2024江苏省教育系统后备干部考试题（含答案）.docx

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1、2024江苏省教育系统后备干部考试题（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（25题）1 .教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教育信念C责任感D.教学效能感2 .从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段3 .掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性4 .学校管理的基本途径是（）。A.教学活动B.沟通C.教劳结合

2、D.协调5 .大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应6 .锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的OA.道德感B.美感C.理智感7 .以下不属于学校管理学学科特点的是OA.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性8 .学校的中心工作是（）。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作9 .技能形成的基本途径是（）。A.练习B.认知C.模仿D.观察10 .直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.能力C.性格D.气质11 .太原是中国北方著名的军事，文

3、化重镇，下列不是太原的别称或古称的是OoA.龙城B.并州C.晋阳D.晋源12 .我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必须不断增10/15收集整理，仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异的社会发展和环境变化，一味执行因循守旧的教育，死板繁琐的教育，束缚压抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘坟墓。这段文字未暗示的信息是：（）。A.教育不应一味地因循守旧、不知变通B.我们需要不断增长自己的智慧和能力C.教育应使人们获得高质量的智力提升

4、D.教育体制日趋僵化，改革已刻不容缓13 .据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释，这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一定竞争性，激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是OoA.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业

5、健康发展B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求14 .提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是0。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫15 .欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程16 .具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为()。A.群体思维B.群体极化C.服从D.从众17 .适龄儿童、

6、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府18 .美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验19 .年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。A.七Bj1.C.六DJ20 .基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标，以下情况所对应的收入最不平均

7、的是OA.基尼系数为0.15B.基尼系数为0.45C基尼系数为0.3D.基尼系数为0.2521 .教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好22 .王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是()。A.当地县教育局B.当地县人民政府C地市教育局D.省教育厅23 .学生掌握知识的过程有三个环节，即()。A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、复习、练习24 .教学活动的本质是()。A.认识活动B.实践

8、活动C.交往活动D.课堂活动25 .一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏().A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性二、多选题(12题)26 .学校对高中生可以进行以下何种处分()A.警告B.记过C.送劳动教养D.开除学籍27 .教师道德行为选择的内部条件有()。A.教师个人的人生观B.教师个体能力素质C.教师个体道德素质D.教师个人的世界观E.教师个人身体素质28 .沟通对于学校管理来说，有如下功能()A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流29 .学校可以解聘教师的情形有()A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

9、C.体罚学生,经教育不改的D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的30 .义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养()的社会主义建设者和接班人莫定基础。A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律31 .群防群治所需经费采取()等形式解决。A.社会捐助B.单位自筹C.政府出资D.个体集资32 .循环经济最重要的操作原则是()。A.再利用B.资源化C.智能化D.减量化33 .参观教学法可分为()A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观34 .关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()

10、。A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶35 .为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会C.敬业意味着工作与生活的乐趣D.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝36 .县级以上地方人民政府根据需要设置相应()的实施特殊教育的学校(班)，对的适龄儿童少年实施义务教育。A.视力残疾B.肢体残疾C.听力

11、语言残疾D.智力残疾37 .对未成年人的监护人的设定包括()A.法定监护B.指定监护C.委托监护D.代理监护三、判断题（3题）38 .师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。OA.正确B.错误39 .学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。OA.正确B.错误40 .教师享有六项权利，履行六项义务。（）A.正确B.错误四、填空题（2题）41 .凡年满O的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟十周岁入学。42 .学校应尊重未成年学生的（），不得随意开除学生。五、简答题（2题）43 .要建设好一所学校的领导班子

12、需要做好哪些方面的工作？44 .劳动技术教育管理工作的要求有哪些?参考答案1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.D8.A9.A10.B11.D12.D13.B14.B15.A16.A17.B18.C19.C20.B21.A22.A23.A24.A25.A26.ABD27.ABCD28.BCDE29.BCD30.ABCD31.AC32.ABD33.BDE34.ABCD35.CD36.ABCD37.AB38.B39.A40.A41 .六周岁42 .受教育权43.1.要统一思想，民主治校。2.要求真务实。端正作风。3.要科学管理，提高效率。4.要优化个体素质与领导班子结构。44.(1)坚持教学为主，处理好教学与劳动的关系;(2)劳动技术教育应坚持因地制宜，因校制宜:(3)劳动技术教育中要照顾学生年龄、性别特点。