0-3岁早期教育免费开放活动方案.docx

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1、亲子快乐行一0-3岁早期教化免费开放活动方案主办单位：活动时间：活动宗旨:03岁的婴幼儿时期是每个人成长与发展的重要阶段。作为一个奠基阶段，这一时期的状态在极大程度上会影响到婴幼儿将来的发展。为了扩大早期教化的社会影响力，让更多人了解早期教化，从而为03岁的婴幼儿营造一个良好的生存和发展环境。活动目标：1、通过亲子园活动，满意孩子不断发展的须要，使他们得到自主的发展。让父母接受现代育儿的科学理念，驾驭科学的育儿的详细方法和技巧，提高教化实力。2、通过多种途径，如发放亲子小报、亲子讲座、免费开放幼儿园亲子活动等来提高03岁婴幼儿受早期教化率和家长受指导率，促进社区的早教发展。3、老师在组织和指导

2、的实践中探究亲子活动开展的规律，提高老师组织亲子活动的水平。同时从家长身上学习一些先进的教化思想，并从家长的有效建议中不断变更工作。活动地点：活动打算：1、早期教化免费开放活动的海报，亲子园招生通知单，亲子园宣扬单、早期教化指导签到表，跑跑、跳跳、蹦蹦班的报名表，划分各区域用的围栏，现场用的随身讲4个，活动横幅（提前放至广场上），亲子园宣扬板，询问台的标牌，参与活动的老师的工作牌（彩色打印）,参与活动的老师穿园服。2、利用短信平台请在园幼儿的家长代为宣扬。3、大桌子3张（总部），小桌子9张，小椅子61张（其中45张和桌子配套，每组5张。另外16张小椅子用于作围栏），垃圾桶4个，地垫。参与活动人

3、员：社区适龄散居儿童家庭详细活动支配：版块一，亲子观摩活动向社区适龄散居儿童的家长开放亲子活动，观摩亲子活动的流程，了解亲子活动实施的详细过程和作用。蹦蹦班：活动内容：亲亲热热：可爱的小兔子。打算：小兔绒偶一个。过程：1、家长带宝宝面对老师席地坐成半圆形。2、老师面到微笑说向宝宝和家长打招呼：小宝宝们好！家长们好！我是小小老师。见到你们真兴奋。和小小老师问个好吧！3、出示小兔绒偶说：看，这是谁？哦，小兔子蹦蹦跳跳来找好挚友了。小兔跳到谁的面前，谁就是小兔子的好挚友。小宝宝见了小兔子要告知大家你的名字。然后我们一起拍手欢迎你。老师一边跳动小兔子，一边激励宝宝大胆说出自己的名字。然后大家一起拍手说

4、：XX,XX欢迎你！4、这个活动结束后对家长说：刚才这个活动主要是培育宝宝能大胆在集风光前介绍自己的实力。做做玩玩：好玩的小镣子打算：人手一把镜子、空瓶子、小碗，珠子和积木片。过程：1、老师以标准的姿态取物。2、介绍小镣子、空瓶和小碗里的材料。师：这是一把小镣子，我们内用它来把小碗里的东西夹进空瓶里。然后摇摇瓶子，会发出什么样的声音？提示语：宝宝以前玩过用勺子舀豆豆的本事，对运用这样的工具己经有了肯定的阅历。所以，今日小小老师供应了难度较大一点的小镶子，同时投放了很多不同类型的材料，让宝宝学学用小镜子夹取不同材料的物品，体验不同的手感。如：软的、硬的光滑的和粗糙的。3、宝宝独立取玩具，老师指导

5、和视察。操作时的提示语：家长要帮助宝宝扶稳瓶子，防止镜子戳伤宝宝。4、15分钟后整理玩具。蹦蹦跳跳：走走停停活动打算：小鼓一面活动过程：一、家长带宝宝围着老师站成一圈二、老师介绍活动材料和嬉戏方法1、老师出示小鼓：“这是小鼓，今日小鼓要和宝宝一起做嬉戏，小鼓敲想时，宝宝跟着小鼓的节奏走、走、走，小鼓不响了，宝宝就赶快蹲下来。2、主配班老师先示范一遍，配班老师敲小鼓，主班老师做走的动作。3、向家长提出要求：这个嬉戏可以熬炼宝宝听觉的灵敏性，同时培育宝宝按指令做事的规则意识，家长在嬉戏的过程中要以身行动和语言提示宝宝遵守指令，用夸张的动作激发宝宝快乐地参与嬉戏三、家长带领宝宝跟随老师沿着圆圈听鼓声

6、和口令声一起嬉戏。涂涂画画：好玩的橡皮泥打算：橡皮泥过程：1、出示橡皮泥，分泥，再搓长条，再两头接住。2、幼儿操作，家长辅导。开快乐心：过河打算：人手2块泡沫地垫，星星贴纸若干。过程：1、老师提问：“河水哗啦啦，怎么过河呢？”2、老师示范玩法。先将一块小“石头”（地垫）放在画有小河的活动场地中，人站在小“石头”上，手拿另一块“石头”；然后把手中的“石头”放在前面，人向前跨步站在这一快“石头”上，嬉戏中不断拿起身后的“石头”放在前面。以到达对岸者为胜。3、宝宝练习，老师巡回指导。提示家长帮助宝宝用两块地垫交替摆放出一条行进的石头路。4、宝宝分组竞赛，老师给领先者嘉奖星星贴纸。指向：熬炼身体的协调

7、实力。版块二、专家健康指导、育儿解答1、邀请医院儿保科的医生为宝宝测量身高、体重，并为家长做育儿方面的询问和解答。2、发放宝宝月龄特征的资料。版块三、亲子体验活动1、亲子嬉戏活动划船（19-24个月）：目标：体验亲子嬉戏的乐趣。过程：坐在地垫上，宝宝和家长面对面，家长用手撑地向前移动。传送机（25-30个月）：目标：发展手眼协调性，学习与他人合作嬉戏。过程：围成圈，每人拿一个杯子，老师在一个宝宝的杯子里倒豆子，宝宝再把豆子倒在旁边妈妈的杯子里，妈妈再倒给旁边宝宝的杯子里，一个一个传下去，豆子不能倒在外面。最终一个人把豆子倒在盆里。竹竿操（31-36个月）：目标：能依据指令做动作，发展手眼协调和

8、倾听实力。2、小肌肉、益智活动提饼饼（1924个月）：目标：对泥工活动感爱好，发展手指的敏捷性。动物嵌板（1924个月）：目标：练习二指捏，通过视觉和触觉感知物体的颜色和形态，并进行一一配对。喂小狗吃东西（1924个月）目标：培育宝宝的留意力，熬炼手眼协调实力，促进手动作的稳定性、协调性和敏捷性。形态嵌盒（2530个月）：目标：练习图形配对，增加视察力和空间知觉。穿线配对（2530个月）：目标：尝试玩穿线，熬炼二指捏的实力及手的限制力。小熊穿衣（2530个月）：目标：尝试为小熊穿上合适的服装，并感受造型的不同变更。大力猴（3136个月目标：初步感知平衡，体验胜利的快乐。小鱼（3136个月）：目标：喜爱撕纸嬉戏，不乱扔废纸，有良好的操作习惯。夹夹子（3136个月）目标：练习手眼协调性，发展一一对应的实力。