2023-2024 学年度上学期教学监测七年级道德与法治试卷.docx

2023-2024学年度上学期教学监测七年级道德与法治试卷2023-2024学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测七年级道德与法治试卷（考试时间：60分钟满分:100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请将答题卡中的正确答案用2B铅笔涂黑。）1 .道德经有云：“合抱之木，生于亳末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这启示我们应该（）A.不断努力，树立远大志向B.珍视当下，从身边的点滴小事做起C.直面挑战，正确认识自己D.激发潜能，成为更好的自己2 .在道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了院士的中学时代一书。回望院士们的成长之路，小明发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为（）A.中学生活为我们打开认识社会之门B.人成年后才能感受到中学时代的宝贵C.中学时代为我们的一生奠定重要基础D.从小学到中学，学习内容变化很大3 .下列古语与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所蕴含道理一致的是O临渊羡鱼，不如退而结网夜来风雨声，花落知多少坐而论道，不如起而行之危楼高百尺，手可摘星辰A.B.C.D.4 .2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，本次太空授课活动展示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球，实验、动量守恒实验以及“又见陀螺”实验。航天员们还生动讲解了实验背后的科学原理，在孩子们心中播下了科学的种子，满足了他们的好奇心。这体现了OA.学会学习需要发现兴趣B.学习不是轻而易举的C.太空是最好的学习场所D.学习需要坚强的意志5 .古希腊德尔菲城有一句“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是。知人者智，自知者明己所不欲，勿施于人尺有所短，寸有所长锲而不舍，金石可镂A.B.C.D.6 .“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应OA.坚持实事求是，悦纳自我B.放大自己的优势，相信自我C.保持自尊自信，激励自我D.挖掘自身潜能，超越自我7.不逼自己一把，永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法中有利于激发潜能的有（）珍视爱好，专注自己喜爱的领域积极合作，依靠他人完成任务参加活动，在实践中发展自我善于反思，经常改变奋斗目标A.B.C.D.8 .某机构的调查报告显示：有超过一半的中学生认为，知心朋友在自己的生活中最重要，近60%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起“。随着我们的长大OA.交朋友已成为当今青少年的时尚潮流B.朋友和友谊是人生永恒的唯一话题C.朋友成为伴随我们成长中唯一重要的人D.朋友成为我们生命中越来越重要的部分9 .小军将好朋友小强偷偷上网吧的事告诉了小强的爸爸，小强因此指责小军不够朋友，很长时间都不愿搭理小军。对此，下列看法正确的是O小军是损友，因为他不讲义气小军是浮友，小强应该珍惜这份友谊小军不够朋友，小强应与他少来往小军做得对，维护友谊不能牺牲原则A.B.C.D.10 .观察漫画，漫画中熬夜网聊的女子没有认识到OA.网络交友好处多B.网络信息不可信C.沉迷网络危害大D.网络言行受限制11 .小敏是班里公认的“学霸”，感动于好朋友小清对自己的关心，小敏便经常在学习上帮助小清。一天，小敏无意中听到小清与其他同学的聊天：“要不是小敏成绩好，谁会找她做朋友呢！”这让小敏陷入了痛苦之中。如果你是小敏，你会（）立刻还击，当着其他同学的面指责小清不予理睬，依旧给予小清学习上的帮助与小清开门见山地坦诚交流，了解缘由用勇气和智慧选择宽容小清或结束友谊A.B.C.D.12 .老师是我们学习的指导者和成长的引路人。面对老师的引领和指导，我们要O主动参与、勤学好问真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解自立自强、拒绝引领与老师分享自己的学习感受、学习成果A.B.C.D.13 .在学生素质报告中，班主任给彬彬同学的评语是这样的：“彬彬同学文明有礼，但学习还需更努力，望你多养内涵气，继续进步不要停。”对此，下列认识正确的是（）教师的评语包含对我们的鼓励和期待评语点到我们不足，是对我们的贬损我们要重视他人一切评价，不能忽视关注内容和用意，理解老师良苦用心A.B.C.D.14 .进人初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为（）我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决A.B.C.D.15 .2023年8月15日，日本无条件投降78周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战铭记历史，勿忘国耻带来的生命启示是（）让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，吾辈自强让我们认识到唯有流血牺牲才能缅怀先烈，报效祖国让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命让先辈们的生命接续，生命不仅是身体的生命还是精神信念上的生命A.B.C.D.16 .“遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份，单人套餐直接拿走，不必客气。”疫情期间，一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”，温暖了很多人，也赢得了无数网友的点赞。小店的暖心做法说明（）他人的称赞，是小店行动的动力对生命的敬畏是我们内心的自愿选择他人的生命比自己的生命更重要我们要关怀和善待身边的每一个人A.B.C.D.17 .礼让斑马线是指机动车经过没有交通信号的道路时，遇到行人正在通过，应当停车让行。某城区积极开展“让行人在斑马线上走得更加从容”文明实践活动。关于“礼让斑马线”纷纷发表了自己的观点，你认可的是。出租车司机说：礼让斑马线，等待中浪费了自己的时间，没有意义医生说：生命是脆弱的，礼让斑马线可以更好地呵护生命老师说：礼让斑马线，是文明素养的体现，礼让要从每个人做起交警说：严查不礼让行为，担负起守护市民生命的职责A.B.C.D.18 .感受生命的可贵，体会生命的价值，认识到实现人生意义，要求我们中学生敬畏生命、珍视生命，养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法，你认可的是（）序号行为点评A放学路上，军军发现同学小莉遭受高年级同学欺凌，军军害怕被打，偷偷溜走了多一事不如少一事，自己的生命最珍贵B丽丽提倡健康文明的生活方式，在小区号召大家禁食任何动物这是敬畏生命的表现，应该推广C亮亮每天坚持做眼操，早睡早起是珍爱生命的表现D小文每当不开心的时候，就把自己关在屋子里不吃不喝这是有骨气的表现，值得效仿A.AB.BC.CD.D19 .“感动中国”人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。如今，他的工厂成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他的经历告诉我们O挫折是生命成长中的一部分战胜挫折只能依靠自身的力量挫折一定能激发生命的力量努力是梦想与现实之间的桥梁A.B.C.D.20 .“不忘记初心前行，也不怪岁月的无情，没有谁能阻止你活成自己的风景。''这句话启示我们O懂得生命有时尽，活出生命的精彩延长生命的时间，追求生命的永恒理解生命的短暂，增强生命的韧性感悟生命的珍贵，探索生命的意义A.d）B.C.D.二、非选择题（阅读材料，回答问题，本大题有3小题，其中21小题10分，22小题14分，23小题16分，共40分）21.阅读材料，回答问题。（共10分）“等你考上大学，妈妈就享福；等你毕业工作了，妈妈就享福；等你结完婚，妈妈就享福；奶奶，等我长大了，就让您享福啊！”央视公益广告别让等待成为遗憾看后让我们动容。尽孝在当下，从现在起，我们就要用实际行动表达孝敬之心。（1）为什么要孝亲敬长？（4分）（2）生活中，我们如何用行动孝亲敬长？（6分）22 .阅读材料，回答问题。（共14分）李明是个特别聪明的男孩子，9岁就读初中，但由于他一直生活在顺境中，养成了调皮、贪玩、好动、依赖性强等不良习惯，导致他的成绩忽高忽低，很不稳定。有一次他看了复旦大学少年班学生的事迹后，心灵受到了极大的震撼。他在读后感中写道：“我四岁上小学，以后不断听到别人说我很聪明，我也很得意，觉得自己不怎么刻苦学习，每次考试成绩还可以，就放松了对自己的要求，与少年班的同学相比，我感到脸红。我要以他们为榜样，努力改变自己。”从此，他开始给自己出“难题”：向李哲学习，凭毅力克服贪玩的习惯；向班长学习，克服不好意思抛头露面的心理竞选体育委员；向王小亚学习，养成平心静气的心态；向陆路学习，养成自立自强的品质并虚心地听取同学对他提出的批评和建议。一年后，李明变成了一个各方面都非常优秀的学生，高中毕业时，他被保送就读复旦大学经济系，那年他只有16岁。（1）李明有哪些优点和缺点？（2分）他通过哪些途径认识到自己的不足？（4分）（2）李明的故事给我们什么启示？（8分）23 .阅读材料，回答问题。（共16分）材料一2022年11月18日，2022年第三季度“中国好人榜”在宁夏回族自治区吴忠市现场发布，贵州共9人上榜。他们是“宝贝回家”寻亲志愿者胡朝臣，献身公益事业的蓝天救援队队长邹鑫，路遇车祸挺身而出的陈稳，无惧危险跳入化粪罐救出昏迷驾驶员的辅警马贵、王志钺，守护村民健康30余载的村医陈伯兴、史勋琼，带领群众致富奔小康的李明清，践行诺言让全村实现共同富裕的龙作宣。贵州上榜的“中国好人”身上有哪些优秀品质值得我们学习？（4分）（2）结合这些“中国好人”的事迹，谈谈怎样的一生是值得的。（6分）材料二积善成德，明德惟馨。贵州“中国好人”的故事，凝聚成一盏盏指航的道德灯塔，传达出直抵心灵的凡人善举。未来，贵州“中国好人”仍将发挥示范、引领、带动和激励作用，用身边事教育身边人，积极传播真善美、传递正能量，推动全社会形成崇德向善、见贤思齐的良好氛围。（3）向“中国好人”学习，作为中学生，我们应该如何活出生命的精彩？（6分）