2024年预防火灾确保生命安全主题班会教案.docx

《2024年预防火灾确保生命安全主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年预防火灾确保生命安全主题班会教案.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、2024年预防火灾确保生命安全主题班会教案预防火灾确保生命安全主题班会教案模板1一、教学目标：1.通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。二、教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学时数：一课时三、教学过程：同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭

2、生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酉瞅事故。下面炎谈家居安全要注意什么：1.防火之安全用电。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3电器使用完毕后应蝴电源插头。4使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦耦的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1.禁止

3、在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2皿止使用电炉、电褥等电器。四、防火常识1、着火了，怎么办？发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延,切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？(1牢记火警电话119没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2报警时要讲清着火单位、所在区(县、街道、胡同、门牌或乡村地址。(3说明什么东西着火，火势怎样

4、。(4讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。3、小结：只要我们处处/如1,注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。预防火灾确保生命安全主题班会教案模板2教育目标:即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化

5、知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信,而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取黯口识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。教学重点：1、文明祭祖。2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。尝

6、试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。教学难点：提高学生的自救意识，培养应变能力。教学过程：一、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。二、介绍护林防火的重要意义。三、列举事例，说说火灾的危害。四、学习护林防火十不准：1、不准烧山开荒、窖火籽；2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮;3、不准在山上煮烤食物；4、不准在山上烧火取暖；5、不准在山上吸烟；6、不准在山上打火把；7、不准烧田填地边；8、不准在山上烧灰积E;9、不准小孩在山边玩火；10、不准烧山驱兽和电网狩猎。五、竞赛活动,游戏激趣，巩固缺口。1.

7、抢答题。（老师提出问题，学生回答。）（I）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）（出示课件）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上

8、泼水。3、游戏：读一读防火的拍手歌。（出示课件）：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。六、总结：清明节要做到文明祭祖。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自

9、己。最后，祝大家永远都平安幸福。预防火灾确保生命安全主题班会教案模板3-教学目的1、对学生进行用电、防火、防水等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。2、培养学生自我生存能力，使学生安全,健康地成长。二、教学重难点使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增强安全意识。资料准备：安全教育读本三、教学过程(一)用电安全：1、学生说说家里有哪些电器？(引起学生兴趣，因他们较熟识。)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。（二）防火安全：1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。四、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!