发现学生抽烟班主任怎么处理才妥当.docx

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1、发现学生抽烟班主任怎么处理才妥当青少年抽烟严重危害身体健康，确实不妥，我特别不赞成。自我担任班主任工作以来，为了劝阻学生抽烟，可谓是煞费苦心。虽然控烟效果不错，但真的很难杜绝，也很难确保学生不再抽。但不管多难，班主任都要把控烟当作大事来抓。从生命教育的角度来讲，保护学生的生命健康是教师最大的事情。早些年，学生抽的都是纸烟，烟熏味道浓，烟盒不易藏匿，很容易被发现。加上女生对抽烟行为比较抗拒，会积极告发男生的抽烟行为。可近几年，情况与之前大为不同了。2021年10月，复旦大学健康传播研究所发布的电子烟营销及对青少年健康影响研究报告显示，在被调查的青少年中，有近半数在13岁至15岁开始吸电子烟，他们

2、用过最多的口味是水果味。从这份调查报告中不难看出，现在的学生基本上都抽电子烟，且喜欢选择水果味。在青少年群体中，有相当一部分电子烟使用者是女孩。电子烟相比纸烟，烟熏味道减弱，加上外形设计很酷炫，很多不抽烟的老师根本认不出。尤其是女性班主任，对电子烟的了解几乎是一片空白。现在不少女孩也抽烟，即便一些不抽烟的女孩，也并不反感其他同学抽烟。这就导致青少年抽烟的比例在逐年增加。一些不法厂家为牟利非法生产各种口味的电子烟，设计各种酷炫的外形，不少小摊贩向学生大肆兜售电子烟，这就导致学校控烟难度越来越大。不管控烟多难，学校都应该有所作为一一与当地派出所结盟，双管齐下，切断电子烟来源。制定控烟措施，比如请医

3、生给学生讲解吸烟的害处，让学生参观因抽烟坏死的器官标本或者图片，让学生深刻认识到抽烟对身体造成的危害。事实上，不管学校的控烟制度和策略有多么完美，最终执行的都是班主任。也就是说，控烟这个重任最终还是落到班主任头上了。那么，班主任发现学生抽烟的行为后，该如何处理呢？我的态度就是公事公办，小事化大。不管学生抽烟的理由是什么，抽烟的行为一旦发生，都要对这个行为进行惩罚。班主任此时万不可心软，也不要为了面子隐瞒学生的抽烟行为，而是要上报学校德育处，按学校的规章制度来处理。这看起来有些绝情，但正是这样的绝情才有可能让学生悬崖勒马。有些学生的认知还没达到应该自律的高度，给他们讲抽烟有害，抽烟不可爱，他们不

4、以为然，但给他们处罚，他们就认真对待了。其次，通知抽烟学生家长，切断抽烟的资金，以及香烟的来源。还有一点很重要，那就是班主任要深谙人性。学生抽烟了，班主任再不支持，也只能讲一些无关痛痒的道理。但家长就不一样了，讲完道理，如果孩子还不听，气急之下把孩子揍一顿也没什么大碍。我虽不赞同对未成年孩子动武，但他们若犯了错误，作为家长对孩子进行适度的身体教育还是很有必要。很多抽烟的学生之所以能戒断，不是因为他们把老师讲的道理听进去了，也不是把抽烟的危害想明白了，而是害怕受罚和挨揍。最后班主任还要在班上公开批评抽烟学生的行为，注意，我说的是批评抽烟的行为，不是批评抽烟的学生。既然批评的是行为，老师评价的就只

5、能是行为本身，而不是学生本人。具体怎样批评才有效呢？下面举一个我班学生抽烟被级长抓现行的案例，老师们可参考我的批评模式。少侠一班的大橙子因好奇心作祟，伙同外班同学躲在教学楼五楼角落抽电子烟，被级长抓住。大橙子因此被学校德育处进行了警告处分。少侠一班也因此被连累，在当月文明班评比中一票否决。钟老师该如何批评大橙子，才能既让其他同学引以为戒，又能达到促进他成长的作用呢？大橙子抽烟被级长抓了现行，按照我所在学校的规章制度，不需要我插手，大橙子就要被级长连番教育，被德育处警告处分，相关综评观测点不达标，并且还要请家长到学校签字确认。这份被家长签名的处分决定还要在全校升旗仪式上由德育主任宣读，宣读完毕张

6、贴在年级公告栏。除此之外，我所带的班级还要受到当月文明班评比一票否决的连带惩罚。既然大橙子的抽烟行为受到了学校的公开处分，我也没必要为了给他留面子私下处理了。我必须趁机以批评大橙子为由头，敲打班上其他想要抽烟的学生，把他们的好奇心灭杀在萌芽状态。于是，升旗仪式结束后，我当着全班学生的面公开批评了大橙子抽烟的不良行为：1 .客观陈述过程：同学们，刚才升旗仪式时，你们已经听德育主任宣读了学校对大橙子的处分决定。我想,你们心中肯定有各种猜想,为防止你们胡乱猜想，我在此做个客观陈述。周二上午大课间，大橙子与二班某同学，在教学五楼的角落抽电子烟被级长逮了个现行。由于是级长亲自抓住的，这件事我没有插手。但

7、级长向我反馈了整个事件的处理流程，我对此没有异议。2 .真城表达感受：根据光明中学的违纪处罚条例，大橙子被警告处分，相关综评观测点不达标。少侠一班本月文明班的评比也被一票否决。不论是大橙子个人受到处分，还是我们班级付出代价，我心里都特别难受！这说明我的工作没有做到位，对同学的关心和了解也不够，我很惭愧！3 .坚定表明态度：对于大橙子抽烟这种行为，我这个班主任坚决不接受，我也不希望看到我们班有其他放学犯类似的错误。4 .提出合理建议：抽烟有害健康，这已经是人人皆知的基本常识了。从现在开始，咱班同学要互相监督，启动实名举报机制。同时也建议各位清理自己的朋友圈，把那些怂恿自己抽烟的伙伴果断从朋友圈里

8、清除掉。5 .释放感情：我特别要说明，大橙子虽然犯了一件让我很伤心的错误，但这并不影响我对他的感情。以前我喜欢他，现在，今后，还是喜欢他这个人！6 .迅速翻篇：这件事，我说完就到此为止，请立即翻篇！希望大橙子，以及其他同学不可再抓住不放，今后大家说话也不可揭短。我说这番话时，语速缓慢，语气沉重，表情严肃，但自始至终没有对大橙子的抽烟行为进行价值判断，也没有释放任何非理性的情绪，言辞之间充满了真诚与希冀。大橙子始终低着头，看得出来，他很难过，也很惭愧。至于其他同学，一个字都没吭，默默地听着我陈述。但我知道，他们心里有庆幸（庆幸自己没抽烟）,也有抱怨（抱怨大橙子抽烟连累班级和老师），还有暗下决心（

9、告诫自己今后一定不要抽烟，被学校处分，被家长知道确实是一件很糟糕的事情）。事实上，大橙子并没有因为我的批评怨恨我，其他同学也没有效尤。自那以后，少侠一班一直没有学生再尝试抽烟。可能有老师会说，这杀鸡儆猴的效果也太明显了吧。为什么我的学生就没这么听话呢？其实，哪里的学生都一样，都很叛逆，喜欢搞事情。只是，我在批评了大橙子后，还接着做了好几件与控烟有关的事情。第一，我私下找学生了解了学校周边有哪些小摊在悄悄贩卖电子烟，我们学校的学生一般在哪些地方扎堆买烟。然后上报学校和告知家长，请学校领导出面切断源头，请家长监督自己的孩子。第二，我开了家长会，请家长合理预算孩子的零花钱，并经常询问孩子零花钱的去处

10、，最好给孩子准备账本，让孩子记下收支账目，以便家长查验。第三，我安排学生看了肺癌患者的相关图片（特别恶心），直观的图片把不少学生吓得赶紧发誓：这辈子都不抽烟。第四，我还请专业医师告诉学生：平均每吸掉一根香烟，寿命会短五六分钟左右。一句话，抽烟的人，大概率死得早一些。第五，我开启了实名举报制，且举报有奖。关于这个实名举报制度，我特意给学生做了解释，实名举报不是告密。告密是为了达到自己的目的而出卖别人，是背叛行为。实名举报抽烟行为不是为了自己的利益，而是爰护对方的身体，是正义之举。不过，我要特别提醒各位班主任，即便学生在心里接受实名举报不是告密行为，但若是自己遭到了他人举报，心里也是充满怨恨的，因此，班主任一定要保护好举报人。关于学生抽烟这个行为，确实很难杜绝。即便我做了很多工作，明面上，我班确实没有抽烟的学生。但我又怎能保证学生不会在其他场合抽烟呢？还有，尽管我开启了实名举报制，并且还有奖励，我又怎能保证每个学生都愿意实名举报呢？但不管情况如何，班主任都不应该放弃希望，不应该放任不管。我坚信，班主任刻意干预了，真心付出了，过程做好了，学生抽烟的行为即便无法杜绝，最起码也会越来越少。