现场裁判同意，在考务人员监督下进行并做文字说明。（2）分镜头保证选手操作要点（以选手记录

6、表为准）呈现镜头，对现场记录现场裁判有权指定和要求摄录内容，对于操作过程未按现场裁判要求或未呈现工作点，现场裁判可记录未完成。选手上交工作记录表格与现场裁判记录有冲突，按现场裁判记录打分,现场裁判要及时处理现场情况。2 .创新创意设计模块（3.5小时）现场比赛前，参赛队根据发布的样题完成初步的设计，并将设计思路、创意点、主要建模过程等编入演示文档。现场比赛期间，正式题目在样题基础上，具体参数有所改变，由选手在初步设计的基础上完成差异部分的修改。考虑时差因素,不在国内比赛的国际选手按北京时间提前12小时发布正式比赛赛题。本模块包含四个任务，以任务书形式公布。具体要求如下：任务一：创新创意设计根据

7、给定的情景或者任务要求，设计解决问题的产品创意方案。主要考核选手综合运用所学专业知识分析问题、解决问题能力，并利用先进技术表达设计方案的技能。任务二：机构设计根据任务书要求和创新设计理念及机械原理、机械设计等专业知识，结合3D打印制造工艺特点，设计产品内部运动机构。主要考核选手综合设计能力。任务三：外观造型设计选手围绕所设计的运动机构，完成相关的零部件三维建模，并围绕运动部分的模型，设计并完成产品外观结构三维建模，形成最终产品。考核选手在满足功能性要求下，造型是否美观、曲面是否饱满光顺、整体是否符合人机工程学，以及是否结合3D打印制造工艺特点进行一体化结构（零件集成制造）设计的能力。任务四：运

8、动仿真设计根据完成的产品数字模型，进行产品的运动仿真设计。主要考核选手在仿真机械运动过程中对整体产品的外观以及运动、装配关系的综合处理能力。关键环节：（1） “创新创意设计模块”可与“3D打印工艺模块”穿插进行，即无须等到本模块结束后再进行“3D打印工艺模块。（2）主镜头要求与“拆装与调试模块”要求一致。（3）分镜头由现场裁判指定和要求摄录内容，当同时进行“3D打印工艺模块”工作时，以摄录“3D打印工艺模块”操作为主。3 .3D打印工艺模块（1.5小时）选手根据创新创意设计模块完成的产品三维模型数据和赛场提供的3D打印机及软件，对该产品进行参数设定和加工，并结合打印过程和结果，进一步完善本次比

9、赛的演示文档。主要考核选手利用3D打印机以最佳路径和方法在规定时间内高质量完成指定的一体化结构（零件集成制造）的加工任务,并考核选手3D打印模型后期处理等方面的能力。关键环节：1 1）“3D打印工艺模块”无须等到“创新创意设计模块”结束后再进行，具备打印条件即可打印。（2）主镜头要求与“拆装与调试模块”要求一致。（3）分镜头之一可整体监控该模块工作区操作，分镜头之二聚焦于当前操作，保证选手操作要点呈现镜头，后处理及产品装配操作需要重点摄录，现场裁判有权指定和要求摄录内容，对于操作过程未按现场裁判要求或未呈现工作点，现场裁判可记录未完成。4 .作品展示模块结合模块3的完成情况，完善演示文档，使内

10、容能够展示参赛队在每个模块的思路、创意和获得的结果，最终作为一项比赛作品提交。关键环节:(1)主镜头与“拆装与调试模块”要求一致。(2)选手按照任务书功能要求和测试要点，验证产品效果，分镜头摄录演示效果。现场裁判有权指定和要求摄录内容。5 .职业素养模块主要考核参赛队在本竞赛过程中的以下方面：(1)设备操作的规范性；(2)工具、量具的使用；(3)现场的安全、文明生产；(4)完成任务的计划性、条理性以及遇到问题时的应对状况等。关键环节：(1)主镜头与“拆装与调试模块”要求一致。(2)分镜头对各模块的工作区域进行摄录，现场裁判有权指定和要求摄录内容，因个人原因影响摄录直播，现场裁判进行记录,影响该

11、环节得分。五、竞赛时间请根据赛项规程，制作竞赛时间流程表。日期时间事项参加人员方式日赛1竟前9：00-11:00裁判工作会议裁判长、裁判员、监督仲裁组线上线下结合11:00-12：00领队会各参赛队领队、裁判长线上14:00-16:00赛场环境确认各参赛队领队、现场裁判、监督仲裁组线上线下结合16:00检查封闭赛场裁判长、监督仲裁组线上竞赛0第1天13:00裁判进入裁判室裁判长、现场裁判、监督仲裁组线下13:30参赛选手检录，一次加密，赛场环境确认参赛选手、加密裁判、保障组线上线下结合13:40宣读第一阶段竞赛须知参赛选手、裁判长线上14:00第一阶段赛题发放时间参赛选手、现场裁判线上14:0

12、0-17；00第一阶段竞赛时间参赛选手、现场裁判线上17:00第一阶段结果提交时间；二次加密；上传录屏文件；参赛选手、现场裁判线上线下结合第二天8:00裁判进入裁判室裁判长、现场裁判、监督仲裁组线下8：30参赛选手检录，一次加密，赛场环境确认参赛选手、加密裁判、保障组线上线下结合9:00宣读第二阶段竞赛须知参赛选手、裁判长线上9:20第二阶段赛题发放时间参赛选手、现场裁判线上9:30-17：00第二阶段竞赛时间（设计及打印模块,含2小时午餐及午休时间。包括境外比赛选手参赛时差）参赛选手、现场裁判线上17：00第二阶段结果提交时间；二次加密；上传录屏文件；参赛选手、现场裁判线上线下结合18：00

13、材料上交仲裁确认线上线下结合六、成绩评审1 .裁判需求表A模块：现场裁判装配操作记录表、现场裁判故障检修记录表、现场裁判样件打印记录表和装配调试模块评分表BCDE模块:现场裁判记录表和B模块评分表、C模块评分表、D模块评分表、E模块评分表2 .评审方式：比赛评分可按第一方案：专家（仲裁）组和评审裁判集中进行评分。现场裁判由世校赛执委会在本省/市抽取产生（与参赛队所在学校有直接关系的应回避），在裁判长指挥下负责竞赛现场全程裁决；竞赛结束后，评分裁判集中评审或线上评审。七、赛事安排按照竞赛流程，赛项承办校组织实施每个环节的工作内容、参与人员和注意事项。（这一部分需要加入防止作弊的措施内容。）1.赛

14、前准备。竞赛前7天，各参赛校选定参赛场地并上报世校赛执委会，完成人员调配、设备调试和环境布置等准备工作。参与人员：参赛校、保障组、联络员、领队。（1）比赛场地增材制造技术赛项各分赛场在规定时间达到大赛赛区组委会对世校赛赛场标准，包括组织、技术、文宣、防疫、监督等要求，其中技术保障重点如下：由参赛校为参赛队提供比赛场地，比赛场地面积不低于40m2,需能够满足比赛拆装模块、设计模块、打印模块的空间需求，同时需有足够空间在比赛区周围设置现场摄像头，用于比赛过程摄录。比赛设备3D打印机、比赛用配件由赛项合作企业负责邮寄到参赛校；比赛耗材由承办校负责邮寄到参赛校（详见下表）;网络设施、计算机、工作台及电

15、力等附属设施由分赛场负责。设备及材料清单表序号类型设备名称数量/分赛场单位比赛模块备注1件备硬设EDM3D打印机（可拆装）1台拆装比赛设备提供方负责2FDM3D打印机1台拆装、3D打印31.CD3D打印机1台3D打印4固化清洗机1台3D打印5计算机4台创新创意设计配置需满足三维建模需求和3D打印工艺软件使用需求，数量根据现场参赛人数确定6网络摄像头3只一7彩色打印机1台指令打印联网、彩色打印、A4纸张8耗材P1.A打印丝材1盘拆装、3D打印建议Ikg9光固化树脂1瓶3D打印建议Ikg10酒精1瓶3D打印体积需满足模型清洗需求11U盘1只创新创意设计12美纹纸1卷3D打印13辅助工具吹风机1台3