20xx海底两万里初中读后感体会心得.docx

20xx海底两万里初中读后感体会心得海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，描绘人们在大海里的种.种惊险奇遇。说起科幻小说，信任每个人都很宠爱读。它能把人完全吸引住。今日整理了2Oxx海底两万里初中（读后感）体会心得五篇供大家参考，一起来看看！2Oxx海底两万里初中读后感1在这虚无缥缈的世界中，他写出了一本超越过去、超越现在、超越将来的世纪之作，这本书中的内容引领了现代科技进展的走向，想象出了在当时社会根本不行能存在的高科技产物。他，就是被称为现代科学幻想小说之父的儒勒凡尔纳,而这本书就是一海底两万里。当我在寒假接触到这本书时，我就被卷入了一个奇异的世界，这里有一位博学多识的阿罗纳克斯教授，一个忠实和善的仆人孔塞伊,和脾气急躁的捕鲸手尼德兰，还有一位尼摩船长，加上他那艘"鹦鹉螺号潜艇，在结合那惊心动魄的剧情，构成了这个令人如痴如醉的小说世界。在这其中，令我印象深刻的就是尼摩船长。1866年，人们在欧洲海疆旁边发觉了一个惊异的生物，阿罗纳克斯教授和他的仆人孔塞伊乘坐政府的船出海查明真相时，嚼一!一声巨响，那条海上的船顷刻间四分五裂，碎片满天飞，而他们也落入了海中，遇到了捕鲸手尼德兰。他们爬上了一块铁皮上，不知怎的，儿双大手伸出来，把他们拉了进去。愿来他们所在的地方就是那个不明生物，尼摩船长的鹦鹉螺号潜艇，从今，他们便起先了惊慌刺激的环海冒险。而在这其中，尼摩船长的身份始终是个谜，谁也不知道他原委是个和善、有人性的船长，还是一个冷血、惨无人道的报仇者。在大西洋海疆，他们遭受到了一只浩大的章鱼的猛烈攻击，在对抗它时，一员船员惨死，尼摩船长哀思不已，赶跑了章鱼，并斩断了一只触手。随后，尼摩船长厚葬了他的船员。我看完这个片段后对那名船员感到深深的怜悯，和对那只章鱼的憎恶，同时，我也了解到尼摩船长并非把他们当作下属，当作仆人，而是把他们当挚友，当兄弟，甚至把他们像一样家人对待。他的船员牺牲后他并没有束之高阁，而是把他和他的兄弟们一起葬在海底森林，这是多么和善，多么有人性的船长啊!但同时，他也是一个冷酷、无情的报仇者。当他遇到欺压人民的国家的船只后，他不惜一切代价，眼中充溢了报仇的怒火，他动用全部能源，使尽全身之力驱动潜艇，"咚一!犹如炸弹爆炸的声音传进了耳朵，霎那间，整艘船上的生命全都消逝,葬身海底。尼摩船长的这两种人格相互交织着，汇聚成了一个有血有肉的小说形象，仿佛真实存在着这样一个生动形象的人物。海底两万里，堪称文学界的一朵特别明丽的花朵，绽放在这世上，它引领了文学的走向，科技进展的走向，甚至是人类进展的走向。感谢在这世界中发觉了你，海底两万里！20xx海底两万里初中读后感2始终以来，我都很想细致阅读一下海底两万里这本书。这个假期，我的这个愿望最终实现了。读完这本书，我被儒勒凡尔纳丰富的（想象力）和预知将来的实力震撼了。他创作此书时，人类还不曾独创（潜水）艇，可他在小说中却胜利塑造了鹦鹉螺号潜艇。更令人惊异的是，在小说发表25年后，当人类制造出真正的潜艇时，竟与小说中描述的鹦鹉螺号非常相像。同时我也被小说中的探险者们的经验深深感动着。他们坐着这艘奇妙的潜水艇，在短暂的不到十个月的时间里，从太平洋动身，进行了总航程达两万里的探险活动。在面临一次又一次的考验时，他们镇静、冷静，这一点尼摩船长表现得尤为突出。最终他们靠着坚韧的意志力和过人的才智，胜利地完成了海底两万里的冒险。这本书里的每个人物都特性显明，让人读后印象深刻。尼摩船长去海底森林漫步时望见海蜘蛛、火蚊，一点也不惊慌，可见尼摩船长多么镇静、冷静。而尼摩船长能在一个荒岛上，带领一群人制造奇迹，打造出一艘潜水艇，这让我不得不佩服尼摩船长的聪慧过人。脾气急躁、做事冲动的尼德兰因为饥饿难忍而怒不行遏了，对着又聋又哑的铁皮墙壁发泄，还差点把送饭的侍者掐窒息。他随意就破口大骂，这踢一脚那踢一脚，还常常用武力解决问题。可他从来没有真正解决过问题，还总是把他的坏心情“感染给其他人，让别人也不兴奋，所以他就是一个垃圾人。在生活中，我们不能做像尼德,兰这种传播负能量的人。合上这本书，我不禁有一种想去探险的冲动!其实，每个人的一生都不会一帆风顺地度过，总会遇到这样或那样的困难，而有意地去经验一些事作一些尝试磨练一下自己的意志，不是会使人生更加丰富多彩吗?我期盼着这样一次探险之旅！20××海底两万里初中读后感3今年暑假，我和妈妈常常去兴安门阅读吧，在那里博览群书，每次都能从茫茫书海中打捞出收获。这次，我选择了海底两万里来阅读。海底两万里是海洋三部曲中的一部，是全世界被翻译作品其次多的儒勒。凡尔纳，内容是1866年，海上突然出现了一种身体是椭圆形的大海怪，它的体型浩大，快速敏捷，光线非常刺眼，还有一个三角形的尖角，它时常心血来潮就要攻击船只，动不动就要浮到水面上吸气，因此人们推想这是一只不一般的独角鲸。有了这只独角鲸,各大陆之间的交通越来越危急，所以美国就在1867年派亚伯拉罕。林肯号战舰追击海怪的（故事）。这本书的主角阿罗纳克斯和仆人孔塞耶与渔叉王内德。兰一起上了船，数周后，他们发觉了海怪并与其交战，在一次战斗中主角和他的仆人与内德。兰掉入水中，他们发觉这并不是怪物，也不是独角鲸，而是一艘用钢板制成的潜水艇，他们被船上的人拖到了船里，醒来时已在船舱内了。虽然他们跟内摩船长相处的很融洽，船长还介绍了他的船：鹦鹉螺号，但是唯一也是最大的缺点，就是失去自由，人天性憧憬自由，于是在不久后的一个夜晚，他们乘着小艇逃跑了。在我阅读整本书后，内摩船长的和善让我钦佩;孔塞耶的正直让我回味无穷。我不信任他们在海底行驶了两万里，犹如我不信任凡尔纳写的八十天能环游世界一样，那么短的时间，在几百年前怎么可能发生?可是我信任，真的有这么一艘船：鹦鹉螺号!因为从图书吧回到家，我用妈妈的电脑查阅相关学问，如：在独创潜水艇时，人们接受了鹦鹉螺的内部构建利用吸水来升降，第一艘电、核潜艇都叫鹦鹉螺号，而它们正是鹦鹉螺号的子孙。我还用钢笔在作业本上画了我心中的鹦鹉螺号，妈妈夸我画的好!我兴奋极了！一个城楼一道墙，一片书海一本书，我细致阅读，收获快乐，并在我大脑里深深印上海底两万里的情节，让我受益良多。20××海底两万里初中读后感4本是把海底两万里当做老师交代的一个任务，可看了一会后，便觉得非常好玩，爱不释手。它为何使我那么宠爱呢?因为在读这本书时，我好像正在大海中遨游，体会这海底世界的奇妙，这蔚蓝的大海之中，会有什么奇妙呢?故事的主子公阿龙纳斯教授因参与追捕一只大怪物的任务而登上林肯号，不幸的是他落入了水中，而这时他才发觉，原来这不是什么怪物，这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊异惊诧之中，他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险，跟随他的冒险旅途，我也见到了很多奇趣的'事。儒勒凡尔纳活敏捷现的描述，使我犹如身临其境。我望见了各种动物相互依存，相互游戏，各种海底植物五彩斑斓，这是多么奇妙的画面啊。可是在这奇妙之中，也暗藏着种.种危急。他们在印度洋的珠场和鲨鱼进行搏斗;他们在大西洋中与章鱼进行血战。这些惊心动魄的事情中，有喜也有忧，可他们照旧接着前行，探究海底世界。其中，尼摩船长最让我钦佩。他是个学问渊博的工程师，遇事镇静冷静，聪慧机灵。他搜集海底金银财宝，愿为被压迫民族的正义斗争。他憧憬着自由，于是他在大海中生活着，遨游着。（文章）最终，尼摩船长攻击了其他国家的战船并销毁，这使我捉摸不透可在他的特性中，我看到了他自强不息的进取精神与宏大的民族精神。将来的路还很长，这大千世界中还有很多簇新、好玩的领域等着我们探究。像尼摩船长一样，坚决地追逐幻想。来吧!我们一起去畅游海底两万里！20××海底两万里初中读后感5你想了解奇妙莫测的海底世界拥有哪些令人惊羡的奇观吗?你想知到海洋深处生活着哪些奇异的鱼类吗?你想看看漂亮的珊瑚王国吗?那那么就打开海底两万里这本书吧，打开了它，你便打开了可以探知海底世界的大门!它将带你走进奇妙莫测的海底世界，你想知道的一切，在这里都可以找到答案。这本书的主子公尼摩船长是一个迷一样的人物，他性格阴郁，但学问渊博。他可以为法国偿还几百亿的国债;他是个看到挚友死去会无声地落泪;不仅这样，他还会把上百万黄金送给穷苦的人。他是一个心中充溢无尽苦痛的人，却也是一个和善的人：在南极缺氧的时候，只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，他们几乎虚脱。这时的尼摩船长并没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生的机会留给了教授。面对这样的描写，让我不禁大口大口地呼吸着空气，也让我由衷感叹:人能活着真好!他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，这种行为感动了多数读者，更更感动了我。尼摩船长能这样做，我们能吗?有些人连生病大正吃药都说疼、都说苦，可别说为别人付出点什么了，连自己去面对的志气都没有。就是因为这样，才促使了更多的人去读这本书，去学习尼摩船长那种舍己为人、坚持不懈的精神，去感受那心灵的感受。虽然我们只是一个初中学生，可也应当像尼摩船长那样，为实现自己的志向而奋斗,这样你才能拥有绚丽辉煌的明天！在阅读这么多引人入胜的古时候你，让我不由得陷入了深思：这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神的学问吗？不!它是在启发我们，让我们对自然有更多的发觉和了解。同学们，读读这本书吧，他肯定会让你受益匪浅的！20x×海底两万里初中读后感体会心得