活动秧歌舞.docx

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1、第一课时教学内容：学唱歌曲秧歌舞教学目标：1 .感受歌曲热烈欢快的情绪。2 .学习简单的秧歌舞，能够用乐器为歌曲伴奏。3 .通过演唱歌曲，使学生了解祖国多民族文化，从而更加热爱我们伟大的祖国。教学重、难点：1.用欢快、热烈的情绪演唱歌曲。2.随音乐跳起秧歌舞。教学准备：电子课件、电子琴教学过程：一、导入教师提问：同学们，今天老师要给大家表演一个节目，你们仔细看看，这个节目表现的是哪个地区的情景？（师跳东北秧歌舞。）生：这个舞蹈表现的是东北的秧歌。师：东北的秧歌有什么特点呢？生：听起来很热闹，非常的欢快、热烈，拿着手绢跳起来非常的大方（欣赏图片）二、感受歌曲1 .听音乐练习十字步。师：你们说得非

2、常好，东北的秧歌有一个非常有特点的脚步，叫十字步，我们学一学。2 .感受音乐情绪。3 .跟音乐默唱。三、学习歌曲(1)播放秧歌舞音频，学生听音乐旋律走十字步。(2)学生演唱歌曲旋律。教师分句教唱Q(3)按节奏朗读歌词。教师分句教读。(4)分句教唱歌词。四、表现歌曲1.歌表演：播放秧歌舞音频。听音乐跳十字步。学生听着音乐边演唱歌曲边跳十字步。4 .学习简单的秧歌舞。5 .分小组进行动作创编。6 .分组汇报。五、拓展学习师：大家的表演真热闹啊，其实除了我们跳的东北大秧歌，我们国家还有很多歌舞也非常的著名，我们一起来看看吧。(各少数民族舞蹈图片)六、课堂小结我们今天不仅跳了欢快、热烈的东北秧歌舞，还了解了满族舞、蒙古族舞、傣族舞、新疆舞、藏族舞等等，我们了解了祖国文化的博大精深，如果你们感兴趣可以在课下学习一些舞蹈的知识或是舞步，把你学会的舞步和同学们一起分享。