大班音乐游戏：大灰狼吃稀饭.docx

大班音乐游戏：大灰狼吃稀饭活动目标：1 .理解故事内容，认识铃鼓，知道用不同的方式可以得到不同的演奏效果。2 .根据大狼喝粥情节的变化，尝试用中等速度演奏铃鼓。3 .愿意参与游戏，体验音乐游戏所带来的的乐趣。活动准备：PPT、铃鼓活动过程：一、图片导入，引发兴趣1 .提问这是谁？（狼）它在干什么？（喝粥）2 .教师引导幼儿猜想大狼是如何喝粥的大狼是怎么喝粥的呢?是快快地喝还是慢慢地喝？3 .反馈幼儿的发言，并引导幼儿用音乐和手部动作来表现。二、欣赏故事，理解内容1 .教师讲述大狼喝粥的故事，引起幼儿对故事的兴趣。2 .提问：大狼在姥姥家是怎样喝粥的呢?大狼在幼儿园是怎么喝粥的呢？（吃的太慢，沾一点，吃半天）三、认识铃鼓，尝试表现1 .认识铃鼓，提问：这是什么？（铃鼓）2 .探索大狼三次不同速度的喝粥大狼快快地喝粥，怎样让铃鼓发出“哗啦啦啦啦”的声音呢？3 .教师边讲故事，边示范演奏铃鼓4 .再次讲述故事，引导幼儿做出相应动作四、经验梳理，尝试配奏1 .引导幼儿将鼓面朝下，双手端好2 .教师带领幼儿用铃鼓逐一练习三种不同的演奏方式3 .听老师讲故事，在听到喝甜稀饭时，共同表演第一次：快速,双手拿铃鼓，快速摇动第二次：慢速,左手端住铃鼓，右手食指沾鼓面一下，再放嘴边动三下第三次：中速,左手端住铃鼓，右手敲鼓边一下，轻拍嘴唇一下，重复动作五、角色扮演,延续兴趣教师扮演“大狼奶奶”、“熊猫阿姨”、“大狼妈妈”，幼儿扮演“大狼”，边听故事边游戏。