《飞天》精品课件.docx
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1、飞天精品课件教学目标:1、指导学生感悟歌曲情绪,体会飞船发射过程人们的心情。2、凭借具体的语言文字感受氛围,通过有感情地朗读歌词,表达自己的独特感受。3、理解“飞天”的含义。从而激发学生对太空的热爱,树立为祖国航天事业而努力学习的雄心壮志。教学重点:凭借具体的语言文字感受氛围,引导学生从字里行间感悟“飞天”的喜悦之情和当时那激动人心的场面。教学难点:理解“飞天”的重大意义。教学过程:一、“飞天”导入,揭示课题1、同学们,你们知道她的名字吗?(出示飞天图片)(飞天)她叫“飞天”,中华民族千百年来一直都有飞天的梦想,从“嫦娥奔月”“女婿补天”的神话传说到敦煌飞天壁画,无不寄托着这一梦想。中国人追逐
2、梦想的脚步从未停止过,明代有个叫万户的人萌发了用火箭作动力飞行的想法,他坐在捆绑着49支土火箭的椅子上,手持着两个大风筝,试图一飞升天,结果土火箭爆炸,万户被炸得尸骨无存。而今朝这一梦想终于实现了。2、齐读歌词。二、学习歌曲1、现在你们知道谁圆了我们的飞天梦吗?(出示杨利伟图片)2、飞天是什么意思呢?(中国人民做了几千年飞天梦终于实现了。)4、看了飞天的图片之后你有什么想说的?(这是我第一次看见这样的画面,比杨利伟还激动。)(从太空看地球十分美丽,和图片上不一样。)三、小结预祝我们祖国在今后航天事业上越走越完美,更希望同学们能承载着祖国新的梦想,扬帆远航!天地之间的歌一、教学内容1、唱天地之间
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